Integrovaná střední škola živnostenská
Křimická, Plzeň
- Počet žáků
- 753
- Obory (2026)
- 6
- Jednotná přijímací zkouška (2026)
- u 4 z 6 oborů
Inspekce (letos)
Den otevřených dveří: 28. 11. 2026, 8:00–12:00 Podrobnosti na webu školy Další dny otevřených dveří v kraji
Zdroj: web školy
Pro koho je škola
- Pro studenty, které baví tvořit, rozvíjet odborné dovednosti a pracovat v dílnách či salonech.
- Pro studenty, kteří oceňují průběžnou pomoc, konzultace a nabídku zájmových aktivit.
Na co si dát pozor
- Vysoká absence napříč obory přetrvává a škola ji zatím nedokáže účinně snížit.
- V řadě hodin studenti málo spolupracují a nemají dost prostoru diskutovat.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 10. 3. 2026
Studenti v praktických oborech tvoří, pracují samostatně a dostávají průběžnou pomoc. V některých všeobecných hodinách ale učitelé vedou většinu práce. Studenti tam málo spolupracují a zřídka hodnotí vlastní učení. Škola nabízí konzultace, doučování i zájmové aktivity. Vysoká absence přetrvává a škola ji zatím neumí účinně snížit.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak škola podporuje pravidelnou docházku studentů a co nabízí při dlouhodobé absenci.
- Zeptejte se, jak studenti v jednotlivých oborech střídají samostatnou práci, tvoření a spolupráci.
Kvalita výuky
Pozitivní
Kvalita výuky
PozitivníV odborných hodinách studenti tvoří, řeší delší úkoly a propojují teorii s praxí. Učitelé jim průběžně pomáhají a dávají prostor tvořivosti. Počítačová hra také udržela studenty aktivní. V některých běžných hodinách však studenti málo spolupracují, dostávají stejné úkoly a málo hodnotí vlastní práci.
Zobrazit citace ze zprávy
„Forma počítačové hry motivovala žáky, kteří aktivně pracovali po většinu hodiny."
„Přínosem pro žáky byla účinná podpora jejich finanční gramotnosti s využitím videoukázek a příkladů z reálného života."
Vedení školy
Standardní
Vedení školy
StandardníŘeditelka sdílí vedení se zástupci a vedoucími komisí. Pravidelně s nimi řeší aktuální úkoly. Škola má plán a vedení kontroluje výuku. Některé cíle ve výuce ale plní jen částečně. Vedení tak školu řídí, ale dopad na každodenní zkušenost studentů není jasný.
Zobrazit citace ze zprávy
„Kontrolní mechanizmy jsou nastaveny a umožňují identifikovat rizika."
„Cíle v oblasti výuky, zejména v oblasti využívání motivačních metod a forem, se daří realizovat částečně."
Školní klima
Standardní
Školní klima
StandardníStudenti v hodinách respektují pravidla a učitelé vytvářejí příjemnou pracovní atmosféru. Studentský parlament jim dává možnost ovlivnit chod školy. Jeho činnost podporuje dobré vztahy. Není však jasné, co studenti konkrétně změnili. Jejich vliv proto zůstává popsaný spíše obecně.
Zobrazit citace ze zprávy
„vytvářeli pedagogové vstřícnou, příjemnou pracovní atmosféru, žáci respektovali nastavená pravidla"
„Činnost parlamentu přispívá k vytváření dobrého vnitřního klimatu ve škole."
Podpora žáků
Standardní
Podpora žáků
StandardníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.
Zázemí a vybavení
Škola využívá dvě budovy v Plzni. Jsou v nich odborné učebny, oděvní dílny, výtvarný ateliér a kadeřnické a kosmetické salony. Ve výuce škola využívá také digitální technologie.
Silné stránky
- • Počítačová hra a praktické úkoly pomáhají studentům zůstat aktivními a rozvíjet tvořivost.
- • V odborném vyučování studenti pracují samostatně na delších úkolech s průběžnou pomocí učitelů.
Oblasti ke zlepšení
- • Vysoká absence studentů přetrvává a škola ji zatím nedokáže účinně snížit.
- • V řadě hodin studenti málo spolupracují a nemají dost prostoru diskutovat.
Unikátní vlastnosti
- Studenti si zkoušejí odborné postupy v kadeřnických a kosmetických salonech i oděvních dílnách.
Jak tu pomáhají
Podle inspekční zprávy ČŠI z 10. 3. 2026
Škola nabízí doučování, individuální konzultace, adaptační kurzy i poradenskou pomoc. Učitelé pomáhají studentům s obtížemi a spolupracují s odbornými službami. Škola nabízí také zájmové kroužky. Konkrétní výsledek individuální pomoci ale není jasný. Proto jde hlavně o běžnou, dostupnou podporu.
