Lepařovo gymnázium
Jiráskova, Jičín
Pro koho je škola
- Pro studenty, kterým vyhovuje partnerský přístup, studentská rada a široká nabídka školních akcí.
- Pro studenty se zájmem o volitelné semináře, jazykové výměny nebo přírodovědné aktivity.
Na co si dát pozor
- Ve většině hodin studenti poslouchají hotové poznatky a mají málo prostoru pro vlastní práci.
- Učitelé téměř nepřizpůsobují úkoly rozdílným potřebám studentů.
- Vedení málo sleduje zlepšování výuky a účinek podpory jednotlivých studentů.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 30. 9. 2025
Studenti zažívají partnerský přístup a škola nabízí poradenskou pomoc. Studentská rada a prevence podporují vztahy i řešení problémů. V hodinách však učitelé často předávají hotové poznatky, studenti bývají pasivní. Učitelé málo přizpůsobují úkoly a zřídka vedou studenty k samostatnému uvažování. Vedení málo kontroluje, jak učitelé pracují a pomáhají studentům.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelé zapojují studenty do samostatného uvažování a práce s informacemi.
- Zjistěte, jak škola přizpůsobuje výuku studentům, kteří potřebují větší pomoc.
- Zeptejte se, jak škola reaguje na podněty studentské rady.
Kvalita výuky
S výhradami
Kvalita výuky
S výhradamiUčitelé většinou předávají hotové poznatky a studenti pak zůstávají pasivní. Všichni dostávají stejné úkoly, bez ohledu na své možnosti a zájmy. Jen výjimečně studenti sami hledají informace nebo ověřují vlastní nápady. Pozitivní příklady se objevují hlavně v seminářích a jazykových hodinách. Celkově však škola dlouhodobě nemění převládající způsob práce.
Zobrazit citace ze zprávy
„To mělo za následek značnou míru pasivity žáků."
„Všichni žáci pracovali dle stejného zadání"
Vedení školy
S výhradami
Vedení školy
S výhradamiŘeditel rozdělil úkoly, ale vedení dostatečně nekontroluje jejich plnění. Učitelé dostávají málo konkrétní pomoci ke zlepšení své práce. Spolupráce mezi učiteli zůstává ojedinělá a nepřináší lepší výuku. Škola proto dál opakuje slabiny ve výuce. Dotazníky studentů vedou někdy k opatřením, ale kontrola zůstává neúplná.
Zobrazit citace ze zprávy
„Nastavené kontrolní mechanismy vedení školy pro sledování a vyhodnocování reálného plnění svěřených kompetencí, povinností a úkolů nejsou dostatečné a funkční."
„Od poslední inspekční činnosti přetrvává stagnace v užívaných formách a metodách výuky a nedostatky v kvalitě výuky."
Školní klima
Velmi pozitivní
Školní klima
Velmi pozitivníStudenti zažívají při výuce příjemnou atmosféru a učitelé s nimi jednají partnersky. Škola pravidelně mapuje vztahy v nových třídách a navazuje cílenými programy. Setkání školního psychologa a dalších pracovníků s třídními učiteli urychlují řešení problémů. Díky prevenci a spolupráci škola omezuje vážné problémy v chování.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ve spojení s realizovanými preventivními programy a spoluprací s relevantními partnery se škole daří eliminovat výskyt závažných rizikových jevů v chování žáků."
„Probíhala v příjemné atmosféře vycházející z partnerského přístupu pedagogů k žákům a vzájemného respektu."
Podpora žáků
S výhradami
Podpora žáků
S výhradamiSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.
Zázemí a vybavení
Škola má přístavbu s odbornými učebnami a bezbariérové prostory. Zahrada prošla obnovou; studenti mají studijní a odpočinkové koutky, knihy a klavír. Škola používá digitální pomůcky včetně 3D tiskáren a virtuální reality.
Silné stránky
- • Škola propojuje mapování vztahů, preventivní programy a setkání s třídními učiteli; problémy řeší rychleji.
Oblasti ke zlepšení
- • Studenti často poslouchají hotové poznatky, zůstávají pasivní a dostávají stejné úkoly.
- • Vedení nedostatečně kontroluje zadanou práci, přesto výuka dál stagnuje.
- • Učitelé téměř nepřizpůsobují výuku studentům, kteří potřebují cílenou pomoc.
Unikátní vlastnosti
Jak tu pomáhají
Podle inspekční zprávy ČŠI z 30. 9. 2025
Školní psycholog a další pracovníci pomáhají řešit potíže studentů. Setkání s třídními učiteli pomáhají rychleji řešit vzniklé problémy. U studentů, kteří potřebují úpravy výuky, se ale pomoc téměř neprojevuje. Škola navíc průběžně nekontroluje, zda jim domluvená pomoc prospívá. Proto nelze mluvit o spolehlivé podpoře každého studenta.
Zobrazit citace ze zprávy
„promítnutí podpůrných opatření do výuky v podobě individualizace práce a diferenciace zadávaných úkolů nebylo v rámci inspekční hospitační činnosti téměř zaznamenáno."
„Škola také nedoložila průběžné vyhodnocování poskytovaných podpůrných opatření"
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Lepařovo gymnázium v Jičíně je tradiční střední škola s širokým záběrem, která své studenty aktivně zapojuje do jazykových soutěží, jako je překladatelský Juvenes Translatores, i mezinárodních projektů typu Dnů frankofonie. Škola klade důraz na propojení akademického vzdělávání s bohatým sportovním a komunitním životem, což dokládají pravidelně pořádané sportovní dny a štafety.
Obory a přijetí
Jak se sem hlásit
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Zvláštnosti přijímacího řízení
Starší údajObor: Gymnázium se sportovní přípravou
Od školního roku 2026/27 bude v Jičíně vedle stávajícího šestiletého a čtyřletého gymnázia otevřena třída Gymnázia se sportovní přípravou. Spolu s klasickými přijímačkovými testy budou sportovně nadaní žáci konat také talentové zkoušk y.
Automatické shrnutí podle webu školy
Od školního roku 2026/27 bude v Jičíně vedle stávajícího šestiletého a čtyřletého gymnázia otevřena třída Gymnázia se sportovní přípravou. Spolu s klasickými přijímačkovými testy budou sportovně nadaní žáci konat také talentové zkoušky.
Školní rok 2026/2027.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 14. 9. 2026
Od školního roku 2026/27 bude v Jičíně vedle stávajícího šestiletého a čtyřletého gymnázia otevřena třída Gymnázia se sportovní přípravou. Spolu s klasickými přijímačkovými testy budou sportovně nadaní žáci konat také talentové zkoušk y.
Celý odstavec
Rozhodnutím z 15.10.2025 Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy vyhovělo žádosti Lepařova gymnázia Jičín o zápis nového oboru do rejstříku škol. Od školního roku 2026/27 bude v Jičíně vedle stávajícího šestiletého a čtyřletého gymnázia otevřena třída Gymnázia se sportovní přípravou. Spolu s klasickými přijímačkovými testy budou sportovně nadaní žáci konat také talentové zkoušk y. Již letos podobně funguje sportovní třída na Gymnáziu v Trutnově, připravuje se i třída v Hradci Králové. V rámci rozdělení sportů se jičínské gymnázium bude věnovat jako kmenovým sportům házené, florbalu, judu a lehké atletice. V rámci příprav škola vytváří trenérské týmy i učební a tréninkové plány. V trenérských týmech budou nejen mládežničtí trenéři z regionu, ale jako konzultanti výrazné trenérské osobnosti republikového významu.
Den otevřených dveří
Starší údajProhlídka školy a podrobné informace: Den otevřených dveří 4. 12. 2025 a 28. 1. 2026. od 14.00.
4. 12. 2025, 14:00
Období platnosti neuvedeno; aktuálnost ověřte u školy.
Zdroj a přesné znění
Strana 31 · Podklad načten 26. 9. 2026
Prohlídka školy a podrobné informace: Den otevřených dveří 4. 12. 2025 a 28. 1. 2026. od 14.00.
Celý odstavec
Informace www gymjc.cz e-mail: skola@gymjc.cz 493 533 005 facebook instagram Prohlídka školy a podrobné informace: Den otevřených dveří 4. 12. 2025 a 28. 1. 2026. od 14.00.
Den otevřených dveří
Starší údajProhlídka školy a podrobné informace: Den otevřených dveří 4. 12. 2025 a 28. 1. 2026. od 14.00.
28. 1. 2026, 14:00
Období platnosti neuvedeno; aktuálnost ověřte u školy.
Zdroj a přesné znění
Strana 31 · Podklad načten 26. 9. 2026
Prohlídka školy a podrobné informace: Den otevřených dveří 4. 12. 2025 a 28. 1. 2026. od 14.00.
Celý odstavec
Informace www gymjc.cz e-mail: skola@gymjc.cz 493 533 005 facebook instagram Prohlídka školy a podrobné informace: Den otevřených dveří 4. 12. 2025 a 28. 1. 2026. od 14.00.
Co si připravit
- Zjistěte kritéria přijetí a termíny.
- Co potřebujete doplnit (např. talentové zkoušky, lékařský posudek).
- Naplánujte přípravu.
Pořadí škol na přihlášce nemění vaše pořadí ve výsledkové listině školy. Školy seřaďte podle toho, kam chcete jít nejvíc. Jak funguje přijímání
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Jiráskova 30506 01 Jičín
Jičín, Královéhradecký kraj
Doprava
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD.
Ředitel/ka
Mgr. Miloš Chlumský
Technické detaily
- IZO
- 000087131
- RED IZO
- 600011992
- IČO
- 60116781
- Kód typu
- C00
Aktuality
Studenti se zapojili do národního kola překladatelské soutěže organizované Ústavem translatologie FF UK.
Závěr školního roku oslavili studenti a učitelé tradičním sportovním dopolednem zahrnujícím štafety, fotbal a beach volejbal.
Třída 3.C se zúčastnila školní soutěže „Dis-moi dix mots“ v rámci Dnů frankofonie, zaměřené na tvorbu haiku a ilustrací.
Podrobnosti
Statistiky, počet žáků v čase, výroční zprávy, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →