Obchodní akademie Vinohradská
Vinohradská, Praha
Pro koho je škola
- Pro studenty, kteří chtějí odborné zaměření, praktické projekty a pevně vedené hodiny.
- Pro rodiny, které hledají školu s partnerským jednáním a běžnou pomocí při potřebách studentů.
Na co si dát pozor
- Učitelé málo přizpůsobují úkoly a studenti se v části hodin zapojují nerovnoměrně.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 8. 3. 2024
Učitelé většinou vedou výuku sami. Odborné aktivity propojují s praxí. Studenti se však nezapojují rovnoměrně a učitelé málo přizpůsobují úkoly jejich potřebám. Vztahy působí bezpečně a škola reaguje na potíže. Studenti dostávají individuální pomoc, ale škola neuvádí konkrétní výsledky pomoci.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelé přizpůsobují práci studentům s různými potřebami.
- Navštivte školní veletrh fiktivních firem a zjistěte, co tam studenti sami připravují.
Kvalita výuky
S výhradami
Kvalita výuky
S výhradamiVe většině hodin učitelé vedou výuku pevně a studenti často pracují samostatně. Jen málokdy spolupracují nebo ověřují informace sami. Učitelé málo přizpůsobují úkoly různým potřebám a často neověřují, co studenti zvládli. To omezuje jejich zapojení a samostatnost. Praktické propojení odborných témat ale výuku obohacuje.
Zobrazit citace ze zprávy
„Předávání hotových poznatků v kombinaci s méně pestrými metodami a formami výuky v části hodin vedlo k nerovnoměrnému zapojení žáků do výuky."
„Učitelé si zároveň ne vždy ověřovali, zda a na jaké úrovni žáci zvládli obsah aktuálně probíraného učiva."
Vedení školy
Standardní
Vedení školy
StandardníŘeditel má přehled o škole a rozděluje práci mezi své zástupce. Učitelé spolupracují v oborových týmech a pravidelných poradách. Kontrola hodin však ne vždy přináší užitečné podněty. Vedení navíc málo sdílí zjištění napříč školou. Škola tedy funguje, ale vedení propojuje zlepšování výuky jen omezeně.
Zobrazit citace ze zprávy
„Efektivnímu sdílení informací napomáhá rovněž nastavený systém pravidelných porad."
„Zjištění z hospitací, v nichž často schází vhodná doporučení pro zlepšení pedagogické práce"
Školní klima
Pozitivní
Školní klima
PozitivníVe větší části hodin panuje dobrá pracovní atmosféra a učitelé jednají se studenty partnersky. Škola sleduje vztahy ve třídách a při potížích zasahuje. Preventivní postupy pomáhají včas zachytit problémy a omezovat potíže v chování. Pozitivní přístup se tak opírá o průběžné sledování a včasnou reakci.
Zobrazit citace ze zprávy
„učitelé uplatňovali k žákům partnerský přístup."
„Nastavené preventivní mechanismy jsou funkční, umožňují včas odhalovat a zachycovat různé formy rizikového chování a přispívají k eliminaci rizikového chování žáků."
Podpora žáků
Standardní
Podpora žáků
StandardníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.
Zázemí a vybavení
Škola má kmenové a odborné učebny. Studenti využívají jídelnu nedaleké základní školy.
Silné stránky
- • Ve větší části výuky učitelé přistupují ke studentům partnersky a udržují dobrou pracovní atmosféru.
Oblasti ke zlepšení
- • Studenti se v části hodin zapojují nerovnoměrně a učitelé málo přizpůsobují výuku jejich potřebám.
Unikátní vlastnosti
Jak tu pomáhají
Podle inspekční zprávy ČŠI z 8. 3. 2024
Škola průběžně zjišťuje, co jednotliví studenti potřebují, a nabízí jim konzultace. Poradkyně a preventistka spolupracují s vedením, učiteli i rodiči. Škola také sleduje účinnost poskytované pomoci. Škola však neuvádí konkrétní změny u studentů. Proto dopad pomoci na jednotlivé studenty zůstává nejasný.
Zobrazit citace ze zprávy
„Škola průběžně identifikuje individuální vzdělávací potřeby žáků, kterým je nabízena podpora, např. formou konzultací."
„Účinnost poskytované podpory je pravidelně vyhodnocována."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Obchodní akademie Vinohradská je střední škola poskytující vzdělání v oborech obchodní akademie a ekonomické lyceum. Škola se zaměřuje na profesní orientaci studentů a rozvoj jejich dovedností prostřednictvím široké škály aktivit, jako jsou zahraniční poznávací zájezdy, sportovně-turistické kurzy a testování profesních předpokladů.
Obory a přijetí
Jak se sem hlásit
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Den otevřených dveří
Starší údajZveme zájemce o studium na Dny otevřených dveří v pondělí 8. prosince 2025 a 12. ledna 2026 od 16 do 18 hodin.
8. 12. 2025, 16:00–18:00
Období platnosti neuvedeno; aktuálnost ověřte u školy.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 26. 9. 2026
Zveme zájemce o studium na Dny otevřených dveří v pondělí 8. prosince 2025 a 12. ledna 2026 od 16 do 18 hodin.
Celý odstavec
Zveme zájemce o studium na Dny otevřených dveří v pondělí 8. prosince 2025 a 12. ledna 2026 od 16 do 18 hodin. Poslední společné podávání informací začíná v 17:30. Veškeré informace o vzdělávání zveřejňujeme na našich webových stránkách, můžete zde i shlédnout film o naší škole.
Den otevřených dveří
Starší údajZveme zájemce o studium na Dny otevřených dveří v pondělí 8. prosince 2025 a 12. ledna 2026 od 16 do 18 hodin.
12. 1. 2026, 16:00–18:00
Období platnosti neuvedeno; aktuálnost ověřte u školy.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 26. 9. 2026
Zveme zájemce o studium na Dny otevřených dveří v pondělí 8. prosince 2025 a 12. ledna 2026 od 16 do 18 hodin.
Celý odstavec
Zveme zájemce o studium na Dny otevřených dveří v pondělí 8. prosince 2025 a 12. ledna 2026 od 16 do 18 hodin. Poslední společné podávání informací začíná v 17:30. Veškeré informace o vzdělávání zveřejňujeme na našich webových stránkách, můžete zde i shlédnout film o naší škole.
Na webu školy jsme nenašli postup přihlášení. Ověřte ho přímo u školy.
Co si připravit
- Zjistěte kritéria přijetí a termíny.
- Co potřebujete doplnit (např. talentové zkoušky, lékařský posudek).
- Naplánujte přípravu.
Pořadí škol na přihlášce nemění vaše pořadí ve výsledkové listině školy. Školy seřaďte podle toho, kam chcete jít nejvíc. Jak funguje přijímání
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Vinohradská 1971/38120 00 Praha
Praha 2, Hlavní město Praha
Doprava
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD.
Ředitel/ka
RNDr. Milan Macek, CSc.
Technické detaily
- IZO
- 000283762
- RED IZO
- 600004775
- IČO
- 61386774
- Kód typu
- C00
Aktuality
Zpráva o tradičním poznávacím zájezdu do Vídně pro třídy 3. C a 3. D.
Informace o lekci jógy pro třídu 3. D zaměřené na psychickou vyrovnanost a disciplínu.
Školní výlet studentů tříd 1. C a 2. C do Německa.
Každoroční cykloturistický kurz ve Stráži nad Nežárkou pro první ročníky.
Realizace testů profesní orientace pro studenty ekonomického lycea jako pomoc při výběru vysoké školy.
Podrobnosti
Statistiky, počet žáků v čase, výroční zprávy, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →