Základní škola a Střední škola
Vinohradská, Praha
- Počet žáků
- 26
- Obory (2026)
- 1
- Jednotná přijímací zkouška (2026)
- ne
Inspekce (před 7 lety)
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 4. 2. 2019
Inspekční zpráva z roku 2019 (před 7 lety)
Hodnocení skrýváme, protože tak stará zpráva už nemusí vystihovat dnešní podobu školy.
Učitelé přizpůsobují výuku možnostem studentů a respektují jejich tempo. Studenti dokončují úkoly, zajímají se o činnosti a získávají praktické dovednosti. Školní firma vyrábí skutečné zakázky a botanická zahrada nabízí praxi mimo školu. Asistentka pomáhá při výuce a učitelé jednají empaticky. Atmosféra působí vstřícně, ale chybí konkrétní příklad jejího zlepšení.
Pro koho je škola
- Pro studenty, kteří potřebují přizpůsobenou výuku a nácvik pracovních dovedností.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak se studenti zapojují do školní firmy a praxe v botanické zahradě.
Kvalita výuky
Velmi pozitivní
Kvalita výuky
Velmi pozitivníUčitelé volí činnosti podle možností a tempa studentů. Praktické úkoly studenti dokončují samostatně nebo s pomocí. Zapojují se se zájmem a radost z ocenění je povzbuzuje. Při přípravě jídel i výrobě si osvojují postupy využitelné v běžném životě. Výuka tak propojuje přizpůsobení, praxi a podporu dalšího úsilí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Promyšleně volili formy a metody práce, které vždy zohledňovaly specifické vzdělávací potřeby žáků a jejich individuální tempo."
„Projevovali zájem o probírané učivo i o splnění zadaného úkolu, radost z průběžného pozitivního hodnocení je podporovala v dalším úsilí."
Vedení školy
Velmi pozitivní
Vedení školy
Velmi pozitivníVedení jasně směřuje školu k praktickým dovednostem pro běžný život. Tento záměr se promítá do školní firmy a přípravy studentů na zaměstnání. Učitelé sdílejí zkušenosti a spolupracují při řešení problémů studentů. Týmová spolupráce zvyšuje účinnost vzdělávání. Řízení tak přináší konkrétní příležitosti pro studenty.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ředitel systematicky a cílevědomě naplňuje koncepci rozvoje školy"
„Pravidelná kooperace pedagogů školy a odborných pracovníků SPC zvyšuje účinnost vzdělávání žáků a poskytovaných služeb."
Školní klima
Standardní
Školní klima
StandardníUčitelé přistupují ke studentům empaticky a trpělivě. Malé třídy vytvářejí bezpečné prostředí pro výuku. Atmosféra působí vstřícně. Škola však neuvádí konkrétní situaci, kdy její postup zlepšil vztahy. Proto nevíme, co konkrétně studentům pomáhá cítit se bezpečně. Pozitivní popis zůstává obecný.
Zobrazit citace ze zprávy
„vstřícná pracovní atmosféra, a empatický, trpělivý přístup pedagogů k žákům."
Podpora žáků
Velmi pozitivní
Podpora žáků
Velmi pozitivníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.
Zázemí a vybavení
Střední škola využívá odborné učebny, počítačovou učebnu, učebnu hudební výchovy a cvičné kuchyně. K dispozici má tři tělocvičny a dílny pro šití, práci se dřevem, kovem a keramikou.
Silné stránky
- • Učitelé přizpůsobují činnosti tempu studentů a podporují jejich zájem i vytrvalost.
- • Školní firma vyrábí zakázky pro skutečné odběratele a přibližuje studentům pracovní prostředí.
- • Učitelé a asistentka účinně spolupracují a pomáhají studentům zvládat zadané úkoly.
Unikátní vlastnosti
- Školní firma simuluje pracovní prostředí a vyrábí zakázky pro skutečné odběratele.
- Studenti si zkoušejí externí práci pod dohledem v botanické zahradě.
Jak tu pomáhají
Podle inspekční zprávy ČŠI z 4. 2. 2019
Inspekční zpráva z roku 2019 (před 7 lety)
Hodnocení skrýváme, protože tak stará zpráva už nemusí vystihovat dnešní podobu školy.
Učitelé přizpůsobují práci potřebám a tempu jednotlivých studentů. Asistentka podporuje výuku a studenti úkoly dokončují samostatně nebo s pomocí. Škola také některým studentům rozkládá učivo do delšího času. Tím jim zvyšuje možnost dokončit vzdělávání a využít získané dovednosti v životě.
Zobrazit citace ze zprávy
„efektivita vzdělávání i výrazně podpořena zapojením asistentky pedagoga."
„účinný nástroj, který žákům zvyšuje reálnou možnost dokončit vzdělání"
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Škola se specializuje na vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami a různou mírou mentálního postižení. Nabízí základní vzdělávání (včetně programu pro základní školu speciální) a středoškolský obor Praktická škola dvouletá. Součástí školy je Speciálně pedagogické centrum (SPC) a sportovní klub SK Impuls.
Obory a přijetí
Jak se sem hlásit
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Na webu školy jsme nenašli: postup přihlášení a termín dne otevřených dveří. Ověřte je přímo u školy.
Dny otevřených dveří v krajiStarší údaje z webu školy (1)
Den otevřených dveří
Obor: Praktická škola dvouletá
V úterý 18. listopadu 2025 připravujeme Den otevřených dveří pro zájemce o studium na střední škole v oboru Praktická škola dvouletá. Přijďte si od 9:00 hodin do 15:00 prohlédnout prostory školy, kmenové i odborné učebny a dílny.
18. 11. 2025, 9:00–15:00
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 24. 9. 2026
V úterý 18. listopadu 2025 připravujeme Den otevřených dveří pro zájemce o studium na střední škole v oboru Praktická škola dvouletá.
Podklad načten 24. 9. 2026
Přijďte si od 9:00 hodin do 15:00 prohlédnout prostory školy, kmenové i odborné učebny a dílny.
Co si připravit
- Zjistěte kritéria přijetí a termíny.
- Co potřebujete doplnit (např. talentové zkoušky, lékařský posudek).
- Naplánujte přípravu.
Pořadí škol na přihlášce nemění vaše pořadí ve výsledkové listině školy. Školy seřaďte podle toho, kam chcete jít nejvíc. Jak funguje přijímání
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Vinohradská 920/54120 00 Praha
Praha 2, Hlavní město Praha
Doprava
- tramvaj 11 Spojovací - Spořilov
- tramvaj 13 Čechovo náměstí - Olšanské hřbitovy
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD.
Kontakt
Ředitel/ka
Mgr. et Mgr. Simona Hruška Jetmarová
Technické detaily
- IZO
- 110001699
- RED IZO
- 600020789
- IČO
- 61389447
- Kód typu
- C00
Aktuality
Informace o stravování pro žáky v novém školním roce.
Organizační informace k zahájení školního roku.
Informace o provozu speciálně pedagogického centra během léta.
Aktuální jídelníček pro září 2026.
Podrobnosti
Statistiky, počet žáků v čase, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →