Střední škola průmyslová a umělecká Hodonín
Brandlova, Hodonín
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2003 (před 23 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Škola nabízí kvalitní odborné a umělecké vzdělání. Učitelé tyto předměty propojují s reálnou praxí. Vedení školy funguje moderně a podporuje rozvoj učitelů. Atmosféra je přátelská a založená na respektu. Teoretické předměty jsou však vyučovány spíše tradičně. Studenti v nich bývají pasivnější.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Studenti hledající spojení techniky s uměním v přátelském prostředí.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Studenti bývají v teoretických hodinách pasivní.
- ! Některé odborné učebnice jsou již zastaralé.
💪 Silné stránky
- • Vynikající propojení teoretické výuky s praktickým nácvikem v podnicích.
- • Systematické vedení školy a podpora dalšího vzdělávání učitelů.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Tradiční a pasivní výuka v českém jazyce a historii.
- • Nedostatek moderních učebnic pro některé odborné předměty.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelé propojují češtinu s odbornou praxí.
- → Zjistěte, jak studentský parlament reálně ovlivňuje život ve škole.
- → Ověřte si možnosti praktických stáží v partnerských firmách.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2003. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Výuka se dělí na dvě části. Odborné a umělecké předměty učitelé propojují s praxí. Studenti v nich pracují aktivně. Všeobecné předměty jako čeština jsou tradiční. Učitelé tam hlavně přednášejí. Studenti jen pasivně poslouchají. Chybí tam moderní metody.
Zobrazit citace ze zprávy
„Učivo tak bylo vyvozováno za spoluúčasti žáků, prostřednictvím problémových otázek bylo rozvíjeno jejich logické myšlení."
„Provázanost teorie a praxe je zajištěna vynikajícím způsobem, volba pracovišť a výběr činností promyšleně navazují na teoretickou výuku."
Vedení školy
Vedení školy funguje velmi systematicky. Ředitel podporuje týmovou spolupráci. Učitelé se hodně vzdělávají v nových technologiích. Plány rozvoje jsou na vysoké úrovni. Škola sleduje výsledky studentů. Vedení také spolupracuje s firmami. To pomáhá modernizovat výuku.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ředitel školy vytvořil za dobu svého působení ve funkci velmi dobré podmínky pro týmovou práci."
„Systém dalšího vzdělávání je propracovaný a má vynikající úroveň."
Školní klima
Ve škole panuje klidná atmosféra. Učitelé a studenti se vzájemně respektují. Studenti jsou slušní a aktivní. Funguje zde studentský parlament. Ředitel s ním pravidelně mluví. Škola tak naslouchá potřebám dětí. Rodiče dostávají dostatek informací.
Zobrazit citace ze zprávy
„Oboustranně vstřícný přístup učitelů a žáků, založený na vzájemném respektu, pozitivně ovlivnil atmosféru výuky."
„Ředitel školy se pravidelně schází se studentským parlamentem, jehož prostřednictvím mohou žáci podávat náměty."
Podpora žáků
Škola dobře pomáhá studentům s potížemi. Nabízí jim pravidelné konzultace. Výchovná poradkyně řeší osobní problémy i volbu povolání. Existuje zde schránka důvěry. Prevence rizikového chování je propracovaná. Učitelé spolupracují s odborníky z poradny.
Zobrazit citace ze zprávy
„Škola má vytvořen systém péče o neprospívající žáky, který zahrnuje i možnost konzultací."
„Systém výchovného poradenství a prevence sociálně patologických jevů je vytvořen a pomáhá naplňovat cíle."
Zázemí a vybavení
Výuka probíhá ve dvou budovách s odbornými laboratořemi a ateliéry. Škola nemá vlastní tělocvičnu ani hřiště. Vybavení pro odborné a umělecké předměty je na profesionální úrovni.
🎓 Přijímací zkoušky (JPZ)
Data z jednotné přijímací zkoušky CERMAT (duben 2025)
Přijímací řízení 2025
Střední konkurencePorovnání 2024 vs 2025
| Metrika | 2024 | 2025 | Trend |
|---|---|---|---|
| Úspěšnost přijetí | 38% | 33% | ↓ |
| Min. body pro přijetí | - | 45 | |
| Počet přihlášek | 320 | 367 | ↑ |
| Kapacita | 120 | 120 |
Studijní obory (4)
| Obor | Přijato | Úspěšnost | Min. body | Náročnost |
|---|---|---|---|---|
|
Stavebnictví
den
|
60/168 | 36% | 46 | |
|
Technické lyceum
den
|
30/108 | 28% | 45 | |
|
Grafický design
den
|
18/55 | 33% | - | |
|
Užitá malba
den
|
12/36 | 33% | - |
Vývoj počtu přihlášek
Tmavší sloupce = data s počtem přijatých (2024-2025)
Min. body a úspěšnost (2024-2025)
👥 Statistiky zápisu (střední - IZO: 000559539)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Cizí jazyky
| Kolik jazyků se žáci učí | |
| 1 jazyk | 76.5% |
| 2 jazyky | 23.5% |
| 3 a více jazyků | 0.0% |
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 81.0% |
| Němčina | 19.0% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2020-01-23
Komplexní inspekce
Tato průmyslovka a umělecká škola nabízí moderní zázemí a přátelskou atmosféru. Studenti si v ateliérech tvoří vlastní portfolia a učí se pro praxi. Vedení školy naslouchá studentům a zapojuje je do r...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2013-04-09
Komplexní inspekce
Škola nabízí bezpečné zázemí pro technické a umělecké obory. Studenti oceňují moderní vybavení a přátelský přístup učitelů. V odborných předmětech se učí praktické dovednosti. Teoretické hodiny jsou v...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2009-12-07
Komplexní inspekce
Škola nabízí kvalitní zázemí pro technické a umělecké obory. Studenti se zde cítí bezpečně a panují zde dobré vztahy. Výuka je spíše tradiční a vede ji hlavně učitel. Vedení školy má jasný plán a výbo...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2008-04-15
Komplexní inspekce
Střední škola skvěle propojuje technické a umělecké obory. Nabízí studentům špičkové technologie a velmi moderní vybavení. Vedení školy sází na partnerský přístup a demokratické rozhodování. Odborná v...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2003-02-03 zobrazeno
Komplexní inspekce
Škola nabízí kvalitní odborné a umělecké vzdělání. Učitelé tyto předměty propojují s reálnou praxí. Vedení školy funguje moderně a podporuje rozvoj učitelů. Atmosféra je přátelská a založená na respek...
2 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 1999-03-23
Komplexní inspekce
Tato inspekční zpráva z roku 1999 je neúplná. Obsahuje pouze hlavičku a úvodní stránky bez hodnocení. Chybí v ní informace o výuce i klimatu. Nelze proto posoudit přístup školy ke studentům. Doporučuj...
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Střední škola průmyslová a umělecká Hodonín vzdělává studenty v technických a uměleckých oborech, jako jsou Stavebnictví, Technické lyceum, Grafický design a Užitá malba. Škola se zaměřuje na přípravu pro praxi a studium na vysokých školách a klade důraz na rozvoj praktických dovedností a inovativní přístupy.
Adresa
Brandlova 2222/3269501 Hodonín
Jihomoravský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více