Přeskočit na obsah

Akademie hotelnictví a cestovního ruchu

Nade Mží, Plzeň Mapa a spojení

Střední škola Soukromá
Shrnutí inspekce ČŠI Standardní
Nadstandardní podpora žáků
Počet žáků
340
Obory (2026)
5
Jednotná přijímací zkouška (2026)
u 4 z 5 oborů
Školné
více variant

Inspekce (před 3 lety)

Den otevřených dveří: 26. 11. 2026, 8:00–17:00 Podrobnosti na webu školy Další dny otevřených dveří v kraji

Web školy Zavolat
Fotografie školy Akademie hotelnictví a cestovního ruchu

Zdroj: web školy

Pro koho je škola

  • Pro studenty, kteří chtějí propojit odborné učení s vařením, obsluhou a praxí.
  • Pro studenty, které láká gastronomie, hotelnictví nebo cestovní ruch.

Na co si dát pozor

  • V části hodin studenti nehodnotí vlastní pokrok a učitelé málo přizpůsobují výuku jejich schopnostem.

Prostředí a kvalita

Podle inspekční zprávy ČŠI z 7. 12. 2023

Inspekce hodnotila: Školní vzdělávání

Studenti a učitelé se v hodinách vzájemně respektují. Odborné předměty propojují výklad s praxí, kuchyní, obsluhou a pracovišti. V řadě hodin však učitelé hlavně vysvětlují a studenti málokdy hodnotí vlastní pokrok. Učitelé také málo přizpůsobují úkoly jednotlivcům. Škola nabízí podporu při absenci a různé odborné zkušenosti.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelé přizpůsobují úkoly schopnostem jednotlivých studentů.
  • Zjistěte, na kterých pracovištích studenti absolvují odbornou praxi a co při ní běžně dělají.

Kvalita výuky

Standardní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Výuka zahrnuje skupinovou práci, praktické úkoly i odbornou praxi. Studenti se zapojují při vaření, obsluze a některých jazykových hodinách. V části hodin však učitelé málo střídají způsoby práce, nepomáhají studentům zhodnotit vlastní pokrok a nepřizpůsobují úkoly jednotlivcům. Praktická výuka nabízí smysluplné zkušenosti.

Zobrazit citace ze zprávy

„Nebyla zaznamenána diferenciace výuky vzhledem k projevovaným rozdílným znalostem nebo schopnostem žáků."

„Žáci si prakticky procvičovali své znalosti, pracovali s méně známými zajímavými surovinami a prováděli i servis pokrmu."

Vedení školy

Standardní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ředitelka rozdělila odpovědnosti mezi dvě zástupkyně a podle potřeby zapojuje další zaměstnance. Zjišťuje také názory studentů pomocí dotazníků. Učitelé mohou sdílet zkušenosti. Vedení pravidelně probírá plnění úkolů. Ředitelka podporuje další vzdělávání učitelů. Dopad těchto kroků na učení studentů zůstává nejasný.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ředitelka pravomoci členům vedení školy delegovala účelně s ohledem na potřeby školy."

„Podnětné informace o atmosféře ve škole, úrovni vzdělávání i materiálně technickém vybavení školy získává ředitelka také z dotazníků, které jsou rozdávány učitelům i žákům."

Školní klima

Standardní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Studenti a učitelé se v hodinách vzájemně respektují. Škola sleduje vztahy ve třídách, komunikuje se studenty a pořádá adaptační kurzy. Má také preventivní program s jasnými pravidly. Atmosféra působí příznivě, ale přínos těchto kroků pro vztahy nebo pocit bezpečí studentů zůstává nejasný.

Zobrazit citace ze zprávy

„Společným rysem hospitované výuky byla příznivá atmosféra svědčící o vzájemném respektu vyučujících a žáků."

„Systematicky je věnována pozornost vývoji sociálních vztahů ve třídách."

Podpora žáků

Pozitivní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Slovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.

Zázemí a vybavení

Škola má běžné učebny, odborné učebny, vlastní tělocvičnu a cvičnou kuchyni. Výuku podporuje IT, audiovizuální technika a pomůcky. Praktický výcvik probíhá také ve školní jídelně a bistru.

Silné stránky

  • • Studenti si odborné postupy procvičují vařením, obsluhou a prací se zákazníky.
  • • Jasná pravidla pomáhají škole úspěšně řešit vysokou či neomluvenou absenci studentů.
  • • Spolupráce s externími pracovišti dává studentům zkušenosti z reálného pracovního prostředí.

Oblasti ke zlepšení

  • • Učitelé málo přizpůsobují výuku schopnostem studentů a málo vedou studenty k hodnocení vlastního pokroku.

Unikátní vlastnosti

  • Studenti mohou absolvovat odborné předměty v angličtině nebo němčině a vyjet na zahraniční pobyt.
Učitelé často vedou hodiny výkladem, studenti pak řeší samostatné úkoly. V odborných oborech studenti také vaří, obsluhují zákazníky a pracují na smluvních pracovištích. Vyučování kombinuje běžné výkladové hodiny s praktickým nácvikem.

Jak tu pomáhají

Podle inspekční zprávy ČŠI z 7. 12. 2023

Výchovná poradkyně řeší potíže studentů s učiteli a rodiči a podle potřeby zapojuje odbornou poradnu. Škola sleduje možné problémy v chování. Jasná pravidla pro absenci pomáhají úspěšně řešit vysokou či neomluvenou absenci. Pravidla tak studentům přinášejí konkrétní pomoc. Jde o konkrétní, funkční pomoc.

Zobrazit citace ze zprávy

„se škole daří úspěšně řešit problémy spojené s vysokou či neomluvenou absencí."

Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026

0
asistentů na 100 žáků
0
úvazků psychologů
0
úvazků speciálních pedagogů

Podle výroční zprávy 2025/2026

0
žáků s IVP

IVP = individuální vzdělávací plán, OMJ = odlišný mateřský jazyk. Počty ve školním roce 2025/2026.

Škola poskytovala individuální podporu žákům se speciálními vzdělávacími potřebami, evidovala a kontrolovala platnost doporučení školských poradenských zařízení, zpracovávala a vyhodnocovala plány pedagogické podpory a metodicky podporovala pedagogy. Žákům s odlišným mateřským jazykem byla podle individuálních potřeb poskytována pomoc při začleňování a překonávání jazykových bariér.

Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.

Z webu školy

Soukromá střední hotelová škola a odborné gastro učiliště nabízející maturitní i učňovské obory se zaměřením na hotelnictví, cestovní ruch a gastronomii. Škola klade velký důraz na odbornou praxi, rozvoj podnikatelských dovedností a nabízí také specializované lyceum či kurzy pod vedením špičkových odborníků z oboru.

Obory a přijetí

Jak se sem hlásit

Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.

Chybí-li u údaje období platnosti, ověřte si jeho aktuálnost u školy.

Část podkladů se nepodařilo načíst; údaje mohou být neúplné.

Zvláštnosti přijímacího řízení

Kolo přijímání: 1

Kritéria přijímacího řízení pro 1. kolo budou upřesněna: Lékařský posudek pro obor Kuchař-číšník a Hotelnictví - management v gastronomii Lékařský posudek POUZE pro obor Cestovní ruch (může být i na vlastním formuláři) Formulář hodnocení z předchozího vzdělávání si vyžádejte na Vaší ZŠ

Automatické shrnutí podle webu školy

Kritéria přijímacího řízení pro 1. kolo budou upřesněna. Přílohy k přihlášce zahrnují lékařský posudek pro obor Kuchař-číšník a Hotelnictví - management v gastronomii a lékařský posudek pouze pro obor Cestovní ruch. Formulář hodnocení z předchozího vzdělávání si uchazeči vyžádají na své základní škole.

Zdroj a přesné znění
Hotelová škola Plzeň - přijímací řízení | Akademie hotelnictví a cestovního ruchu

Podklad načten 28. 10. 2026

Kritéria přijímacího řízení pro 1. kolo budou upřesněna:
Hotelová škola Plzeň - přijímací řízení | Akademie hotelnictví a cestovního ruchu

Podklad načten 28. 10. 2026

Lékařský posudek pro obor Kuchař-číšník a Hotelnictví - management v gastronomii
Hotelová škola Plzeň - přijímací řízení | Akademie hotelnictví a cestovního ruchu

Podklad načten 28. 10. 2026

Lékařský posudek POUZE pro obor Cestovní ruch (může být i na vlastním formuláři)
Hotelová škola Plzeň - přijímací řízení | Akademie hotelnictví a cestovního ruchu

Podklad načten 28. 10. 2026

Formulář hodnocení z předchozího vzdělávání si vyžádejte na Vaší ZŠ
Starší údaje z webu školy (1)
Přijímací řízení na webu školy

Co si připravit

  1. Zjistěte kritéria přijetí a termíny.
  2. Co potřebujete doplnit (např. talentové zkoušky, lékařský posudek).
  3. Naplánujte přípravu.

Pořadí škol na přihlášce nemění vaše pořadí ve výsledkové listině školy. Školy seřaďte podle toho, kam chcete jít nejvíc. Jak funguje přijímání

Prakticky

Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.

Část podkladů se nepodařilo načíst; údaje mohou být neúplné.

Náklady · Školné

Obor: Cestovní ruch

Cestovní ruch | 40 740 Kč

40 740 Kč / školní rok

Školní rok 2026/2027.

Zdroj a přesné znění
Hotelová škola Plzeň - školné | Akademie hotelnictví a cestovního ruchu

Podklad načten 26. 10. 2026

Cestovní ruch | 40 740 Kč
Celý odstavec
Cestovní ruch | 40 740 Kč Hotelnictví | 40 740 Kč Lyceum | 40 740 Kč Kuchař-číšník | 36 900 Kč Podnikání denní | 40 740 Kč Podnikání distanční | 33 360 Kč

Náklady · Školné

Obor: Hotelnictví

Hotelnictví | 40 740 Kč

40 740 Kč / školní rok

Školní rok 2026/2027.

