Zdroj: web školy
Královská střední škola
Svídnická, Praha
- Počet žáků
- 205
- Obory (2026)
- 3
- Jednotná přijímací zkouška (2026)
- ano
- Školné
- více variant
Inspekce (před rokem)
Pro koho je škola
- Studenti, kterým vyhovuje učitelem vedená výuka a samostatná práce.
- Studenti, kteří ocení jazykovou podporu a přístup ke školní psycholožce.
Na co si dát pozor
- Vedení nejasně rozděluje odpovědnosti a nedůsledně sleduje, zda učitelé mění výuku.
- Učitelé často zadávají stejné úkoly, takže studenti s rychlejším tempem dostávají málo výzev.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 10. 11. 2025
Většina hodin stojí na společném výkladu a samostatné práci. Studenti se někdy zapojují ve dvojicích, skupinách nebo přes příklady z praxe. Škola posiluje vztahy společnými akcemi a nabízí individuální pomoc. Řízení má slabiny a učitelé často nepřizpůsobují úkoly rozdílnému tempu studentů.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelé přizpůsobují úkoly studentům, kteří pracují rychleji.
- Zjistěte, jak studenti mohou využít školní psycholožku nebo individuální doučování.
Kvalita výuky
Pozitivní
Kvalita výuky
PozitivníUčitelé většinou vedou společnou výuku a studenti pak pracují samostatně. Někdy studenti spolupracují ve dvojicích či skupinách a aktivně se zapojují. Učitelé propojují témata s praxí a občas přizpůsobují jazykovou výuku různým úrovním. Často ale zadávají stejné úkoly a jen zřídka podporují sebereflexi.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ve výuce, kde byla účelně využita párová nebo skupinové práce, byli žáci aktivně zapojeni do vzdělávacího procesu"
Vedení školy
S výhradami
Vedení školy
S výhradamiŘeditelka nastavila plán rozvoje, zlepšila komunikaci a předává část úkolů dalším učitelům. Přesto se vedení potýká s hromaděním rolí a nejasným rozdělením odpovědností. Neověřuje důsledně, zda učitelé využívají doporučené změny. Porady také nepřinášejí vždy konkrétní kroky pro studenty, kteří potřebují pomoc.
Zobrazit citace ze zprávy
„kumulace funkcí vedení školy, nedostatečné rozdělení pravomocí a povinností v rámci řízení školy"
„chybí systematické ověřování jejich realizace a účinnosti"
Školní klima
Pozitivní
Školní klima
PozitivníUčitelé dodržují společná pravidla a tím posilují dobré vztahy. Adaptační dny, třídní aktivity a společné akce pomáhají novým studentům začlenit se. Škola řeší problémy podle jejich závažnosti a nabízí konzultace. Tyto postupy podporují sounáležitost studentů se školou. Studenti tak navazují vztahy s učiteli.
Zobrazit citace ze zprávy
„posilují sounáležitost žáků se školou a vedou k vytváření vzájemných vztahů mezi učiteli a žáky."
Podpora žáků
Standardní
Podpora žáků
StandardníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.
Zázemí a vybavení
Škola má kmenové a odborné učebny, počítačovou učebnu a velké posluchárny. K výuce a odpočinku slouží tělocvična, posilovna, vnitroblok, studovna s menší knihovnou a odpočinkové zóny. Některé prostory sdílí s partnerskou základní školou.
Silné stránky
- • Při práci ve dvojicích a skupinách se studenti aktivně zapojují a rozvíjejí komunikaci.
- • Společné akce pomáhají novým studentům navázat vztahy a cítit sounáležitost se školou.
- • Jednotná digitální platforma usnadňuje komunikaci a nabízí studentům studijní materiály i zpětnou vazbu.
Oblasti ke zlepšení
- • Vedení nejasně rozděluje odpovědnosti a nedůsledně sleduje, zda učitelé mění výuku.
- • Učitelé často zadávají stejné úkoly a studenti s rychlejším tempem dostávají málo výzev.
Unikátní vlastnosti
Jak tu pomáhají
Podle inspekční zprávy ČŠI z 10. 11. 2025
Škola má psycholožku a tým pracovníků, kteří spolupracují s třídními učiteli. Studenti mohou využít individuální doučování při jazykové bariéře a konzultace při potížích. Učitelé řeší problémy podle stanovených postupů. Není však jasné, co konkrétní pomoc změnila u jednotlivých studentů v běžném školním životě.
Zobrazit citace ze zprávy
„v průběhu studia individuální doučování."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Královská střední škola nabízí čtyřleté maturitní studium v oborech ekonomika, veřejná správa a gymnázium. Je součástí uceleného vzdělávacího systému od mateřské školy až po maturitu a klade důraz na bilingvní komunikaci ve dvou jazycích.
Obory a přijetí
Jak se sem hlásit
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Zvláštnosti přijímacího řízení
Obor: Obchodní akademie – Business Academy · Kolo přijímání: 3. kolo
Uchazeč připraví osobní portfolio v anglickém jazyce na téma „Kdo jsem a kam směřuji“ . Portfolio může mít formu prezentace , videa nebo jejich kombinace. Součástí mohou být také informace o dosažených úspěších či neúspěších, diplomy a další relevantní podklady.
Automatické shrnutí podle webu školy
Uchazeč připraví osobní portfolio v anglickém jazyce na téma „Kdo jsem a kam směřuji“. Portfolio může mít formu prezentace, videa nebo jejich kombinace. Součástí mohou být také informace o dosažených úspěších či neúspěších, diplomy a další relevantní podklady.
Období platnosti neuvedeno; aktuálnost ověřte u školy.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 3. 10. 2026
Uchazeč připraví osobní portfolio v anglickém jazyce na téma „Kdo jsem a kam směřuji“ .
Podklad načten 3. 10. 2026
Portfolio může mít formu prezentace , videa nebo jejich kombinace. Součástí mohou být také informace o dosažených úspěších či neúspěších, diplomy a další relevantní podklady.
Celý odstavec
Portfolio může mít formu prezentace , videa nebo jejich kombinace. Součástí mohou být také informace o dosažených úspěších či neúspěších, diplomy a další relevantní podklady.
Na webu školy jsme nenašli termín dne otevřených dveří. Ověřte ho přímo u školy.
Co si připravit
- Zjistěte kritéria přijetí a termíny.
- Co potřebujete doplnit (např. talentové zkoušky, lékařský posudek).
- Naplánujte přípravu.
Pořadí škol na přihlášce nemění vaše pořadí ve výsledkové listině školy. Školy seřaďte podle toho, kam chcete jít nejvíc. Jak funguje přijímání
Prakticky
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Náklady · Školné
Obor: Gymnázium
Gymnázium Školné 2026/2027: 11 900 Kč / měsíc Čtyřleté všeobecné vzdělání zakončené maturitou.
11 900 Kč / měsíc
Školní rok 2026/2027.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 25. 9. 2026
Gymnázium Školné 2026/2027: 11 900 Kč / měsíc Čtyřleté všeobecné vzdělání zakončené maturitou.
Celý odstavec
Gymnázium Školné 2026/2027: 11 900 Kč / měsíc Čtyřleté všeobecné vzdělání zakončené maturitou. Důraz klademe na angličtinu a přípravu na vysoké školy v ČR i zahraničí.
Náklady · Školné
Větev: Obchodní akademie – Business Academy
Obchodní akademie – Business Academy Školné 2026/2027: 9 800 Kč / měsíc Prakticky orientovaný obor zaměřený na ekonomiku, účetnictví a podnikání.
9 800 Kč / měsíc
Školní rok 2026/2027.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 25. 9. 2026
Obchodní akademie – Business Academy Školné 2026/2027: 9 800 Kč / měsíc Prakticky orientovaný obor zaměřený na ekonomiku, účetnictví a podnikání.
Celý odstavec
Obchodní akademie – Business Academy Školné 2026/2027: 9 800 Kč / měsíc Prakticky orientovaný obor zaměřený na ekonomiku, účetnictví a podnikání. Ideální volba pro budoucí podnikatele a ekonomy.
Náklady · Školné
Větev: Obchodní akademie a Veřejnosprávní činnost
Obchodní akademie a Veřejnosprávní činnost Školné 2026/2027: 6 100 Kč / měsíc Specializace na oblast veřejné správy a práva.
6 100 Kč / měsíc
Školní rok 2026/2027.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 25. 9. 2026
Obchodní akademie a Veřejnosprávní činnost Školné 2026/2027: 6 100 Kč / měsíc Specializace na oblast veřejné správy a práva.
Celý odstavec
Obchodní akademie a Veřejnosprávní činnost Školné 2026/2027: 6 100 Kč / měsíc Specializace na oblast veřejné správy a práva. Absolventi nacházejí uplatnění ve státní správě, samosprávě i soukromém sektoru.
Náklady · Školné
Pomůckovné na každý školní rok: 5 800 Kč
5 800 Kč / školní rok
Podmínky: Pomůckovné
Období platnosti neuvedeno; aktuálnost ověřte u školy.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 25. 9. 2026
Pomůckovné na každý školní rok: 5 800 Kč
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Svídnická 506/1181 00 Praha
Praha 8, Hlavní město Praha
Doprava
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD.
Ředitel/ka
Mgr. Marek Adler
Technické detaily
- IZO
- 016499671
- RED IZO
- 600006026
- IČO
- 25116509
- Kód typu
- C00
Podrobnosti
Statistiky, počet žáků v čase, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →