Přeskočit na obsah

Vyšší odborná škola, Obchodní akademie, Střední zdravotnická škola a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky

Plánická, Klatovy

Střední škola
Shrnutí inspekce ČŠI S výhradami
Počet žáků
608
Obory (2026)
5
Jednotná přijímací zkouška (2026)
ano

Inspekce (před 3 lety)

Web školy Zavolat

Pro koho je škola

  • Pro studenty se zájmem o zdravotnické či ekonomické obory a odborné akce s partnery.
  • Pro studenty, kteří oceňují domov mládeže, odpočinkové prostory a volnočasové aktivity.

Na co si dát pozor

  • Studenti často poslouchají nebo pracují sami; ve skupinách se zapojují jen zřídka.
  • Studenti, kteří potřebují pomoc, nemusejí dostat podporu; škola nemá účinný společný postup.

Prostředí a kvalita

Podle inspekční zprávy ČŠI z 2. 11. 2023

Inspekce hodnotila: Školní vzdělávání Jiná část školy

Výuku většinou řídí učitelé a studenti dostávají málo prostoru k aktivní práci. Vedení školy málo sleduje, co ve výuce funguje, a změny nepřináší. Podpora studentů s obtížemi nefunguje dostatečně. Adaptační pobyty ale pomáhají novým kolektivům zlepšovat vztahy a důvěru. Na obchodní akademii takové aktivity chybí.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelé zapojují studenty do skupinové práce a výběru úloh.
  • Zjistěte, kdo pomáhá studentům s obtížemi a jak se tato pomoc domlouvá s učiteli.
  • Zeptejte se, jak škola seznamuje nové studenty na jednotlivých oborech.

Kvalita výuky

S výhradami
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelé většinou mluví a vedou společný rozhovor, zatímco studenti často pracují sami. Studenti dostávají stejné úkoly a jen zřídka spolupracují ve skupinách. V některých hodinách čekají, než někdo vyřeší úlohu. Učitelé někdy pomohou jednotlivým studentům a průběžně je povzbudí, ale studenti málo hodnotí vlastní pokrok.

Zobrazit citace ze zprávy

„Všichni žáci plnili stejné typy úkolů, nemohli si vybírat z úloh rozdílné kognitivní náročnosti."

„Aktivizace žáků a jejich zapojení do vyučovacího procesu bylo na nižší úrovni."

Vedení školy

S výhradami
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ředitelka nemá konkrétní plán, který by určoval změny ve výuce. Vedoucí sice sledují výuku, ale rozsah jejich kontrol se liší. Na praktickou výuku se zástupci nezaměřují. Učitelé spolupracují hlavně na organizaci, ne na zlepšování hodin. Škola pak nevyužívá zjištění k včasným změnám a zlepšení práce.

Zobrazit citace ze zprávy

„Slabou stránkou je úroveň pedagogického vedení v celé organizaci a nízká účinnost informačního systému."

„nejsou tak v dostatečné míře přijímána konkrétní opatření ke zlepšení kvality výuky, což se projevilo v hospitovaných hodinách."

Školní klima

Pozitivní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve zdravotnických oborech škola pořádá adaptační pobyty a tematické besedy. Škola díky nim posiluje vztahy, komunikaci a důvěru v nových kolektivech. Atmosféra ve sledovaných hodinách působila klidně a přátelsky. Obchodní akademie však adaptační ani jiné seznamovací akce nemá. Na domově vychovatelé řeší vážnější potíže rozhovorem se studenty.

Zobrazit citace ze zprávy

„Díky těmto aktivitám se daří nejenom zlepšovat vztahy v nově vznikajících kolektivech, ale také posilovat komunikaci a vzájemnou důvěru mezi žáky a pedagogy."

„Výuka zdravotnických odborných předmětů probíhala v klidné a přátelské atmosféře."

Podpora žáků

S výhradami
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Slovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.

Zázemí a vybavení

Škola vyučuje na třech adresách v Klatovech. Učebny mají potřebnou techniku; škola obnovuje pomůcky a knihovnu. Domov mládeže nabízí třílůžkové pokoje, studijní místnost a relaxační prostory.

Silné stránky

  • • Adaptační pobyty ve zdravotnických oborech pomáhají novým kolektivům zlepšovat vztahy a vzájemnou důvěru.

Oblasti ke zlepšení

  • • Studenti mají málo příležitostí spolupracovat, vybírat si náročnost úloh nebo hodnotit vlastní pokrok.
  • • Vedení školu nevede k pravidelnému zlepšování výuky ani ke sdílení zkušeností mezi učiteli.
  • • Studenti, kteří potřebují pomoc, nedostávají vždy účinnou a sladěnou podporu.

Unikátní vlastnosti

  • Škola spojuje vyšší odborné i střední vzdělávání, několik oborů a domov mládeže.
Učitelé většinou vedou hodiny výkladem a společným rozhovorem. Studenti pak řeší stejné úkoly, často samostatně. Ve skupinách pracují jen výjimečně. Učitelé řídí většinu činností a studenti dostávají málo prostoru pro vlastní volbu.

Jak tu pomáhají

Podle inspekční zprávy ČŠI z 2. 11. 2023

Škola určuje dvě osoby pro pomoc studentům, ale jejich práce nefunguje dostatečně účinně. Spolupráce učitelů při hledání studentů, kteří potřebují pomoc, není účelná. Učitelé dostávají doporučení, ale škola jim neposkytuje potřebné vedení. Škola navíc nezajistí osobní pomoc všem studentům, kteří ji potřebují.

Zobrazit citace ze zprávy

„celkově jsou výsledky poskytovaných poradenských služeb velmi neefektivní."

„Škola nezajišťuje specifickou podporu všem žákům, kteří ji potřebují."

Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026

0
asistentů na 100 žáků
0
úvazků psychologů
0
úvazků speciálních pedagogů

Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.

Z webu školy

Multioborová vzdělávací instituce v Klatovech spojující obchodní akademii, zdravotnickou školu, vyšší odbornou školu a jazykovou školu. Škola klade velký důraz na mezinárodní spolupráci v rámci programu Erasmus+, nabízí širokou škálu jazyků včetně portugalštiny a provozuje vlastní dětskou skupinu Školička U Parku.

Obory a přijetí

Jak se sem hlásit

Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.

Na webu školy jsme nenašli: postup přihlášení a termín dne otevřených dveří. Ověřte je přímo u školy.

Dny otevřených dveří v kraji
Starší údaje z webu školy (1)

Zvláštnosti přijímacího řízení

Obor: 78-42-M/08 Lyceum · Forma: denní forma vzdělávání

Přijímací řízení pro školní rok 2026/2027 78-42-M/08 Lyceum zaměření: Humanitní s rozšířenou výukou jazyků zaměřených na cestovní ruch Zdravotnictví a sociální služby denní forma vzdělávání Předpokládaný počet přijímaných uchazečů je celkem 30. Podrobnosti přijímacího řízení (pdf)

Automatické shrnutí podle webu školy

Přijímací řízení pro školní rok 2026/2027 se týká oboru 78-42-M/08 Lyceum v denní formě vzdělávání.

Školní rok 2026/2027.

Zdroj a přesné znění
Přijímací řízení - Obchodní akademie Klatovy

Podklad načten 17. 10. 2026

Přijímací řízení pro školní rok 2026/2027
Přijímací řízení - Obchodní akademie Klatovy

Podklad načten 17. 10. 2026

78-42-M/08 Lyceum
Přijímací řízení - Obchodní akademie Klatovy

Podklad načten 17. 10. 2026

zaměření: Humanitní s rozšířenou výukou jazyků zaměřených na cestovní ruch Zdravotnictví a sociální služby denní forma vzdělávání Předpokládaný počet přijímaných uchazečů je celkem 30. Podrobnosti přijímacího řízení (pdf)
Web školy – přijímací řízení

Co si připravit

  1. Zjistěte kritéria přijetí a termíny.
  2. Co potřebujete doplnit (např. talentové zkoušky, lékařský posudek).
  3. Naplánujte přípravu.

Pořadí škol na přihlášce nemění vaše pořadí ve výsledkové listině školy. Školy seřaďte podle toho, kam chcete jít nejvíc. Jak funguje přijímání

Prakticky

Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.

Kontakt a doprava

Poloha školy

Načítám mapu…

Adresa

Plánická 196
339 01 Klatovy
Klatovy, Plzeňský kraj

Další místa výuky

Střední odborná škola · Kollárova 444, Klatovy
Střední odborná škola · Erbenovo náměstí 137, Klatovy
Střední odborná škola · Hálkova 131, Klatovy
Střední odborná škola · Puškinova 108, Klatovy

Doprava

Zastávka Klatovy, nám.Míru, 144 m
  • 1 Klatovy, Městské lázně -Terminál - nám. Míru - Luby
  • 2 Klatovy, Terminál-nádraží — náměstí Míru - sídliště na Plánické ul.
  • 4 Klatovy, u masokombinátu - Terminál - nádraží — náměstí Míru - sídliště na Plánické ulici - Luby

Ukážeme vzdálenost a cestu MHD.

Ředitel/ka

Ing. Soňa Rabušicová

Technické detaily
IZO
000077232
RED IZO
600009386
IČO
61781771
Kód typu
C00

Nahlásit chybu v údajích

Aktuality

Týden pro zdraví na SZŠ

Střední zdravotnická škola pořádá tematický týden zaměřený na zdraví.

Obchodní Akademie zahájí výuku portugalštiny

Obchodní akademie rozšiřuje svou nabídku cizích jazyků o výuku portugalštiny.

Žáci SZŠ na besedě s americkým diplomatem

Žáci zdravotnické školy se zúčastnili diskuse s americkým diplomatem.

Projekt Erasmus+ v odborném vzdělávání a přípravě

Informace o projektech Erasmus+ zaměřených na odborné praxe v zahraničí a mobilitu žáků.

Zkoušky - srpen 2026 (MAT, AJ) 25. 8. 2026

Rozpis opravných a dodatečných zkoušek z předmětů Matematika a Anglický jazyk.

Podrobnosti

Statistiky, počet žáků v čase, výroční zprávy, historie inspekcí a metodika

Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti

Metodologie

Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).

Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):

  • Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
  • Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
  • Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
  • Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče

Analytický přístup:

  • Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
  • Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
  • Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně

Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.

ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.

Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.

Celá metodologie →

Porovnání

Porovnat