Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Gymnázium, Ústí nad Labem, Jateční 22

Jateční, Ústí nad Labem

střední Tradiční
Standardní Starší zpráva (2009)
679 žáků (kapacita 720, 94%) Inspekce (před 17 lety)
Zobrazujete analýzu z inspekce 2009-01-22
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2009 (před 17 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání

Tato škola nabízí moderní vzdělávání v přátelském prostředí. Učitelé se studenty jednají jako s partnery. Výuka propojuje různé předměty a rozvíjí dovednosti pro život. Studenti se nebojí říct svůj názor a zapojují se do mnoha projektů. Vedení školy o školu pečuje a neustále ji modernizuje.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro studenty, kteří chtějí moderní výuku.
  • Pro ty, co hledají partnerský přístup dospělých.
  • Pro studenty se zájmem o mezinárodní projekty.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Rozvrh může obsahovat sedm hodin bez přestávky.

💪 Silné stránky

  • Učitelé používají moderní metody a projekty.
  • Vedení školy systematicky zlepšuje kvalitu výuky.
  • Studenti mají výborné komunikační a prezentační dovednosti.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Někteří studenti mají v rozvrhu příliš mnoho hodin.
  • V některých učebnách chybí moderní technika.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Ptejte se, jak škola řeší polední přestávky.
  • Zjistěte možnosti zapojení do studentské samosprávy.
  • Ověřte si nabídku mezinárodních výjezdů a projektů.

✨ Unikátní vlastnosti

Škola má vlastní studentský orchestr a sbor. Studenti pomáhají vyučovat češtinu pro cizince. Rozsáhlá spolupráce se zahraničními gymnázii.
Škola využívá kooperativní výuku, projekty a diferenciaci. Zaměřuje se na kompetence a partnerský přístup k studentům. Výuka je propojená napříč předměty a využívá moderní formy práce.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Hodnocení z roku 2009. Aktuální situace se může výrazně lišit.

Kvalita výuky

4 /4

Učitelé nečekají, že studenti budou jen sedět a poslouchat. Zapojují je do skupinové práce a reálných projektů. Výuku přizpůsobují potřebám jednotlivých studentů. Hodiny jsou propojené s praxí a moderními technologiemi. Studenti se učí samostatně přemýšlet a řešit problémy.

Zobrazit citace ze zprávy

„„uplatňuje i kooperativní a projektové vyučování, zvládá práci s individualitami i diferencovanou výuku“"

„„Příkladným způsobem učitelé uplatňují mezipředmětové vztahy, realizují průřezová témata“"

Vedení školy

4 /4

Vedení školy funguje jako sehraný tým. Ředitel aktivně sleduje moderní trendy a zavádí je. Učitelé spolupracují a navzájem si pomáhají růst. Škola pravidelně vyhodnocuje svou práci a hledá cesty ke zlepšení. Atmosféra ve sboru je tvůrčí a otevřená novinkám.

Zobrazit citace ze zprávy

„„Příkladnou úroveň má systém činnosti metodických orgánů, zaměřující se mj. na inovace ve formách a metodách výuky.“"

„„Vedení školy účinně podporuje realizaci vzdělávacího programu. Celkově má nadprůměrnou úroveň.“"

Školní klima

3 /4

Vztahy mezi učiteli a studenty jsou založené na důvěře. Studenti se cítí bezpečně a nebojí se projevovat. Škola aktivně podporuje studentskou samosprávu a naslouchá podnětům. Díky projektům a akcím vládne ve škole silná sounáležitost. Prevence problémů funguje včas a účinně.

Zobrazit citace ze zprávy

„„partnerského přístupu třídních učitelů k žákům a z většinou velmi dobrých vztahů ostatních učitelů“"

„„účinná podpora rozvoje komunikativních dovedností se odráží ve velmi dobré úrovni žákovské komunikace“"

Podpora žáků

3 /4

Škola má skvěle nastavený systém pomoci. Učitelé a poradci spolu mluví a hlídají varovné signály. Studenti s potížemi dostávají včasnou a individuální podporu. Rodiče jsou o všem hned informováni. Pomoc funguje i při přechodu mezi různými programy.

Zobrazit citace ze zprávy

„„Poradenské služby školy tvoří funkční systém s kompletní a výborně propracovanou nabídkou podpůrných aktivit.“"

„„jsou zjišťovány příčiny, včas jsou přijímána opatření pro jejich odstranění nebo minimalizaci následků.“"

Zázemí a vybavení

Budova prošla celkovou rekonstrukcí a nabízí moderní prostředí. Studenti mají k dispozici školní knihovnu a specializované laboratoře. Škola pracuje na lepším vybavení učeben výpočetní technikou.

🎓 Přijímací zkoušky (JPZ)

Data z jednotné přijímací zkoušky CERMAT (duben 2025)

Přijímací řízení 2025

Střední konkurence
34%
Úspěšnost přijetí
150/440
36
Min. body pro přijetí
z 100 bodů
440
Počet přihlášek
2.9x
Index poptávky
přihlášky/kapacita

Porovnání 2024 vs 2025

Metrika 2024 2025 Trend
Úspěšnost přijetí 31% 34%
Min. body pro přijetí - 36
Počet přihlášek 481 440
Kapacita 150 150

Studijní obory (2)

Obor Přijato Úspěšnost Min. body Náročnost
Gymnázium
4leté · den
120/309 39% 46
Gymnázium
8leté · den
30/131 23% 36

Vývoj počtu přihlášek

629
17
580
18
648
19
626
20
570
21
522
22
534
23
481
24
440
25

Tmavší sloupce = data s počtem přijatých (2024-2025)

Min. body a úspěšnost (2024-2025)

2024
Přijetí:
31%
2025
Body:
36/100
Přijetí:
34%
Zdroj: CERMAT | Data 2017-2025

👥 Statistiky zápisu (střední - IZO: 000081931)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).

Velikost tříd

28.3
průměrný počet žáků na třídu
průměr SŠ: 22.3

Personální obsazení

0.0
asistentů celkem (FTE)
průměr SŠ: 2.4
0.0
psychologů (FTE)
průměr SŠ: 0.20
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr SŠ: 0.10
12.0
žáků/učitele
průměr SŠ: 10.2
4.9%
začínajících učitelů
průměr SŠ: 7.9%

Cizí jazyky

Kolik jazyků se žáci učí
1 jazyk 4.0%
2 jazyky 92.2%
3 a více jazyků 3.8%
Vyučované jazyky
Angličtina 50.0%
Francouzština 7.1%
Němčina 41.0%
Španělština 1.9%

Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.

Názvy tříd

1.A 1.B 1.C 1.D 2.A 2.B 2.C 2.D 3.A 3.B 3.C 3.D 4.A 4.B 4.C 4.D V1.A V2.A V3.A V4.A V5.A V6.A V7.A V8.A

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
celá škola
🏕️
Zotavovací kurzy
✓ Organizuje
⛷️
Lyžařské kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2024-04-08

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Střední)

Škola nabízí bezpečné a moderně vybavené prostředí s přátelskou atmosférou. Studenti a učitelé spolupracují na bázi vzájemného respektu. Výuka je spíše tradiční a všichni studenti často pracují na ste...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2015-04-11

Komplexní inspekce

Velmi pozitivní zjištění
Hodnoceno: Střední Vzdělávání Školní Jídelna

Gymnázium nabízí moderní vzdělávání v nadstandardně vybaveném a rekonstruovaném areálu. Vedení školy i učitelé vytvářejí přátelskou atmosféru založenou na respektu. Studenti se aktivně zapojují do výu...

3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2010-01-12

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Osmileté A Čtyřleté Gymnázium)

Gymnázium v Jateční ulici nabízí moderní přístup k výuce. Učitelé používají různé metody, které studenty aktivně zapojují. Ve škole vládne přátelská atmosféra a otevřená komunikace. Studenti si mohou ...

2 silných stránek

Inspekce z 2009-01-22 zobrazeno

Komplexní inspekce

Velmi pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání

Tato škola nabízí moderní vzdělávání v přátelském prostředí. Učitelé se studenty jednají jako s partnery. Výuka propojuje různé předměty a rozvíjí dovednosti pro život. Studenti se nebojí říct svůj ná...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 2007-02-12

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání

Analýza se týká výhradně střední školy. Škola klade velký důraz na technologie ve výuce i komunikaci. Studenti se učí samostatně pracovat s digitálními informacemi. Vedení školy aktivně plánuje modern...

1 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2002-11-12

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání

Škola nabízí kvalitní mezilidské vztahy a dobrou podporu v poradenském pracovišti. Hlavním problémem je však špatný stav budovy a nevyhovující hygienické podmínky. Výuka probíhá spíše tradičně formou ...

3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 1999-01-18

Komplexní inspekce

Hodnoceno: Střední Vzdělávání

Tato analýza gymnaziálních tříd vychází z velmi krátkého ústřižku zprávy. Zpráva z roku 1999 neobsahuje žádné informace o výuce. Nenajdete v ní nic o atmosféře ani o studentech. Z tohoto textu školu b...

1 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Jateční 243/22
40001 Ústí nad Labem
Ústecký kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více