Střední uměleckoprůmyslová škola keramická a sklářská Karlovy Vary
nám. 17. listopadu, Karlovy Vary
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2019 (před 7 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Tato škola vyniká v praktickém uměleckém a technickém vzdělávání. Studenti pracují s moderními technologiemi a spolupracují s firmami. Teoretická výuka v běžných předmětech je bohužel často jednotvárná. Učitelé zde většinou jen přednášejí. Škola má ale skvělý tým odborníků, kteří studentům pomáhají. Část budovy je v havarijním stavu.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Kreativní studenti se zájmem o sklo, keramiku nebo design.
- ✓ Studenti, kteří hledají silné propojení studia s budoucím zaměstnáním.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Studenti se v teoretických hodinách často nudí a jsou pasivní.
- ! Část budovy je uzavřená kvůli špatnému technickému stavu.
- ! Některá pravidla pro hodnocení a termíny zkoušek nejsou úplně jasná.
💪 Silné stránky
- • Škola nabízí unikátní umělecké obory, které jinde v Česku nenajdete.
- • Studenti mají skvělou možnost spolupracovat s odborníky z praxe.
- • V odborných dílnách pracují studenti s nejmodernějším vybavením.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Teoretická výuka probíhá převážně formou výkladu. Studenti jsou často pasivní.
- • Havarijní stav části budovy omezuje prostor pro výuku a pohodlí.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Prohlédněte si vybavení ateliérů a dílen při dnech otevřených dveří.
- → Zeptejte se, jak škola aktuálně řeší rekonstrukci poškozené budovy.
- → Zjistěte si, jaké možnosti zahraničních stáží škola studentům nabízí.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2019. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Kvalita výuky se výrazně liší podle předmětů. V odborném výcviku jsou studenti aktivní a spolupracují. Používají moderní technologie a řeší reálné úkoly. V teorii však převládá výklad učitele. Studenti tam jen poslouchají a jsou pasivní. Učitelé v teorii málo přizpůsobují výuku jednotlivcům.
Zobrazit citace ze zprávy
„Některé hodiny probíhaly z organizačního hlediska spíše jednotvárně, učivo bylo zprostředkováno formou výkladu."
„Žáci přistupovali k plnění úkolů aktivně, diskutovali použité postupy a spolupracovali při realizaci."
Vedení školy
Vedení školy pracuje podle jasného plánu. Ředitelka dobře deleguje úkoly na své podřízené. Škola skvěle spolupracuje s firmami a partnery v regionu. Vedení také zvládá řešit vážné problémy s budovou. Zatím ale chybí systémové vyhodnocování dopadů školení učitelů.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ředitelka školy efektivně řídí pedagogické procesy... s uvedenými pracovníky systematicky spolupracuje a hodnotí jejich činnost."
„Vyhodnocování závěrů z hospitační činnosti a přijímání opatření směřujících do výuky neprovádí vedení školy zatím systematicky."
Školní klima
Ve škole panuje bezpečné a klidné prostředí. Studenti se hned v prvním ročníku účastní adaptačních kurzů. Škola pravidelně sleduje docházku a řeší případné absence. Pravidla jsou jasně daná, i když některá nejsou zcela přehledná. Existuje zde systém pro předcházení rizikovému chování.
Zobrazit citace ze zprávy
„Škola dbá na vytváření bezpečného prostředí pro vzdělávání a výchovu žáků ve škole."
„Na podporu utváření pozitivního třídního klimatu škola organizuje pro první ročníky adaptační pobyty."
Podpora žáků
Škola má skvělý tým odborníků pro podporu studentů. Působí zde psycholožka i kariérový poradce. Společně pomáhají studentům s výběrem práce nebo řešením neúspěchu. Díky dobré strategii se škole daří snižovat počet studentů, kteří studium nezvládnou. Pomoc je dostupná pro každého.
Zobrazit citace ze zprávy
„Cílenou pozornost škola věnuje žákům s potřebou podpory... doporučená podpůrná opatření realizuje při přijímání ke vzdělávání."