Zobrazit citace ze zprávy
„Pomoc žákům ohroženým školní neúspěšností spočívá zejména v nabídce doučování a individuálních konzultací."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Podle výroční zprávy 2024/2025
IVP = individuální vzdělávací plán, OMJ = odlišný mateřský jazyk. Počty ve školním roce 2024/2025.
Podpora pro 43 žáků se SVP, z toho 8 se zdravotním postižením a 34 se zdravotním znevýhodněním. Spolupráce s PPP a SPC, tvorba IVP (4 žáci) a PLPP (7 žáků). Působení školního psychologa a výchovného poradce.
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Integrovaná střední škola živnostenská v Plzni nabízí široké spektrum učebních a maturitních oborů zaměřených na služby, módu a potravinářství. Škola klade velký důraz na praktickou výuku ve vlastních odborných dílnách, salonech a ateliérech v centru města, které slouží i široké veřejnosti.
Obory a přijetí
Jak se sem hlásit
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Chybí-li u údaje období platnosti, ověřte si jeho aktuálnost u školy.
Den otevřených dveří
Pracoviště: Škroupova 13, 301 00, Plzeň
Den otevřených dveří Přijďte se k nám podívat ve dnech: 28. 11. 2026 08:00 – 12:00
28. 11. 2026, 8:00–12:00
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 20. 10. 2026
Den otevřených dveří
Podklad načten 20. 10. 2026
Přijďte se k nám podívat ve dnech:
Podklad načten 20. 10. 2026
28. 11. 2026 08:00 – 12:00
Den otevřených dveří
Pracoviště: Škroupova 13, 301 00, Plzeň
Den otevřených dveří Přijďte se k nám podívat ve dnech: 22. 1. 2027 14:00 – 18:00
22. 1. 2027, 14:00–18:00
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 20. 10. 2026
Den otevřených dveří
Podklad načten 20. 10. 2026
Přijďte se k nám podívat ve dnech:
Podklad načten 20. 10. 2026
22. 1. 2027 14:00 – 18:00
Na webu školy jsme nenašli postup přihlášení. Ověřte ho přímo u školy.
Starší údaje z webu školy (1)
Zvláštnosti přijímacího řízení
Obor: 82-41-M/07 Modelářství a návrhářství oděvů
KRITÉRIA PŘIJÍMACÍHO ŘÍZENÍ PRO ŠKOLNÍ ROK 2026/2027 Součástí přijímacího řízení pro školní rok 2026/2027 je talentová zkouška. Školní přijímací zkouška stanovena není. Uchazeč, který nezíská z talentové zkoušky minimálně 50 bodů a minimálně 15 bodů za domácí práce, v přijímacím řízení nepokračuje.
Automatické shrnutí podle webu školy
Součástí přijímacího řízení je talentová zkouška. Školní přijímací zkouška stanovena není. Uchazeč, který nezíská z talentové zkoušky minimálně 50 bodů a minimálně 15 bodů za domácí práce, v přijímacím řízení nepokračuje.
Školní rok 2026/2027.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 20. 10. 2026
KRITÉRIA PŘIJÍMACÍHO ŘÍZENÍ PRO ŠKOLNÍ ROK 2026/2027
Podklad načten 20. 10. 2026
Součástí přijímacího řízení pro školní rok 2026/2027 je talentová zkouška. Školní přijímací zkouška stanovena není.
Podklad načten 20. 10. 2026
Uchazeč, který nezíská z talentové zkoušky minimálně 50 bodů a minimálně 15 bodů za domácí práce, v přijímacím řízení nepokračuje.
Co si připravit
- Zjistěte kritéria přijetí a termíny.
- Co potřebujete doplnit (např. talentové zkoušky, lékařský posudek).
- Naplánujte přípravu.
Pořadí škol na přihlášce nemění vaše pořadí ve výsledkové listině školy. Školy seřaďte podle toho, kam chcete jít nejvíc. Jak funguje přijímání
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Křimická 862/3318 00 Plzeň
Plzeň-město, Plzeňský kraj
Další místa výuky
Doprava
- 41 Vinice - CAN - Křimice
- 56 Vinice - CAN - Město Touškov
- 66 Plzeň,CAN-Plzeň,Křimice-Vejprnice
- 368 Ostrov u Bezdružic-Pernarec-Město Touškov-Plzeň
- 371 Město Touškov,Kůští-Plzeň
- 532 Plzeň-Vochov-Nýřany,Doubrava
- 534 Plzeň-Plzeň,Lábkova-Město Touškov
- 722 Tachov-Bor-Stříbro-Plzeň
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD.
Ředitel/ka
Mgr. Soňa Pokrupová
Technické detaily
- IZO
- 000523925
- RED IZO
- 600170501
- IČO
- 00523925
- Kód typu
- C00
Podrobnosti
Statistiky, počet žáků v čase, výroční zprávy, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →