Vyšší odborná škola obalové techniky a Střední škola

Ředitel VOŠ obalové techniky a SŠ, Štětí, Kostelní 134, p. o., vyhlašuje 1. kolo přijímacího řízení do oboru 33-56-H/01 Truhlář ŠVP Truhlář do 1. ročníku školního roku 2027/2028 Druh vzdělávání: Střední s výučním listem Forma vzdělávání: Denní Počet přijímaných uchazečů do oboru vzdělání: 12 Podmínky zdravotní způsobilosti ke vzdělávání: 1. Prognosticky závažná onemocnění podpůrného a pohybového aparátu znemožňující zátěž páteře. 3. Prognosticky závažná onemocnění horních končetin znemožňující jemnou motoriku a koordinaci pohybů. 5. Prognosticky závažná onemocnění cév a nervů horních končetin, vylučující činnosti v riziku vibrací. 8a. Prognosticky závažná chronická onemocnění dýchacích cest a plic včetně onemocnění alergických (při praktickém vyučování nelze vyloučit dráždivé a alergizující látky, činnosti ve vysoce prašném prostředí). 9a. Přecitlivělost na alergizující látky používané při praktickém vyučování. 19. Prognosticky závažné a nekompenzované formy epilepsie a epileptických syndromů a kolapsové stavy, týká se činností ve výškách, s motorovou mechanizací, s rotujícími stroji, nářadím nebo zařízením nebo činností, při kterých nelze vyloučit ohrožení zdraví. 20. Závažné poruchy sluchu v případě činností v riziku hluku. 22. Prognosticky závažné poruchy vidění, zorného pole nebo barvocitu v případě činností s vysokými nároky na zrak nebo činností vyžadujících prostorové vidění. Potřebné formuláře a tiskopisy naleznete na webových stránkách Ministerstva školství, mládeže a tělovýchovy, např. hodnocení na vysvědčeních z předchozího vzdělávání, lékařský posudek o zdravotní způsobilosti ke vzdělávání aj. Kritéria 1. kola přijímacího řízení do 1. ročníku školního roku 2027/2028 Přijímací zkoušky na Vyšší odbornou školu obalové techniky a Střední školu, Štětí, pro školní rok 2027/2028, se budou konat podle zákona č. 561/2004 Sb. ve znění pozdějších předpisů a Vyhlášky 422/2023 Sb. Do přijímacího řízení se uchazeči započítají body získané za prospěch na základní škole nebo v odpovídajících ročnících víceletých gymnázií a za pohovor s uchazečem.

1) Ředitel školy hodnotí splnění kritérií přijímacího řízení uchazečem podle hodnocení na vysvědčeních z předchozího vzdělávání. Aritmetický průměr ze všech povinných předmětů z 2. pololetí 8. třídy ZŠ (dále 2p8) a 1. pololetí 9. třídy ZŠ (dále 1p9) nebo odpovídajících ročníků víceletých gymnázií nebo posledních dvou ročníků, kdy uchazeč plnil povinnou školní docházku, je do přijímacího řízení započítán podle následující vzorce 50 – 5 x 2p8 – 5 x 1p9, kde symbol – značí rozdíl a symbol x součin a operace součin má přednost před operací rozdíl. Oba průměry jsou zaokrouhleny na dvě desetinná místa. Příklady: a) Průměry uchazeče jsou 1,34 a 1,55. Počet bodů, které za ně získá do přijímacího řízení, je 50 – 5x1,34 – 5x1,55 = 50 – 6,70 – 7,75 = 35,55 bodu b) Má-li uchazeč průměry 1,00 a 1,06, získá 50 – 5x1,00 – 5x1,06 = 50 – 5,00 – 5,30 = 39,70 bodu. Nejvyšší počet bodů, které lze takto získat, je 40. Ředitel školy nevyhlašuje jinou školní přijímací zkoušku. Zveřejnění výsledků přijímacího řízení Na základě všech částí přijímacího řízení ředitel školy zadá do informačního systému CZVV seznam všech uchazečů, kteří se do daného oboru vzdělání hlásili, s označením jejich pořadí. Pořadí bude vytvořeno podle bodů získaných v přijímacím řízení a to sestupně. Na prvním místě se umístí uchazeč s nejvyšším počtem bodů, na posledním místě pak uchazeč s nejnižším počtem bodů. Postup v případě rovnosti bodů V případě rovnosti bodů dvou a více uchazečů se lépe umístí uchazeč, který: 1) má na přihlášce tento obor s vyšší prioritou (nižší číslo pořadí oboru na přihlášce). Pokud mají