„Škola ze zdrojů Evropského strukturálního fondu zajistila škola např. školního psychologa a školního kariérového poradce."
Zázemí a vybavení
Budova školy je částečně v havarijním stavu. Škola proto musela uzavřít část prostor a přesunout ateliéry. Dílny a laboratoře jsou vybaveny moderní technikou včetně 3D modelování.
🎓 Přijímací zkoušky (JPZ)
Data z jednotné přijímací zkoušky CERMAT (duben 2025)
Přijímací řízení 2025
Střední konkurencePorovnání 2024 vs 2025
| Metrika | 2024 | 2025 | Trend |
|---|---|---|---|
| Úspěšnost přijetí | 30% | 28% | ↓ |
| Min. body pro přijetí | - | 21 | |
| Počet přihlášek | 287 | 310 | ↑ |
| Kapacita | 90 | 101 |
Studijní obory (7)
| Obor | 1. kolo | 2. kolo | Nár. | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Přijato | Úsp. | Body | Přijato | Úsp. | Body | ||
|
Grafický design
den
|
20/77 | 26% | - | - | - | - | |
|
Ekologie a životní prostředí
den
|
15/49 | 31% | 30 | - | - | - | |
|
Užitá fotografie a média
den
|
10/49 | 20% | - | - | - | - | |
|
Aplikovaná chemie
den
|
13/36 | 36% | 21 | 2/7 | 29% | 37 | |
|
Modelářství a návrhářství oděvů
den
|
11/37 | 30% | - | 1/2 | 50% | - | |
|
Výtvarné zpracování keramiky a porcelánu
den
|
6/17 | 35% | - | 4/10 | 40% | - | |
|
Výtvarné zpracování skla a světelných objektů
den
|
4/18 | 22% | - | 1/8 | 12% | - | |
Vývoj počtu přihlášek
Tmavší sloupce = data s počtem přijatých (2024-2025)
Min. body a úspěšnost (2024-2025)
👥 Statistiky zápisu (střední - IZO: 000077135)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Cizí jazyky
| Kolik jazyků se žáci učí | |
| 1 jazyk | 0.0% |
| 2 jazyky | 100.0% |
| 3 a více jazyků | 0.0% |
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 50.0% |
| Němčina | 50.0% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2019-11-11 zobrazeno
Komplexní inspekce
Tato škola vyniká v praktickém uměleckém a technickém vzdělávání. Studenti pracují s moderními technologiemi a spolupracují s firmami. Teoretická výuka v běžných předmětech je bohužel často jednotvárn...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2013-05-03
Komplexní inspekce
Škola nabízí unikátní umělecké obory s dlouhou tradicí. Studenti dosahují skvělých výsledků v odborných soutěžích a praxi. Teoretická výuka je však zastaralá a málo studenty zapojuje. Vedení školy pos...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2006-12-06
Komplexní inspekce
Škola aktuálně prochází obdobím změn po sloučení dvou institucí. Vedení školy nyní mapuje situaci a připravuje nový plán rozvoje. Výuka se drží osvědčených postupů, ale trpí nedostatkem moderního vyba...
2 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2003-11-24
Komplexní inspekce
Škola nabízí unikátní spojení tradičních řemesel a moderních technologií. Studenti pracují v špičkově vybavených dílnách na vlastních projektech. Panuje zde velmi přátelské prostředí založené na vzáje...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 1999-05-04
Komplexní inspekce
Zpráva obsahuje jen titulní stranu a obsah dokumentu. Chybí v ní jakýkoliv popis reálného fungování školy. Nemůžeme tedy posoudit kvalitu výuky ani atmosféru. Pro získání informací musíte najít celou ...
1 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Střední uměleckoprůmyslová škola keramická a sklářská Karlovy Vary se specializuje na široké spektrum uměleckých a technických oborů. Nabízí vzdělávání v oblastech jako grafický design, fotografie a multimédia, design keramiky, skla a oděvů, a dále pak aplikovanou chemii a ekologii.
Adresa
nám. 17. listopadu 710/1236005 Karlovy Vary
Karlovarský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více