Waldorfská základní škola a střední škola Dobromysl
Husova, Plzeň Mapa a spojení
- Počet žáků
- 109
- Obory (2026)
- 1
- Jednotná přijímací zkouška (2026)
- ano
Inspekce (před 3 lety)
Den otevřených dveří: 4. 11. 2026, 8:15–11:30 Podrobnosti na webu školy Další dny otevřených dveří v kraji
Pro koho je škola
- Pro studenty, kteří hledají waldorfské lyceum a čas na objevování vlastních zájmů.
Na co si dát pozor
- Závěrečné hodnocení výuky a vlastní hodnocení studentů se objevují jen výjimečně.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 6. 6. 2023
Střední škola nabízí waldorfské lyceum s širokým všeobecným základem. Studenti se v hodinách zapojují, mluví cizími jazyky a pracují s mapou. Učitelé vytvářejí příznivou atmosféru a průběžně studentům říkají, jak se jim daří. Studenti však jen zřídka vyhledávají informace a hodnotí vlastní práci. Pomoc se dostává i do tříd. Konkrétní změnu u středoškoláků škola neuvádí.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak často studenti sami hledají informace a přemýšlejí o jejich souvislostech.
- Navštivte den otevřených dveří a zjistěte, jak studenti vybírají zaměření od třetího ročníku.
Kvalita výuky
Pozitivní
Kvalita výuky
PozitivníUčitelé střídají činnosti a přizpůsobují výuku waldorfskému pojetí. V zeměpisu studenti pracovali s mapou a glóbem. V jazycích dostávali prostor mluvit a zapojovali se se zájmem. Průběžně dostávali informace, jak se jim daří. Studenti však jen zřídka pracovali s informacemi do hloubky a hodnotili vlastní práci.
Zobrazit citace ze zprávy
„Žáci se do činností zapojovali se zájmem, vyjadřovali se v cílovém jazyce na odpovídající úrovni."
„Průběžné hodnocení ve všech sledovaných hodinách poskytovalo žákům zpětnou vazbu o úspěšnosti jejich činností."
Vedení školy
Pozitivní
Vedení školy
PozitivníVedení otevřelo první ročník střední školy a plánuje postupně přidat další. Pracovní skupiny sdílejí odpovědnost za chod školy. Učitelé pravidelně probírají výuku a sdílejí zkušenosti. Škola spolupracuje s dalšími waldorfskými školami. Větší stabilita týmu by pomohla udržet společný přístup ve středoškolském vzdělávání.
Zobrazit citace ze zprávy
„Splnění tohoto cíle je výsledkem názorové soudržnosti týmu pracovníků školy a jednotně uplatňovaných pedagogických principů."
Školní klima
Standardní
Školní klima
StandardníVe střední škole panuje příznivá pracovní atmosféra. Studenti respektují pravidla a s učiteli mluví otevřeně. Učitelé je vedou k tolerantnímu jednání a zapojují je do výuky. To pomáhá učit se v klidu. U školních akcí ale chybí konkrétní příklad změny vztahů středoškoláků.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vzdělávání v základní i střední škole probíhalo v příznivé pracovní atmosféře"
„Žáci mezi sebou i s vyučujícími komunikovali bezprostředně a otevřeně."
Podpora žáků
Standardní
Podpora žáků
StandardníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.
Zázemí a vybavení
Střední škola má dostatek prostor pro své kmenové třídy. Škola postupně pořizuje pomůcky pro zaměření lycea. Budova je částečně bezbariérová.
Silné stránky
- • Jazykové hodiny dávají studentům prostor mluvit a zapojit se se zájmem.
- • Sdílené principy pomohly týmu otevřít střední školu a nastavit společný přístup.
- • Příznivá atmosféra podporuje otevřenou komunikaci mezi studenty a učiteli.
Oblasti ke zlepšení
- • Studenti jen zřídka samostatně vyhledávají informace a přemýšlejí kriticky ve výuce.
Unikátní vlastnosti
- Střední lyceum navazuje na waldorfský přístup a spojuje všeobecné, praktické i umělecké předměty.
Jak tu pomáhají
Podle inspekční zprávy ČŠI z 6. 6. 2023
Škola má školní psycholožku a speciální pedagožku. Odbornice mohou pomáhat přímo ve třídách, po konzultacích s učiteli. Sledují jednotlivce i skupiny a navrhují další postup. Studenti a rodiče mohou využívat konzultace. Konkrétní změnu u středoškolských studentů ale škola zatím nepopisuje.
Zobrazit citace ze zprávy
„Zavádění zacílené pomoci přímo do tříd při poskytování podpůrných opatření žákům, konkrétně na základě četných průběžných konzultací učitelů se speciální pedagožkou."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Waldorfská škola Dobromysl nabízí vzdělávání na základní škole a lyceu, které se zaměřuje na rovnoměrný rozvoj myšlení, citu a vůle žáků. Studium na lyceu je postaveno na vnitřní motivaci a vlastním objevování, přičemž studenti si volí svou specializaci (humanitní, přírodovědnou či technickou) až ve třetím ročníku.
Obory a přijetí
Jak se sem hlásit
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Chybí-li u údaje období platnosti, ověřte si jeho aktuálnost u školy.
Zvláštnosti přijímacího řízení
Obor: Kombinované lyceum
Naše škola vyžaduje i motivační dopis. Na naší škole si uchazeči v rezervačním systému školy vyberou přesný termín a čas školní přijímací zkoušky, která proběhne během března. Informace k pohovoru dostanete po výběru termínu do systému DIPSY . Uchazeči při ústním pohovoru předloží portfolio svých prací – svá výtvarná, literární nebo jiná díla, diplomy, fotografie, ročníkové práce, výsledky olympiád a soutěží, školní sešity, výrobky aj.
Automatické shrnutí podle webu školy
Škola vyžaduje motivační dopis. Uchazeči při ústním pohovoru předloží portfolio svých prací. Uchazeči si v rezervačním systému školy vyberou přesný termín a čas školní přijímací zkoušky, která proběhne během března. Informace k pohovoru dostanou po výběru termínu do systému DIPSY.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 22. 10. 2026
Naše škola vyžaduje i motivační dopis.
Celý odstavec
Za naši školu prosíme o vyplnění elektronické přihlášky , pokud je to jen trochu možné. Naše škola vyžaduje i motivační dopis.
Podklad načten 22. 10. 2026
Na naší škole si uchazeči v rezervačním systému školy vyberou přesný termín a čas školní přijímací zkoušky, která proběhne během března. Informace k pohovoru dostanete po výběru termínu do systému DIPSY .
Celý odstavec
Na naší škole si uchazeči v rezervačním systému školy vyberou přesný termín a čas školní přijímací zkoušky, která proběhne během března. Informace k pohovoru dostanete po výběru termínu do systému DIPSY . Pokud si uchazeč nevybere termín sám, bude mu školou přidělen.
Podklad načten 22. 10. 2026
Uchazeči při ústním pohovoru předloží portfolio svých prací – svá výtvarná, literární nebo jiná díla, diplomy, fotografie, ročníkové práce, výsledky olympiád a soutěží, školní sešity, výrobky aj.
Celý odstavec
Uchazeči při ústním pohovoru předloží portfolio svých prací – svá výtvarná, literární nebo jiná díla, diplomy, fotografie, ročníkové práce, výsledky olympiád a soutěží, školní sešity, výrobky aj. Forma prezentace portfolia není dána. Portfoliem uchazeč ukazuje kreativitu, zaměření svých zájmů, úroveň svých dovedností, schopnost dosahovat cíle a schopnost sebeprezentace. Úsilí investované do přípravy portfolia také vypovídá o míře motivace ke studiu na waldorfském lyceu. Délku prezentace portfolia volí uchazeč úměrně tomu, že na celý pohovor je určeno 20 minut a portfolio je jen jednou z částí pohovoru.
Den otevřených dveří
Obor: Kombinované lyceum
Dny otevřených dveří pro zájemce o studium na lyceu jsou určeny pro uchazeče a jejich rodiče. Sejdeme se v 8:15 v jídelně školy. … Předpokládaný konec bude okolo 11:30. středa 4. listopadu 2026 čtvrtek 10. prosince 2026 úterý 12. ledna 2027 pondělí 8. února 2027 pondělí 15. února 2027
- 4. 11. 2026, 8:15–11:30
- 10. 12. 2026, 8:15–11:30
- 12. 1. 2027, 8:15–11:30
- 8. 2. 2027, 8:15–11:30
- 15. 2. 2027, 8:15–11:30
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 22. 10. 2026
Dny otevřených dveří pro zájemce o studium na lyceu jsou určeny pro uchazeče a jejich rodiče.
Celý odstavec
Protože víme, že způsob naší výuky je odlišný od výuky na klasických školách, rádi bychom, abyste se před podáním přihlášky přišli podívat přímo do vyučování. Neuvidíte žádnou speciálně připravenou hodinu, ale zcela běžnou výuku. Dny otevřených dveří pro zájemce o studium na lyceu jsou určeny pro uchazeče a jejich rodiče.
Podklad načten 22. 10. 2026
Sejdeme se v 8:15 v jídelně školy. … Předpokládaný konec bude okolo 11:30.
Celý odstavec
Sejdeme se v 8:15 v jídelně školy. Vyberete si předmět, na který se budete chtít jít podívat. Poté se návštěva zúčastní skutečné výuky ve třídě. Během epochy není možné odcházet ani přicházet do třídy. Po skončení proběhne beseda s učiteli a studenty vyšších ročníků, kteří budou ochotni odpovídat na Vaše dotazy. Návštěvní den zakončí prohlídka školy. Předpokládaný konec bude okolo 11:30.
Podklad načten 22. 10. 2026
středa 4. listopadu 2026 čtvrtek 10. prosince 2026 úterý 12. ledna 2027 pondělí 8. února 2027 pondělí 15. února 2027
Co si připravit
- Zjistěte kritéria přijetí a termíny.
- Co potřebujete doplnit (např. talentové zkoušky, lékařský posudek).
- Naplánujte přípravu.
Pořadí škol na přihlášce nemění vaše pořadí ve výsledkové listině školy. Školy seřaďte podle toho, kam chcete jít nejvíc. Jak funguje přijímání
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Husova 1126/43301 00 Plzeň
Plzeň-město, Plzeňský kraj
Doprava
- trolejbus 11 Ústřední hřbitov - Malesice - Křimice
- trolejbus 12 Domažlická rondel - Božkov - Letkov
- trolejbus 18 CAN Husova - Borská pole
- 28 CAN - Doubravka - Bukovec
- 41 Vinice - CAN - Křimice
- 55 Nýřany-Tlučná-Vejprnice-Plzeň
- 56 Vinice - CAN - Město Touškov
- 111 CAN Husova-NC Studentská
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD.
Ředitel/ka
Ing. Silvie Kubová
Technické detaily
- IZO
- 181121379
- RED IZO
- 691005648
- IČO
- 01811193
- Kód typu
- C00
Aktuality
Informace o volných místech v jednotlivých ročnících školy.
Podrobnosti
Statistiky, počet žáků v čase, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →