Gymnázium Aloise Jiráska, Litomyšl, T. G. Masaryka 590
T. G. Masaryka, Litomyšl
Poslední inspekční zpráva je staršího data — hodnocení berte orientačně.
Inspekce (před 7 lety)
Na základě inspekce z roku 2019
Pro koho je škola
- ✓ Studenti se zájmem o vědu a cizí jazyky.
- ✓ Lidé hledající klidné prostředí s přátelskou atmosférou.
Na co si dát pozor
- ! Některé hodiny vyžadují od studentů jen pasivní poslech.
- ! Plán prevence rizikového chování je zatím spíše obecný.
Kvalita školy
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2019 (před 7 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Gymnázium nabízí stabilní prostředí a velmi otevřenou komunikaci. Učitelé a studenti si navzájem důvěřují. Škola se silně zaměřuje na jazyky a přírodní vědy. V některých hodinách ale přetrvává starší způsob výkladu. Studenti se zde cítí bezpečně. Vedení školy má jasnou vizi a školu řídí zkušeně.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak škola podporuje studenty s různým tempem.
- Zjistěte možnosti výměnných pobytů a projektů v zahraničí.
- Ověřte si, jak funguje studentský parlament v praxi.
Hodnocení z roku 2019. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Učitelé a studenti spolu mluví velmi hezky a otevřeně. Škola skvěle učí cizí jazyky a přírodní vědy. Často ale studenti jen sedí a poslouchají dlouhý výklad. Učitelé málo přizpůsobují tempo jednotlivým studentům. Chybí také častější hodnocení studentů jimi samotnými.
Zobrazit citace ze zprávy
„Průběh výuky... se často vyznačoval pozitivně nastavenou vzájemnou komunikací mezi učiteli a žáky."
„Ve vyučovacích hodinách... převažovala někdy frontální forma výuky, což... vedlo některé žáky spíše k pasivnímu přijímání informací."
Vedení má jasný plán a školu řídí velmi zkušeně. Pravidelně kontroluje výuku a dává učitelům zpětnou vazbu. Podporuje také spolupráci s odborníky a zahraničními školami. Systém funguje spolehlivě a klidně. Ředitelka efektivně využívá finance na rozvoj učitelů.
Zobrazit citace ze zprávy
„Nastavení řídicích vazeb a kompetencí mezi vedením školy a jednotlivými zaměstnanci je účelné a podporuje rozvoj školy."
„Vlastní výuku pedagogů vedení školy monitoruje prostřednictvím pravidelné hospitační činnosti."
Atmosféra ve škole je přátelská a lidé si důvěřují. Studenti mají svůj parlament a můžou podávat podněty. Problémy se objevují jen výjimečně a škola je řeší. Plán prevence je zatím spíše obecný na papíře. Celkově se zde studenti cítí bezpečně.
Zobrazit citace ze zprávy
„Pozitivní pracovní atmosféra většiny vyučovacích hodin podpořená účelnou komunikací učitelů a žáků."
„Rizikové jevy se objevují pouze ojediněle, a to zejména v oblasti neomluvené nepřítomnosti nebo vztahových problémů."
Škola má poradce pro učení i budoucí kariéru. Pomáhá studentům s potížemi i těm velmi nadaným. Nadaní studenti se realizují v projektech a soutěžích. Podpora v hodinách je ale někdy pro všechny stejná. Chybí větší rozlišení úkolů podle schopností jednotlivců.
Zobrazit citace ze zprávy
„Škola zajišťuje výchovné poradenství, kompetence jsou rozděleny mezi dvěma pedagogickými pracovníky."
„Individuální přístup k žákům se speciálními vzdělávacími potřebami byl v některých hodinách zaznamenán... vhodně podporoval jejich vzdělávací potřeby."
Zázemí a vybavení
Budova školy prochází postupnou modernizací. Studenti mají k dispozici vylepšené učebny a nové sociální zařízení. Škola investuje do moderních technologií a bezdrátového připojení.
Silné stránky
- • Učitelé a studenti spolu mluví otevřeně a přátelsky.
- • Škola skvěle spolupracuje s odborníky i zahraničními partnery.
- • Studenti mají mnoho příležitostí v projektech a seminářích.
Oblasti ke zlepšení
- • V některých předmětech učitelé mluví příliš dlouho sami.
- • Výuka se málokdy přizpůsobuje potřebám jednotlivých studentů.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
T. G. Masaryka 590570 01 Litomyšl
Svitavy, Pardubický kraj
Ředitel/ka
Mgr. Ivana Hynková
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více