Zdroj a přesné znění
Hotelová škola Plzeň - školné | Akademie hotelnictví a cestovního ruchu

Podklad načten 26. 10. 2026

Hotelnictví | 40 740 Kč
Celý odstavec
Cestovní ruch | 40 740 Kč Hotelnictví | 40 740 Kč Lyceum | 40 740 Kč Kuchař-číšník | 36 900 Kč Podnikání denní | 40 740 Kč Podnikání distanční | 33 360 Kč

Náklady · Školné

Obor: Lyceum

Lyceum | 40 740 Kč

40 740 Kč / školní rok

Školní rok 2026/2027.

Zdroj a přesné znění
Hotelová škola Plzeň - školné | Akademie hotelnictví a cestovního ruchu

Podklad načten 26. 10. 2026

Lyceum | 40 740 Kč
Celý odstavec
Cestovní ruch | 40 740 Kč Hotelnictví | 40 740 Kč Lyceum | 40 740 Kč Kuchař-číšník | 36 900 Kč Podnikání denní | 40 740 Kč Podnikání distanční | 33 360 Kč

Náklady · Školné

Obor: Kuchař-číšník

Kuchař-číšník | 36 900 Kč

36 900 Kč / školní rok

Školní rok 2026/2027.

Zdroj a přesné znění
Hotelová škola Plzeň - školné | Akademie hotelnictví a cestovního ruchu

Podklad načten 26. 10. 2026

Kuchař-číšník | 36 900 Kč
Celý odstavec
Cestovní ruch | 40 740 Kč Hotelnictví | 40 740 Kč Lyceum | 40 740 Kč Kuchař-číšník | 36 900 Kč Podnikání denní | 40 740 Kč Podnikání distanční | 33 360 Kč

Náklady · Školné

Obor: Podnikání · Forma: denní

Podnikání denní | 40 740 Kč

40 740 Kč / školní rok

Školní rok 2026/2027.

Zdroj a přesné znění
Hotelová škola Plzeň - školné | Akademie hotelnictví a cestovního ruchu

Podklad načten 26. 10. 2026

Podnikání denní | 40 740 Kč
Celý odstavec
Cestovní ruch | 40 740 Kč Hotelnictví | 40 740 Kč Lyceum | 40 740 Kč Kuchař-číšník | 36 900 Kč Podnikání denní | 40 740 Kč Podnikání distanční | 33 360 Kč

Náklady · Školné

Obor: Podnikání · Forma: distanční

Podnikání distanční | 33 360 Kč

33 360 Kč / školní rok

Školní rok 2026/2027.

Zdroj a přesné znění
Hotelová škola Plzeň - školné | Akademie hotelnictví a cestovního ruchu

Podklad načten 26. 10. 2026

Podnikání distanční | 33 360 Kč
Celý odstavec
Cestovní ruch | 40 740 Kč Hotelnictví | 40 740 Kč Lyceum | 40 740 Kč Kuchař-číšník | 36 900 Kč Podnikání denní | 40 740 Kč Podnikání distanční | 33 360 Kč

Kontakt a doprava

Poloha školy

Načítám mapu…

Adresa

Nade Mží 734/1
318 00 Plzeň
Plzeň-město, Plzeňský kraj

Doprava

Zastávka Plzeň, Přední Skvrňany, 120 m
  • tramvaj 2 Světovar - Jízdecká
  • 202 U Synagogy - Skvrňany

Ukážeme vzdálenost a cestu MHD.

Ředitel/ka

Mgr. Jana Linhartová

Technické detaily
IZO
110034538
RED IZO
600009696
IČO
25214837
Kód typu
C00

Nahlásit chybu v údajích

Aktuality

Naši žáci jako instruktoři na příměstském táboře 11. 8. 2026

Žáci školy pomáhali dětem objevovat svět vaření a pečení v roli instruktorů na příměstském táboře Pohádkové vaření.

Festival Inovujeme Next Level 19. 6. 2026

Žáci oboru Podnikání se zapojili do příprav a realizace velkého festivalu ve spolupráci se společností SIT Port.

Surfařský kurz 15. 6. 2026

Studenti se zúčastnili sportovně-vzdělávacího kurzu surfování ve Španělsku.

Sommelierský kurz s Ivo Dvořákem

Odborný kurz pod vedením ikony českého sommelierství Iva Dvořáka.

Podrobnosti

Statistiky, počet žáků v čase, výroční zprávy, historie inspekcí a metodika

Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti

Metodologie

Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).

Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):

  • Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
  • Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
  • Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
  • Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče

Analytický přístup:

  • Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
  • Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
  • Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně

Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.

ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.

Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.

Celá metodologie →

Porovnání

Porovnat