Základní škola a Praktická škola, Jičín
Jičín
- Počet žáků
- 7
- Obory (2026)
- 2
- Jednotná přijímací zkouška (2026)
- ne
Inspekce (před rokem)
Pro koho je škola
- Pro studenty, kterým vyhovuje názorná výuka, praktické úkoly a přizpůsobení práce jejich tempu.
Na co si dát pozor
- Kritéria dovedností pro studenty střední praktické školy zatím nejsou plně rozpracovaná.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 14. 10. 2025
Střední praktická škola propojuje výuku s běžným životem. Učitelé přizpůsobují činnosti tempu studentů a používají názorné pomůcky. Učitelé průběžně studentům říkají, co se jim daří. Vztahy ve třídách působí přátelsky a studenti se cítí psychicky bezpečně. Kritéria hodnocení dovedností zatím nejsou plně rozpracovaná. Rodiče se mohou zeptat, jak studenti sledují svůj pokrok.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelé studentům vysvětlují kritéria dovedností a pomáhají jim sledovat pokrok.
- Zjistěte, jaké způsoby dorozumívání mohou studenti využít při výuce.
Kvalita výuky
Velmi pozitivní
Kvalita výuky
Velmi pozitivníUčitelé staví hodiny na jasných cílech, pomůckách a praktickém využití. Přizpůsobují činnosti tempu studentů, kteří se díky tomu pravidelně zapojují. Průběžně studentům říkají, co se daří, a vedou je k vlastnímu hodnocení. Ve výuce střední školy však zatím nemají plně rozpracovaná kritéria dovedností.
Zobrazit citace ze zprávy
„Všichni vyučující diferencovali a individualizovali výuku s ohledem na specifické potřeby žáků, jejich učební styly a individuální tempo"
„což vedlo k aktivnímu a pravidelnému zapojení všech účastníků vzdělávání do vzdělávacího procesu."
Vedení školy
Velmi pozitivní
Vedení školy
Velmi pozitivníŘeditel plánuje rozvoj společně se zástupkyní a zapojuje učitele do rozhodování. Rozhovory pomáhají poznat jejich potřeby a profesní cíle. Vedení pravidelně navštěvuje hodiny a dává učitelům podněty, které zlepšují výuku. Zkušení kolegové také pomáhají začínajícím a sdílejí postupy. To podporuje spolupráci a kvalitu práce napříč školou.
Zobrazit citace ze zprávy
„která se pozitivně promítá do kvality výuky"
„což vede k posílení jejich angažovanosti a spoluzodpovědnosti za její další rozvoj"
Školní klima
Standardní
Školní klima
StandardníStudenti ve třídách zažívají přátelskou a motivující atmosféru. Učitelé s nimi jednají s respektem a podporují vzájemnou komunikaci. Škola nabízí preventivní programy a pravidelné třídnické hodiny. Škola však nespojuje tyto aktivity s konkrétní změnou vztahů. Prostředí proto působí příznivě, bez doloženého příkladu řešené situace.
Zobrazit citace ze zprávy
„Výsledkem byla přirozená kázeň žáků a celkově příjemné pracovní a psychicky bezpečné klima ve třídách."
„Příznivé klima školy se odráží v kvalitní výuce i v přátelské a motivující atmosféře ve třídách."
Podpora žáků
Velmi pozitivní
Podpora žáků
Velmi pozitivníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.
Zázemí a vybavení
Škola sídlí v jedné budově, kde má nové učebny. Má také odborné místnosti, digitální techniku a mobilní učebnu. Školní zahrada obsahuje herní a vzdělávací prvky.
Silné stránky
- • Názorné pomůcky podporují porozumění studentů a usnadňují jejich zapojení do učení.
- • Ředitel zapojuje učitele do rozhodování a spolupráci staví na sdílení zkušeností.
- • Znak do řeči zlepšil dorozumívání studentů a doplňuje přizpůsobenou výuku.
Oblasti ke zlepšení
- • Studenti zatím nemají plně rozpracovaná kritéria dovedností pro lepší orientaci v hodnocení.
Unikátní vlastnosti
- Studenti mohou při dorozumívání využívat znak do řeči jako další způsob komunikace.
Jak tu pomáhají
Podle inspekční zprávy ČŠI z 14. 10. 2025
Učitelé přizpůsobují práci potřebám studentů a využívají pomoc asistentů. Škola proškolila zaměstnance v jednoduchém znakovém dorozumívání, které zlepšilo komunikaci. Školní specialisté radí učitelům, jak s jednotlivými studenty pracovat. Škola sleduje účinek pomoci a upravuje plány podle potřeby. Podpora tak zahrnuje výuku, dorozumívání i pravidelné sledování.
Zobrazit citace ze zprávy
„Tím škola zvýšila kvalitu a efektivitu komunikace s žáky se specifickými vzdělávacími potřebami."
„K tomu přispívala také efektivní spolupráce s asistenty pedagoga."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Základní škola a Praktická škola v Jičíně se specializuje na vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami. Škola klade velký důraz na inovativní výukové metody a profesní rozvoj pedagogů, přičemž je zapojena do řady projektů jako Šablony OP JAK, Recyklohraní či Ovoce do škol.
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
506 01 JičínJičín, Královéhradecký kraj
Doprava
- 513 Jičín-Valdice-Dřevěnice-Soběraz-Železnice-Kyje
- autobus Semily-Libštát-Lomnice n.Pop.-Jičín
- autobus Semily-Lomnice n.Pop.-Železnice-Valdice-Jičín
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD.
Ředitel/ka
Mgr. Petr Novotný
Technické detaily
- IZO
- 181064341
- RED IZO
- 650067487
- IČO
- 71197281
- Kód typu
- C00
Aktuality
Školní aktivita zaměřená na estetickou výchovu a přírodu, dokumentovaná v galerii pro rok 2025/2026.
Ekologická aktivita školy v rámci programu Recyklohraní.
Škola realizuje projekt Šablony II OP JAK zaměřený na profesní rozvoj pedagogů, inovativní vzdělávání a doučování žáků.
Podrobnosti
Statistiky, počet žáků v čase, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →