Střední uměleckoprůmyslová škola keramická a sklářská Karlovy Vary
nám. 17. listopadu, Karlovy Vary
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2013 (před 13 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Škola nabízí unikátní umělecké obory s dlouhou tradicí. Studenti dosahují skvělých výsledků v odborných soutěžích a praxi. Teoretická výuka je však zastaralá a málo studenty zapojuje. Vedení školy postupně vylepšuje zázemí a dílny. Atmosféra ve škole je bezpečná a klidná. Podpora studentů se speciálními potřebami funguje dobře.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro studenty, kteří chtějí pracovat s keramickou hlínou a sklem.
- ✓ Pro kreativní jedince, které láká propojení řemesla s uměním.
- ✓ Pro zájemce o tradiční průmyslové obory v moderním pojetí.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Učitelé v teorii málo využívají moderní metody spolupráce.
- ! Studenti si musí místo pro odbornou praxi zajišťovat sami.
💪 Silné stránky
- • Úzké propojení s praxí a významnými firmami v regionu.
- • Vynikající úspěchy studentů v mezinárodních uměleckých soutěžích.
- • Postupná modernizace vybavení grafických a chemických učeben.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Teoretická výuka probíhá zastaralým a pasivním způsobem.
- • Chybí jasná pravidla pro hodnocení a kontrolu odborných praxí.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelé zapojují studenty do teoretické výuky.
- → Zjistěte, jak škola pomáhá studentům s výběrem odborné praxe.
- → Ověřte si možnosti zapojení do mezinárodních uměleckých projektů.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2013. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Teoretická výuka probíhá převážně formou výkladu učitele u tabule. Studenti jsou v hodinách pasivní a málo spolupracují v týmech. Škola nedodržuje vlastní plány na moderní způsoby učení. Zpětná vazba studentům v teorii chybí. Odborný výcvik v dílnách je však mnohem kvalitnější a akčnější.
Zobrazit citace ze zprávy
„sledovaná výuka byla vedena výhradně frontálním způsobem, převládal výklad učitele, zjišťování zpětné vazby bylo sledováno spíše sporadicky"
„nedostatkem zjištěným při teoretické výuce je nerespektování strategií a postupů deklarovaných ve školních vzdělávacích programech"
Vedení školy
Vedení školy úspěšně modernizuje vybavení a zajišťuje peníze z projektů. Ředitelka deleguje úkoly a jasně řídí chod školy. Předmětové komise ale málo spolupracují na obsahu učení. Kontrolní systém ve škole funguje standardně. Celkově management stabilizuje školu a zlepšuje její zázemí.
Zobrazit citace ze zprávy
„na základě její koncepce postupně dochází ke změnám zejména v oblasti personálních a materiálních podmínek"
„předmětové komise hodnotí oblasti obsahu, podmínek a průběhu vzdělávání, minimálně se zabývají výsledky vzdělávání"
Školní klima
Ve škole vládne klidná a bezpečná atmosféra bez vážných konfliktů. Adaptační kurzy pro prváky pomáhají tvořit dobré vztahy v kolektivu. Škola aktivně učí studenty, jak se vyhýbat rizikovému chování. Studenti se zapojují do charitativních akcí. Chybí však aktivnější žákovská samospráva pro větší vliv studentů.
Zobrazit citace ze zprávy
„poskytuje žákům prvních ročníků adaptační programy, které významnou měrou napomáhají k utváření pozitivních vztahů v třídním kolektivu"
„škola se zapojila do projektů zaměřených na oblast rizikového chování žáků"
Podpora žáků
Škola dobře identifikuje studenty s obtížemi i ty nadané. Poradenské pracoviště nabízí kvalitní pomoc při výběru dalšího studia či práce. Původní nedostatky v předávání informací učitelům vedení rychle opravilo. Studenti s handicapy mají zajištěnou potřebnou podporu. Nadaní studenti dostávají prostor v odborných soutěžích.
Zobrazit citace ze zprávy
„vytvořila přehlednou evidenci žáků se speciálními vzdělávacími potřebami a předala jednotlivé informace o podpůrných opatřeních učitelům"
„podpora rozvoje nadání žáků uměleckých oborů má systémový charakter a je školou poskytována v souladu s právními předpisy"
Zázemí a vybavení
Škola sídlí v komplexu dvou budov včetně jedné památkově chráněné. Studenti mají k dispozici moderní grafické učebny, chemické laboratoře, ateliéry a dílny s pecemi. Součástí je také specializovaná knihovna a stálá výstavní síň porcelánu.
🎓 Přijímací zkoušky (JPZ)
Data z jednotné přijímací zkoušky CERMAT (duben 2025)
Přijímací řízení 2025
Střední konkurencePorovnání 2024 vs 2025
| Metrika | 2024 | 2025 | Trend |
|---|---|---|---|
| Úspěšnost přijetí | 30% | 28% | ↓ |
| Min. body pro přijetí | - | 21 | |
| Počet přihlášek | 287 | 310 | ↑ |
| Kapacita | 90 | 101 |
Studijní obory (7)
| Obor | 1. kolo | 2. kolo | Nár. | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Přijato | Úsp. | Body | Přijato | Úsp. | Body | ||
|
Grafický design
den
|
20/77 | 26% | - | - | - | - | |
|
Ekologie a životní prostředí
den
|
15/49 | 31% | 30 | - | - | - | |
|
Užitá fotografie a média
den
|
10/49 | 20% | - | - | - | - | |
|
Aplikovaná chemie
den
|
13/36 | 36% | 21 | 2/7 | 29% | 37 | |
|
Modelářství a návrhářství oděvů
den
|
11/37 | 30% | - | 1/2 | 50% | - | |
|
Výtvarné zpracování keramiky a porcelánu
den
|
6/17 | 35% | - | 4/10 | 40% | - | |
|
Výtvarné zpracování skla a světelných objektů
den
|
4/18 | 22% | - | 1/8 | 12% | - | |
Vývoj počtu přihlášek
Tmavší sloupce = data s počtem přijatých (2024-2025)
Min. body a úspěšnost (2024-2025)
👥 Statistiky zápisu (střední - IZO: 000077135)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Cizí jazyky
| Kolik jazyků se žáci učí | |
| 1 jazyk | 0.0% |
| 2 jazyky | 100.0% |
| 3 a více jazyků | 0.0% |
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 50.0% |
| Němčina | 50.0% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2019-11-11
Komplexní inspekce
Tato škola vyniká v praktickém uměleckém a technickém vzdělávání. Studenti pracují s moderními technologiemi a spolupracují s firmami. Teoretická výuka v běžných předmětech je bohužel často jednotvárn...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2013-05-03 zobrazeno
Komplexní inspekce
Škola nabízí unikátní umělecké obory s dlouhou tradicí. Studenti dosahují skvělých výsledků v odborných soutěžích a praxi. Teoretická výuka je však zastaralá a málo studenty zapojuje. Vedení školy pos...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2006-12-06
Komplexní inspekce
Škola aktuálně prochází obdobím změn po sloučení dvou institucí. Vedení školy nyní mapuje situaci a připravuje nový plán rozvoje. Výuka se drží osvědčených postupů, ale trpí nedostatkem moderního vyba...
2 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2003-11-24
Komplexní inspekce
Škola nabízí unikátní spojení tradičních řemesel a moderních technologií. Studenti pracují v špičkově vybavených dílnách na vlastních projektech. Panuje zde velmi přátelské prostředí založené na vzáje...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 1999-05-04
Komplexní inspekce
Zpráva obsahuje jen titulní stranu a obsah dokumentu. Chybí v ní jakýkoliv popis reálného fungování školy. Nemůžeme tedy posoudit kvalitu výuky ani atmosféru. Pro získání informací musíte najít celou ...
1 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Střední uměleckoprůmyslová škola keramická a sklářská Karlovy Vary se specializuje na široké spektrum uměleckých a technických oborů. Nabízí vzdělávání v oblastech jako grafický design, fotografie a multimédia, design keramiky, skla a oděvů, a dále pak aplikovanou chemii a ekologii.
Adresa
nám. 17. listopadu 710/1236005 Karlovy Vary
Karlovarský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více