prioritu stejnou, lépe se umístí uchazeč, který 2) má nižší průměr z povinných předmětů na vysvědčení v 1. pololetí 9. třídy ZŠ nebo odpovídající třídy víceletého gymnázia nebo posledního roku, kdy uchazeč plnil povinnou školní docházku. Bude-li průměr stejný, lépe se umístí uchazeč, který 3) má nižší průměr z povinných předmětů na vysvědčení v 2. pololetí 8. třídy ZŠ nebo odpovídající třídy víceletého gymnázia nebo předposledního roku, kdy uchazeč plnil povinnou školní docházku. Bude-li průměr stejný, lépe se umístí uchazeč, který 4) má vyšší počet bodů z přijímacího pohovoru. Bude-li počet bodů stejný, lépe se umístí uchazeč, který 5) má lepší známku z českého jazyka a literatury v 1. pololetí 9. třídy ZŠ nebo odpovídající třídy víceletého gymnázia nebo posledního roku, kdy uchazeč plnil povinnou školní docházku. Bude-li známka stejná, lépe se umístí uchazeč, který 6) má lepší známku z českého jazyka a literatury v 2. pololetí 8. třídy ZŠ nebo odpovídající třídy víceletého gymnázia nebo předposledního roku, kdy uchazeč plnil povinnou školní docházku. Bude-li stejná, lépe se umístí uchazeč, který 7) má lepší známku z hlavního (prvního) cizího jazyka v 1. pololetí 9. třídy ZŠ nebo odpovídající třídy víceletého gymnázia nebo posledního roku, kdy uchazeč plnil povinnou školní docházku. Bude-li stejná, lépe se umístí uchazeč, který 8) má lepší známku z hlavního (prvního) cizího jazyka v 2. pololetí 8. třídy ZŠ nebo odpovídající třídy víceletého gymnázia nebo předposledního roku, kdy uchazeč plnil povinnou školní docházku.

Ředitel VOŠ obalové techniky a SŠ, Štětí, Kostelní 134, p. o., vyhlašuje 1. kolo přijímacího řízení do oboru 26-51-H/01 Elektrikář ŠVP Elektrikář inteligentních elektroinstalací do 1. ročníku školního roku 2027/2028 Druh vzdělávání: Střední s výučním listem Forma vzdělávání: Denní Počet přijímaných uchazečů do oboru vzdělání: 20 Podmínky zdravotní způsobilosti ke vzdělávání: 3. Prognosticky závažná onemocnění horních končetin znemožňující jemnou motoriku a koordinaci pohybů. 19. Prognosticky závažné a nekompenzované formy epilepsie a epileptických syndromů a kolapsové stavy, týká se činností ve výškách, s motorovou mechanizací, s rotujícími stroji, nářadím nebo zařízením nebo činností, při kterých nelze vyloučit ohrožení zdraví. 22. Prognosticky závažné poruchy vidění, zorného pole nebo barvocitu v případě činností s vysokými nároky na zrak nebo činností vyžadujících prostorové vidění. Potřebné formuláře a tiskopisy naleznete na webových stránkách Ministerstva školství, mládeže a tělovýchovy, např. hodnocení na vysvědčeních z předchozího vzdělávání, lékařský posudek o zdravotní způsobilosti ke vzdělávání aj. Kritéria 1. kola přijímacího řízení do 1. ročníku školního roku 2027/2028 Přijímací zkoušky na Vyšší odbornou školu obalové techniky a Střední školu, Štětí, pro školní rok 2027/2028, se budou konat podle zákona č. 561/2004 Sb. ve znění pozdějších předpisů a Vyhlášky 422/2023 Sb. Do přijímacího řízení se uchazeči započítají body získané za prospěch na základní škole nebo v odpovídajících ročnících víceletých gymnázií a za pohovor s uchazečem. 1) Ředitel školy hodnotí splnění kritérií přijímacího řízení uchazečem podle hodnocení na vysvědčeních z předchozího vzdělávání. Aritmetický průměr ze všech povinných předmětů z 2. pololetí 8. třídy ZŠ (dále 2p8) a 1. pololetí 9. třídy ZŠ (dále 1p9) nebo odpovídajících ročníků víceletých gymnázií nebo posledních dvou ročníků, kdy uchazeč plnil povinnou školní docházku, je do přijímacího řízení započítán podle následující vzorce 50 – 5 x 2p8 – 5 x 1p9, kde symbol – značí rozdíl a symbol x součin a operace součin má přednost před operací rozdíl. Oba průměry jsou zaokrouhleny na dvě desetinná místa.

