Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Základní škola, Matice školské 3

Matice školské, České Budějovice

základní Tradiční
Standardní Starší zpráva (2006)
543 žáků (kapacita 565, 96%) Inspekce (před 20 lety)
Zobrazujete analýzu z inspekce 2006-02-27
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2006 (před 20 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání (1. Stupeň)

Analýza se zaměřuje na první stupeň základní školy. Škola v centru města sází na dobrou atmosféru. Žáci se aktivně zapojují do chodu školy. Mají vlastní parlament, rádio i časopis. Učitelé vedou žáky ke spolupráci. Hlavním problémem zůstává nedostatek místa a stav jídelny.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro žáky, kteří se chtějí zapojit do tvorby rádia a časopisu.
  • Pro rodiče, kteří hledají školu s rodinnou atmosférou a spoluprací.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Budova je plně vytížená a třídy nenabízejí místo pro odpočinek.
  • ! Školní jídelna sídlí v jiné budově a měla technické problémy.

💪 Silné stránky

  • Žáci se aktivně podílejí na chodu školy skrze parlament.
  • Učitelé spolupracují v týmech a sdílejí své zkušenosti.
  • Vedení školy s pedagogy otevřeně a efektivně komunikuje.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Vybavení školní jídelny v době inspekce nesplňovalo hygienické normy.
  • Třídy jsou malé a neumožňují vytvoření relaxačních koutů pro děti.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se na aktuální stav a umístění školní jídelny.
  • Ověřte si, zda už škola zrekonstruovala půdu pro nové aktivity.
  • Navštivte školu a prohlédněte si prostory a velikost tříd.

✨ Unikátní vlastnosti

Vlastní školní rádio Traktor a pravidelně vydávaný časopis Šroub. Dětský parlament, který sám organizuje řadu akcí pro celou školu.
Žáci mají velkou míru autonomie díky parlamentu, rádiu a časopisu. Učitelé ve výuce využívají spolupráci a komunikaci. Vedení školy klade důraz na dobré klima a moderní formy práce se žáky.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Hodnocení z roku 2006. Aktuální situace se může výrazně lišit.

Kvalita výuky

3 /4

Učitelé vedou žáky k tomu, aby v hodinách spolupracovali a mluvili spolu. Třídy jsou vybavené tak, aby děti motivovaly k učení a aktivitě. Škola propojuje vzdělávání se zdravým životním stylem. Žáci nejsou jen pasivními posluchači, ale ve výuce hrají aktivní roli.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ve vyučování na 1. stupni jsou využívány metody práce, které umožňují spolupráci žáků a dávají prostor ke vzájemné komunikaci."

„Třídy jsou podnětné a motivující k aktivnímu učení, jejich velikost však neumožňuje vytvoření relaxačních koutů."

Vedení školy

3 /4

Vedení školy má výborný přehled o tom, co škola potřebuje. Ředitelka s učiteli mluví otevřeně a podporuje jejich týmovou práci. Učitelé si společně plánují výuku a sdílejí dobré nápady. Škola se i přes prostorové limity snaží neustále zlepšovat a modernizovat své prostředí.

Zobrazit citace ze zprávy

„Za silnou stránku vedení školy pokládá účinnou komunikaci s pedagogickými pracovníky."

„Daří se spolupráce učitelů v týmech, která směřuje k tvorbě školního vzdělávacího programu, ale také jako dílčí prezentace dobrých zkušeností."

Školní klima

3 /4

Škola vytváří velmi přátelské a bezpečné prostředí pro všechny žáky. Žáci mají reálný vliv na dění ve škole skrze parlament a rádio. Samy pořádají akce pro své spolužáky a vydávají školní časopis. Dobré vztahy mezi žáky i učiteli jsou pro školu prioritou.

Zobrazit citace ze zprávy

„Sociální klima ve škole je příznivé, velká pozornost je věnována osobnostnímu rozvoji žáků."

„Ti se zapojují do práce ve školním aktivu (dětský parlament), který pořádá řadu celoškolních akcí."

Podpora žáků

2 /4

Škola má nastavený systém poradenství a prevence rizikového chování. Učitelé spolupracují s odborníky a nabízejí dětem podporu při řešení obtíží. Nabídka kroužků je bohatá a pomáhá žákům trávit volný čas smysluplně. Systém podpory zajišťuje dětem stabilitu a odbornou pomoc v případě potřeby.

Zobrazit citace ze zprávy

„Je zpracován minimální preventivní program, který zahrnuje opatření, jak předcházet sociálně patologickým jevům."

„Školská rada je zřízena, školní poradenství je funkční."

Zázemí a vybavení

Škola sídlí v historické budově v centru města. Kapacita je zcela naplněna, což omezuje prostor pro relaxaci ve třídách. Jídelna se nachází v samostatném objektu mimo hlavní budovu.

👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 000581631)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).

Velikost tříd

23.6
průměr celkem
průměr ZŠ: 17.5
23.1
průměr 1. stupně
průměr ZŠ: 17.6
24.2
průměr 2. stupně
průměr ZŠ: 19.3

Personální obsazení

10.4
asistentů celkem (FTE)
průměr ZŠ: 5.5
0.39
asistentů/třídu
průměr ZŠ: 0.87
0.0
psychologů (FTE)
průměr ZŠ: 0.16
1.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr ZŠ: 0.31
15.6
žáků/učitele
průměr ZŠ: 9.8
2.9%
začínajících učitelů
průměr ZŠ: 7.1%

Informace o zápisu k 31. 5. 2025

Zápis do 1. třídy

37.9%
zapsaných z přihlášených
(47 z 124)
8.1%
odkladů školní docházky
(10 z 124)
16.1%
přihlášených po odkladu
(20 z 124)
100.0%
zapsaných ze spádového obvodu
(47 z 47)

Cizí jazyky

Vyučované jazyky
Angličtina 75.1%
Němčina 24.9%

Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.

Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia

8
žáků z 5. ročníku
(11.3%)
2
žáků ze 7. ročníku
(3.0%)
10
celkem přechodů
(7.3%)

Názvy tříd

1.A 1.B 2.A 2.B 2.C 3.A 3.B 3.C 4.A 4.B 5.A 5.B 5.C 6.A 6.B 7.A 7.B 7.C 8.A 8.B 9.A 9.B 9.C

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
1. i 2. stupeň
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
⛷️
Lyžařské kurzy
✓ Organizuje
🏊
Plavecké kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2024-12-02

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Družina Školní Jídelna

Škola nabízí bezpečné a vstřícné prostředí se silným zaměřením na jazyky. Analýza se týká pouze základní školy. Učitelé přistupují k žákům s respektem. Výuka je však převážně tradiční a málo přizpůsob...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2017-12-07

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Jídelna Školní Družina

Škola s rodinnou atmosférou se zaměřuje na jazyky a techniku. Učitelé kladou důraz na poctivou přípravu a disciplínu. Vedení školy podporuje rozvoj týmu a modernizaci budovy. Žáci s potížemi nacházejí...

3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2010-02-02

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Základní Škola Školní Družina Školní Jídelna

Tato analýza se zaměřuje pouze na základní školu. Ta kombinuje tradiční hodnoty s moderním přístupem. Děti se aktivně zapojují do chodu školy. Učitelé kladou důraz na jazyky a počítače. Žáci si tvoří ...

3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2006-02-27 zobrazeno

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (1. Stupeň)

Analýza se zaměřuje na první stupeň základní školy. Škola v centru města sází na dobrou atmosféru. Žáci se aktivně zapojují do chodu školy. Mají vlastní parlament, rádio i časopis. Učitelé vedou žáky ...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 2000-11-27

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Základní Škola) Školní Družina

Tato analýza se týká pouze základní školy. Škola nabízí rozdílný přístup na prvním a druhém stupni. Menší žáci zažívají pestrou výuku v přátelském prostředí. Starší žáci se učí hlavně poslechem a výkl...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

Základní škola Matice školské 3 v Českých Budějovicích je státní příspěvková organizace s kapacitou 550 žáků a zaměřením na rozšířenou výuku cizích jazyků (angličtina, němčina, ruština) od roku 1991. Od roku 2010 škola aplikuje cizojazyčnou výuku metodou CLIL v předmětech jako matematika a výtvarná výchova, což podporuje komplexní rozvoj žáků.

Adresa

Matice školské 62/3
37001 České Budějovice
Jihočeský kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více