Střední škola průmyslová a umělecká Hodonín
Brandlova, Hodonín
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2008 (před 18 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Střední škola skvěle propojuje technické a umělecké obory. Nabízí studentům špičkové technologie a velmi moderní vybavení. Vedení školy sází na partnerský přístup a demokratické rozhodování. Odborná výuka rozvíjí kreativitu a samostatnost každého studenta. Teoretické předměty jsou více tradiční. Studenti zde najdou bezpečné a inspirativní prostředí.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro tvořivé studenty se zájmem o design.
- ✓ Pro budoucí stavaře hledající moderní zázemí.
- ✓ Pro studenty, kteří ocení partnerský přístup.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! V teoretických předmětech očekávejte spíše klasický výklad učitele.
💪 Silné stránky
- • Odborná výuka využívá špičkové technologie a software.
- • Vedení školy zapojuje studenty do důležitých rozhodnutí.
- • Umělecké obory respektují individuální talent a kreativitu.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Teoretické předměty škola učí spíše klasickým výkladem.
- • V hodinách fyziky či chemie bývají studenti pasivnější.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Sledujte elektronický systém školy pro přehled o studiu.
- → Podívejte se na studentské práce v galeriích.
- → Zeptejte se na možnosti zapojení do mezinárodních projektů.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2008. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Odborné a umělecké předměty jsou na špičkové úrovni. Studenti v nich pracují samostatně a tvořivě. Používají moderní software i technologie. V teorii ale bohužel převažuje klasický výklad učitele. Studenti v těchto hodinách bývají pasivnější. Učitelé se však snaží propojovat teorii s příklady z reálné praxe.
Zobrazit citace ze zprávy
„Přístup vyučujících u uměleckého oboru vzdělání k jednotlivým žákům byl individuální, při respektování jejich umělecké invence, vyučující jsou odbornými garanty."
„Výuka odborných předmětů technického i uměleckého zaměření prokázala využívání inovativních postupů ve vzdělávání, vedla k aktivnímu učení žáků."
Vedení školy
Vedení řídí školu moderně a otevřeně. Pravomoci rozděluje mezi více pracovníků. To posiluje demokratické prostředí pro studenty i učitele. Mají propracovaný systém hodnocení kvality výuky. Rodiče i studenti využívají elektronickou komunikaci. Škola pružně reaguje na potřeby studentů. Celkové řízení zpráva hodnotí jako příkladné.
Zobrazit citace ze zprávy
„Stanovil způsob organizování činností školy, vymezil pravomoci pracovníkům a delegoval kompetence pro řízení na další pracovníky, čímž posílil demokratický princip rozhodování."
„Vnitřní informační systém je založen na pečlivě zpracované elektronické verzi, který je zřízen jako obousměrný komunikační i kontrolní systém."
Školní klima
Studenti se aktivně podílejí na rozhodování skrze parlament. Škola s nimi jedná jako s partnery. Prostředí je velmi bezpečné a podnětné. Chodby nabízejí pohodlný nábytek pro odpočinek o přestávkách. Učitelé a studenti spolu vycházejí přátelsky. Partnerství s rodinou i institucemi funguje na vynikající úrovni.
Zobrazit citace ze zprávy
„Na samosprávě školy se funkčně podílí studentský parlament, který je důležitým partnerem vedení školy v otázkách rozhodování."
„K jejich relaxaci o přestávkách slouží vhodně vybavené chodby v jednotlivých částech školy kvalitním sedacím nábytkem."
Podpora žáků
Učitelé připravují studentům s obtížemi speciální materiály. Nabízejí jim také pravidelné individuální konzultace. Výchovný poradce účinně pomáhá studentům při změně oboru. Nadaní studenti mají velký prostor v odborných soutěžích. Celý systém podpory funguje spolehlivě. Studenti díky tomu studium na náročné škole dobře zvládají.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vyučující jsou o těchto žácích informováni a věnují jim individuální péči (příprava materiálů, zohledňování individuálních potřeb při hodnocení)."
„Žákům s problémovým prospěchem škola nabízí na podporu úspěšnosti ve vzdělávání konzultační hodiny, v nichž se učitelé žákům zvolených předmětů individuálně věnují."
Zázemí a vybavení
Škola má rekonstruovanou fasádu a nová okna. Odborné učebny jsou vybaveny moderní IT technikou, notebooky a interaktivními tabulemi. K tělesné výchově studenti využívají městská sportoviště.
🎓 Přijímací zkoušky (JPZ)
Data z jednotné přijímací zkoušky CERMAT (duben 2025)
Přijímací řízení 2025
Střední konkurencePorovnání 2024 vs 2025
| Metrika | 2024 | 2025 | Trend |
|---|---|---|---|
| Úspěšnost přijetí | 38% | 33% | ↓ |
| Min. body pro přijetí | - | 45 | |
| Počet přihlášek | 320 | 367 | ↑ |
| Kapacita | 120 | 120 |
Studijní obory (4)
| Obor | Přijato | Úspěšnost | Min. body | Náročnost |
|---|---|---|---|---|
|
Stavebnictví
den
|
60/168 | 36% | 46 | |
|
Technické lyceum
den
|
30/108 | 28% | 45 | |
|
Grafický design
den
|
18/55 | 33% | - | |
|
Užitá malba
den
|
12/36 | 33% | - |
Vývoj počtu přihlášek
Tmavší sloupce = data s počtem přijatých (2024-2025)
Min. body a úspěšnost (2024-2025)
👥 Statistiky zápisu (střední - IZO: 000559539)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Cizí jazyky
| Kolik jazyků se žáci učí | |
| 1 jazyk | 76.5% |
| 2 jazyky | 23.5% |
| 3 a více jazyků | 0.0% |
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 81.0% |
| Němčina | 19.0% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2020-01-23
Komplexní inspekce
Tato průmyslovka a umělecká škola nabízí moderní zázemí a přátelskou atmosféru. Studenti si v ateliérech tvoří vlastní portfolia a učí se pro praxi. Vedení školy naslouchá studentům a zapojuje je do r...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2013-04-09
Komplexní inspekce
Škola nabízí bezpečné zázemí pro technické a umělecké obory. Studenti oceňují moderní vybavení a přátelský přístup učitelů. V odborných předmětech se učí praktické dovednosti. Teoretické hodiny jsou v...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2009-12-07
Komplexní inspekce
Škola nabízí kvalitní zázemí pro technické a umělecké obory. Studenti se zde cítí bezpečně a panují zde dobré vztahy. Výuka je spíše tradiční a vede ji hlavně učitel. Vedení školy má jasný plán a výbo...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2008-04-15 zobrazeno
Komplexní inspekce
Střední škola skvěle propojuje technické a umělecké obory. Nabízí studentům špičkové technologie a velmi moderní vybavení. Vedení školy sází na partnerský přístup a demokratické rozhodování. Odborná v...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2003-02-03
Komplexní inspekce
Škola nabízí kvalitní odborné a umělecké vzdělání. Učitelé tyto předměty propojují s reálnou praxí. Vedení školy funguje moderně a podporuje rozvoj učitelů. Atmosféra je přátelská a založená na respek...
2 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 1999-03-23
Komplexní inspekce
Tato inspekční zpráva z roku 1999 je neúplná. Obsahuje pouze hlavičku a úvodní stránky bez hodnocení. Chybí v ní informace o výuce i klimatu. Nelze proto posoudit přístup školy ke studentům. Doporučuj...
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Střední škola průmyslová a umělecká Hodonín vzdělává studenty v technických a uměleckých oborech, jako jsou Stavebnictví, Technické lyceum, Grafický design a Užitá malba. Škola se zaměřuje na přípravu pro praxi a studium na vysokých školách a klade důraz na rozvoj praktických dovedností a inovativní přístupy.
Adresa
Brandlova 2222/3269501 Hodonín
Jihomoravský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více