Příklady: a) Průměry uchazeče jsou 1,34 a 1,55. Počet bodů, které za ně získá do přijímacího řízení, je 50 – 5x1,34 – 5x1,55 = 50 – 6,70 – 7,75 = 35,55 bodu b) Má-li uchazeč průměry 1,00 a 1,06, získá 50 – 5x1,00 – 5x1,06 = 50 – 5,00 – 5,30 = 39,70 bodu. Nejvyšší počet bodů, které lze takto získat, je 40. Ředitel školy nevyhlašuje jinou školní přijímací zkoušku. Zveřejnění výsledků přijímacího řízení Na základě všech částí přijímacího řízení ředitel školy zadá do informačního systému CZVV seznam všech uchazečů, kteří se do daného oboru vzdělání hlásili, s označením jejich pořadí. Pořadí bude vytvořeno podle bodů získaných v přijímacím řízení a to sestupně. Na prvním místě se umístí uchazeč s nejvyšším počtem bodů, na posledním místě pak uchazeč s nejnižším počtem bodů. Postup v případě rovnosti bodů V případě rovnosti bodů dvou a více uchazečů se lépe umístí uchazeč, který: 1) má na přihlášce tento obor s vyšší prioritou (nižší číslo pořadí oboru na přihlášce). Pokud mají prioritu stejnou, lépe se umístí uchazeč, který 2) má nižší průměr z povinných předmětů na vysvědčení v 1. pololetí 9. třídy ZŠ nebo odpovídající třídy víceletého gymnázia nebo posledního roku, kdy uchazeč plnil povinnou školní docházku. Bude-li průměr stejný, lépe se umístí uchazeč, který 3) má nižší průměr z povinných předmětů na vysvědčení v 2. pololetí 8. třídy ZŠ nebo odpovídající třídy víceletého gymnázia nebo předposledního roku, kdy uchazeč plnil povinnou školní docházku. Bude-li průměr stejný, lépe se umístí uchazeč, který 4) má vyšší počet bodů z přijímacího pohovoru. Bude-li počet bodů stejný, lépe se umístí uchazeč, který 5) má lepší známku z českého jazyka a literatury v 1. pololetí 9. třídy ZŠ nebo odpovídající třídy víceletého gymnázia nebo posledního roku, kdy uchazeč plnil povinnou školní docházku. Bude-li známka stejná, lépe se umístí uchazeč, který 6) má lepší známku z českého jazyka a literatury v 2. pololetí 8. třídy ZŠ nebo odpovídající třídy víceletého gymnázia nebo předposledního roku, kdy uchazeč plnil povinnou školní docházku. Bude-li stejná, lépe se umístí uchazeč, který 7) má lepší známku z hlavního (prvního) cizího jazyka v 1. pololetí 9. třídy ZŠ nebo odpovídající třídy víceletého gymnázia nebo posledního roku, kdy uchazeč plnil povinnou školní docházku. Bude-li stejná, lépe se umístí uchazeč, který 8) má lepší známku z hlavního (prvního) cizího jazyka v 2. pololetí 8. třídy ZŠ nebo odpovídající třídy víceletého gymnázia nebo předposledního roku, kdy uchazeč plnil povinnou školní docházku. Při rovnosti bodů, průměrů i známek v bodech 1 – 8 se následně bude postupovat obdobně při porovnávání známek v předmětech nebo předmětech odpovídajících předmětům matematika, fyzika a chemie v tomto pořadí a to vždy nejdříve za 1. pololetí 9. třídy a při rovnosti pak za 2. pololetí 8. třídy ZŠ nebo odpovídající třídy víceletého gymnázia nebo odpovídajícího roku, kdy uchazeč plnil povinnou školní docházku. Pokud nebude moci být stanoveno jednoznačné pořadí ani po použití těchto kritérií, rozhodne los za přítomnosti ředitele školy a členů komise jím za tímto účelem jmenované.