Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Střední škola informatiky a finančních služeb, Plzeň, Klatovská 200 G

Klatovská třída, Plzeň

střední Moderní
Standardní Starší zpráva (1999)
522 žáků (kapacita 710, 74%) Inspekce (před 27 lety)
Zobrazujete analýzu z inspekce 1999-02-04
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 1999 (před 27 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání

Škola prochází proměnou a zaměřuje se na přípravu studentů pro praxi. Vedení má jasnou vizi a velmi dobře organizuje chod instituce. Studenti se mohou zapojit do dění prostřednictvím žákovské rady. Prostředí je bezpečné a informační systém funguje spolehlivě. Analýza se týká střední školy.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro studenty, kteří hledají jasně profesně zaměřené studium.
  • Pro ty, kteří chtějí školu s úzkou vazbou na praxi.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Kontrola kvality výuky probíhá spíše náhodně podle aktuální potřeby.

💪 Silné stránky

  • Vedení má promyšlenou vizi rozvoje školy pro budoucí zaměstnání.
  • Žákovská rada aktivně spolupracuje s vedením a řeší podněty.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Chybí pravidelný a systematický plán návštěv vedení v hodinách.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak konkrétně žákovská rada ovlivňuje život ve škole.
  • Zjistěte, jaké možnosti praxe u partnerů škola studentům aktuálně nabízí.
  • Ověřte si, jak učitelé pomáhají studentům s individuálním tempem.

✨ Unikátní vlastnosti

Škola přímo spolupracuje s velkým státním podnikem na tvorbě osnov.
Škola se silně zaměřuje na plnění učebních osnov a plánů. Hlavním cílem je připravit studenty na požadavky konkrétního zaměstnavatele. Výchovný proces je řízený shora a pevně plánovaný.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Hodnocení z roku 1999. Aktuální situace se může výrazně lišit.

Kvalita výuky

2 /4

Výuka se drží schválených plánů a osnov. Učitelé si připravují podrobné časové rozvrhy témat. Vedení školy kontroluje hodiny spíše namátkově podle aktuální potřeby. Chybí však pravidelný systém vzájemných návštěv v hodinách. Důraz leží hlavně na splnění učebních dokumentů.

Zobrazit citace ze zprávy

„Učební osnovy předmětů mají vyučující rozpracovány do časových tematických plánů"

„Hospitační činnost v teoretickém vyučování je prováděna namátkově, jsou sledovány jen dílčí cíle."

Vedení školy

4 /4

Vedení školy má jasnou vizi a přesný plán rozvoje. Organizační struktura funguje výborně a každý ví, co má dělat. Ředitelka úspěšně mění zaměření školy podle potřeb trhu práce. Inspekce hodnotí řízení jako nadprůměrné. Plánování výuky i hodnocení výsledků mají vysokou úroveň.

Zobrazit citace ze zprávy

„Koncepční záměry vychází z požadavků praxe."

„Organizační a personální struktura školy má nadprůměrnou úroveň."

Školní klima

3 /4

Škola vytváří prostor pro hlas studentů. Funguje zde žákovská rada, která přímo jedná s vedením. Studenti mohou podávat náměty i přes schránku důvěry. Vedení tyto podněty aktivně řeší. Informační systém směrem ke studentům i rodičům je funkční a přehledný.

Zobrazit citace ze zprávy

„Pro připomínky a náměty žáků slouží „schránka důvěry“."

„Jejich řešení je předmětem jednání ředitelky případně vedení školy s žákovskou radou."

Podpora žáků

2 /4

Škola má připravený plán práce pro výchovného poradce. Realizuje také program prevence rizikového chování. Podpora studentů probíhá standardním způsobem. Zpráva však nepopisuje konkrétní příklady, jak škola pomáhá jednotlivcům. Chybí i ukázky dopadu této pomoci na úspěch studentů.

Zobrazit citace ze zprávy

„Plán práce obsahuje... plán práce výchovného poradce"

„program primární prevence zneužívání návykových látek"

Zázemí a vybavení

Škola disponuje vlastním domovem mládeže s kapacitou 60 lůžek. Má také školní kuchyni a jídelnu, která zajistí přes 200 jídel. Finance investuje do modernizace vybavení a nových učebních pomůcek.

