Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Střední škola průmyslová a umělecká Hodonín

Brandlova, Hodonín

střední Tradiční Jiná
Standardní Starší zpráva (2013)
459 žáků (kapacita 485, 95%) Inspekce (před 13 lety)
Zobrazujete analýzu z inspekce 2013-04-09
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2013 (před 13 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

Škola nabízí bezpečné zázemí pro technické a umělecké obory. Studenti oceňují moderní vybavení a přátelský přístup učitelů. V odborných předmětech se učí praktické dovednosti. Teoretické hodiny jsou však často zaměřené na poslech a výklad. Škola studentům s potížemi poskytuje individuální podporu a pravidelné konzultace.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Talenty se zájmem o grafiku a design.
  • Studenti, kteří hledají jasná pravidla.
  • Zájemci o stavebnictví s moderním zázemím.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Převaha výkladu učitele v obecných předmětech.
  • ! Časté spojování hodin kvůli chybějícím učitelům.

💪 Silné stránky

  • Individuální konzultace pro studenty s potížemi.
  • Špičkové vybavení pro odbornou výuku.
  • Klidná a respektující atmosféra ve třídách.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Časté pasivní sezení v teoretických hodinách.
  • Málo příležitostí k diskuzi a argumentaci.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Navštivte odborné a umělecké dílny přímo ve škole.
  • Zeptejte se, jak často studenti pracují v týmech.
  • Zjistěte, co konkrétně ovlivňuje místní studentský parlament.

✨ Unikátní vlastnosti

Vlastní učební materiály psané přímo učiteli. Silné propojení s místními firmami v regionu.
Škola kombinuje moderní technické vybavení s velmi tradičními metodami výuky. V teoretických předmětech dominuje výklad učitele a pasivita studentů. To odpovídá tradičnímu modelu vzdělávání.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Hodnocení z roku 2013. Aktuální situace se může výrazně lišit.

Kvalita výuky

2 /4

Kvalita výuky se v různých předmětech liší. V odborných hodinách studenti pracují aktivně a tvoří. Používají moderní grafické programy a techniku. V běžných předmětech ale často jen sedí a poslouchají. Učitelé tam převážně vysvětlují látku u tabule. Studenti pak mají málo prostoru pro vlastní názory.

Zobrazit citace ze zprávy

„Výuka, vedena pouze formou frontálních činností žáků... byla neefektivní."

„Učitelé odborných předmětů pro žáky své školy vytvořili výukové textové materiály."

Vedení školy

2 /4

Vedení školy zajišťuje standardní chod dvou budov. Používá moderní elektronické systémy pro sledování prospěchu. Ředitel podporuje vzdělávání učitelů a pomáhá začínajícím kolegům. Kontrola plnění úkolů má ale mezery. Vedení spolupracuje se studentským parlamentem na řešení běžných provozních věcí.

Zobrazit citace ze zprávy

„Oblast řízení je na standardní úrovni s příležitostí v důslednější kontrole."

„Vnitřní kontrolní mechanismy jsou funkční, hospitační činnost byla zaměřena... na konkrétní vyučující."

Školní klima

2 /4

Ve škole panuje klidná a přátelská nálada. Studenti se chovají slušně a respektují pravidla. Učitelé k nim přistupují s tolerancí a úctou. Existuje zde funkční studentský parlament. Prostředí je čisté a vyzdobené pracemi studentů. Studenti se cítí bezpečně a atmosféra je pracovní.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vstřícný a tolerantní přístup k žákům, přirozená autorita vyučujících... navozovaly klidnou pracovní atmosféru."

„Žáci respektovali pravidla chování, projevovali se slušně, ohleduplně respektovali pokyny učitelů."

Podpora žáků

3 /4

Škola nabízí studentům s potížemi individuální pomoc. Učitelé pořádají konzultační hodiny pro ty, co nestíhají. Poradenské pracoviště funguje spolehlivě a spolupracuje s rodiči. Učitelé používají elektronický systém ke sledování výsledků. To jim pomáhá rychle reagovat na studijní problémy jednotlivých studentů.

Zobrazit citace ze zprávy

„Žákům s problémovým prospěchem škola nabízí na podporu úspěšnosti ve vzdělávání konzultační hodiny."

„V jedné ze sledovaných hodin byla zřejmá individuálně diferencovaná výuka."

Zázemí a vybavení

Škola využívá dvě budovy s moderně vybavenými grafickými dílnami. Studenti mají k dispozici přes 100 počítačů a profesionální software. Sportoviště škola nemá a využívá pronajaté prostory.

🎓 Přijímací zkoušky (JPZ)

Data z jednotné přijímací zkoušky CERMAT (duben 2025)

Přijímací řízení 2025

Střední konkurence
33%
Úspěšnost přijetí
120/367
45
Min. body pro přijetí
z 100 bodů
367
Počet přihlášek
3.1x
Index poptávky
přihlášky/kapacita

Porovnání 2024 vs 2025

Metrika 2024 2025 Trend
Úspěšnost přijetí 38% 33%
Min. body pro přijetí - 45
Počet přihlášek 320 367
Kapacita 120 120

Studijní obory (4)

Obor Přijato Úspěšnost Min. body Náročnost
Stavebnictví
den
60/168 36% 46
Technické lyceum
den
30/108 28% 45
Grafický design
den
18/55 33% -
Užitá malba
den
12/36 33% -

Vývoj počtu přihlášek

278
17
240
18
263
19
278
20
245
22
249
23
320
24
367
25

Tmavší sloupce = data s počtem přijatých (2024-2025)

Min. body a úspěšnost (2024-2025)

2024
Přijetí:
38%
2025
Body:
45/100
Přijetí:
33%
Zdroj: CERMAT | Data 2017-2025

👥 Statistiky zápisu (střední - IZO: 000559539)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).

Velikost tříd

28.7
průměrný počet žáků na třídu
průměr SŠ: 22.3

Personální obsazení

0.0
asistentů celkem (FTE)
průměr SŠ: 2.4
0.6
psychologů (FTE)
průměr SŠ: 0.20
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr SŠ: 0.10
10.2
žáků/učitele
průměr SŠ: 10.2
5.3%
začínajících učitelů
průměr SŠ: 7.9%

Cizí jazyky

Kolik jazyků se žáci učí
1 jazyk 76.5%
2 jazyky 23.5%
3 a více jazyků 0.0%
Vyučované jazyky
Angličtina 81.0%
Němčina 19.0%

Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.

Názvy tříd

1.A 1.B 1.C 1.V 2.A 2.B 2.C 2.V 3.A 3.B 3.C 3.V 4.A 4.B 4.C 4.V

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
celá škola
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
⛷️
Lyžařské kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2020-01-23

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Střední Vzdělávání Školní Jídelna - Výdejna

Tato průmyslovka a umělecká škola nabízí moderní zázemí a přátelskou atmosféru. Studenti si v ateliérech tvoří vlastní portfolia a učí se pro praxi. Vedení školy naslouchá studentům a zapojuje je do r...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2013-04-09 zobrazeno

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

Škola nabízí bezpečné zázemí pro technické a umělecké obory. Studenti oceňují moderní vybavení a přátelský přístup učitelů. V odborných předmětech se učí praktické dovednosti. Teoretické hodiny jsou v...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 2009-12-07

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

Škola nabízí kvalitní zázemí pro technické a umělecké obory. Studenti se zde cítí bezpečně a panují zde dobré vztahy. Výuka je spíše tradiční a vede ji hlavně učitel. Vedení školy má jasný plán a výbo...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2008-04-15

Komplexní inspekce

Velmi pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Střední Škola)

Střední škola skvěle propojuje technické a umělecké obory. Nabízí studentům špičkové technologie a velmi moderní vybavení. Vedení školy sází na partnerský přístup a demokratické rozhodování. Odborná v...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2003-02-03

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání

Škola nabízí kvalitní odborné a umělecké vzdělání. Učitelé tyto předměty propojují s reálnou praxí. Vedení školy funguje moderně a podporuje rozvoj učitelů. Atmosféra je přátelská a založená na respek...

2 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 1999-03-23

Komplexní inspekce

Hodnoceno: Školní Vzdělávání

Tato inspekční zpráva z roku 1999 je neúplná. Obsahuje pouze hlavičku a úvodní stránky bez hodnocení. Chybí v ní informace o výuce i klimatu. Nelze proto posoudit přístup školy ke studentům. Doporučuj...

PDF zpráva

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

Střední škola průmyslová a umělecká Hodonín vzdělává studenty v technických a uměleckých oborech, jako jsou Stavebnictví, Technické lyceum, Grafický design a Užitá malba. Škola se zaměřuje na přípravu pro praxi a studium na vysokých školách a klade důraz na rozvoj praktických dovedností a inovativní přístupy.

Adresa

Brandlova 2222/32
69501 Hodonín
Jihomoravský kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více