🎓 Přijímací zkoušky (JPZ)

Data z jednotné přijímací zkoušky CERMAT (duben 2025)

Přijímací řízení 2025

Střední konkurence
26%
Úspěšnost přijetí
173/676
18
Min. body pro přijetí
z 100 bodů
676
Počet přihlášek
2.5x
Index poptávky
přihlášky/kapacita

Porovnání 2024 vs 2025

Metrika 2024 2025 Trend
Úspěšnost přijetí 30% 26%
Min. body pro přijetí - 18
Počet přihlášek 487 676
Kapacita 192 266

Studijní obory (4)

Obor 1. kolo 2. kolo Nár.
Přijato Úsp. Body Přijato Úsp. Body
Informační technologie
den
81/371 22% 43 17/65 26% 41
Operátor skladování
den
23/46 50% - 9/73 12% -
Technické lyceum
den
6/47 13% 56 23/40 58% 23
Logistické a finanční služby
dal
10/24 42% 18 4/10 40% 20

Vývoj počtu přihlášek

317
17
278
18
313
19
363
20
399
21
584
22
426
23
487
24
676
25

Tmavší sloupce = data s počtem přijatých (2024-2025)

Min. body a úspěšnost (2024-2025)

2024
Přijetí:
30%
2025
Body:
18/100
Přijetí:
26%
Zdroj: CERMAT | Data 2017-2025

👥 Statistiky zápisu (střední - IZO: 000574406)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).

Velikost tříd

29.0
průměrný počet žáků na třídu
průměr SŠ: 22.3

Personální obsazení

3.4
asistentů celkem (FTE)
průměr SŠ: 2.4
0.13
asistentů/třídu
průměr SŠ: 0.87
0.0
psychologů (FTE)
průměr SŠ: 0.20
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr SŠ: 0.10
12.1
žáků/učitele
průměr SŠ: 10.2
20.7%
začínajících učitelů
průměr SŠ: 7.9%

Cizí jazyky

Kolik jazyků se žáci učí
1 jazyk 15.5%
2 jazyky 84.5%
3 a více jazyků 0.0%
Vyučované jazyky
Angličtina 54.2%
Němčina 43.0%
Ruština 2.8%

Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.

Názvy tříd

1.A 1.B 1.C 1.D 1.E 1.F 2.A 2.B 2.C 2.D 2.E 2.F 3.A 3.E 3.F 3.M 4.A 4.B 4.E 4.F

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
celá škola
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
⛷️
Lyžařské kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2022-03-01

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Střední Škola Školní Jídelna Školní Jídelna - Výdejna Domov Mládeže

Škola nabízí bezpečné prostředí s výborným zázemím pro informatiku. Odborná výuka studenty baví a propojuje teorii s praxí. Všeobecné předměty učitelé vedou spíše tradičně. Studenti zde mají malý pros...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2015-04-08

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Jídelna Domov Mládeže

Tato škola v Plzni výborně připravuje studenty na budoucí zaměstnání. Využívá k tomu moderní technologie a vlastní fiktivní firmy. Studenti si zde vyzkouší reálnou práci v bezpečném prostředí. Učitelé...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2011-11-11

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Jídelna Školní Klub Školní Družina

Tato střední škola nabízí moderní výuku a bezpečné prostředí. Učitelé studenty zapojují do hodin a respektují jejich názory. Studenti mohou ovlivňovat školu skrze aktivní žákovský parlament. Škola má ...

3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2009-05-05

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání

Škola se zaměřuje na informatiku a služby. Studenti mají k dispozici špičkové IT zázemí. Vedení školy modernizuje budovy a sportovní halu. Atmosféra je bezpečná a studenti mají vlastní parlament. Učit...

4 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2006-03-21

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání

Škola úspěšně integruje studenty se speciálními potřebami. Nabízí jim tolerantní prostředí a odbornou pomoc asistentů. Budova je moderně vybavená a plně bezbariérová. Praktická výuka probíhá v učebnác...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 1999-02-04 zobrazeno

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání

Škola prochází proměnou a zaměřuje se na přípravu studentů pro praxi. Vedení má jasnou vizi a velmi dobře organizuje chod instituce. Studenti se mohou zapojit do dění prostřednictvím žákovské rady. Pr...

2 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

Střední škola informatiky a finančních služeb v Plzni klade důraz na kvalitní celoživotní vzdělávání v souladu s potřebami trhu práce, využívání moderních technologií a otevřenou komunikaci. Škola se zaměřuje na rozvoj technických a logických dovedností s obory jako Informační technologie (specializace na datovou analytiku, grafiku, programování, sítě a kyberbezpečnost, ekonomické kompetence) a Technické lyceum, a také na Logistické a finanční služby a obor Operátor skladování. Prosazuje hodnoty slušnosti, laskavosti a partnerského přístupu.

Adresa

Klatovská třída 2777/200c
30100 Plzeň
Plzeňský kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více