Mateřská škola Blatské sídliště Veselí nad Lužnicí, Blatské sídliště 570
Blatské sídliště, Veselí nad Lužnicí
Pro koho je škola
- Pro rodiny, které hledají laskavý přístup, volnou hru, pobyt venku a poznávání přírody.
- Pro děti, kterým prospívá samostatné objevování a různorodé společné činnosti.
Na co si dát pozor
- V některých činnostech nabídka dostatečně nezohledňuje věk ani potřeby jednotlivých dětí.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 10. 6. 2024
Mateřská škola nabízí dětem volnou hru, objevování a pobyt venku. Učitelky podporují samostatnost, spolupráci a bezpečné vztahy. Ředitelka zlepšuje podmínky a aktivně spolupracuje s rodiči. Děti dostávají podporu podle potřeb, například při odpočinku a rozvoji řeči. V části činností učitelky ale méně přizpůsobují nabídku věku dětí.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelky přizpůsobují činnosti věku a potřebám jednotlivých dětí.
- Zjistěte, jak škola podporuje rozvoj řeči a spolupracuje přitom s rodinami.
Kvalita výuky
Pozitivní
Kvalita výuky
PozitivníUčitelky propojují volnou hru s řízenými činnostmi. Dětem nabízejí samostatné objevování i pokusy. Děti pracují samostatně i ve skupinách, což podporuje tvořivost a spolupráci. Učitelky využívají pobyt venku a respektují potřebu odpočinku. V části činností ale nepřizpůsobují nabídku věku dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vzdělávací nabídka vycházela především z prožitkového či situačního učení, které nabízí srozumitelné ukázky životních souvislostí, podněcovala děti k samostatnému objevování, přiměřenému experimentování"
„V průběhu vzdělávaní není poskytován dostatek prostoru pro aktivizující metody a formy práce, diferenciaci a formativní hodnocení."
Vedení školy
Velmi pozitivní
Vedení školy
Velmi pozitivníŘeditelka dlouhodobě plánuje rozvoj školy a pravidelně sleduje, jak učitelky pracují. Podle zjištění dává učitelkám konkrétní zpětnou vazbu a zlepšuje vzdělávání. Podporuje další učení učitelek a spolupracuje s rodiči i místními organizacemi. Tyto kroky posilují vztahy a zlepšují podmínky pro děti.
Zobrazit citace ze zprávy
„Aktivní a systematický přístup ředitelky školy při řízení školy a při zlepšování podmínek pro vzdělávání"
Školní klima
Velmi pozitivní
Školní klima
Velmi pozitivníUčitelky a další zaměstnanci jednají s dětmi partnersky a respektují jejich potřeby. Škola buduje důvěru a toleranci. Podporuje dobré vztahy s rodiči i mezi dospělými a dětmi. Děti si připomínají pravidla soužití a při pobytu venku se bezpečně pohybují. Škola také nabízí klidné činnosti dětem, které nespí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Nadstandardní partnerský přístup k dětem a pomáhá vytvořit klima pohody a bezpečí."
„Aktivní budování a zkvalitňování klimatu školy a podpora spolupráce všech aktérů vzdělávaní má kladný vliv na kultivaci vzájemných vztahů."
Podpora dětí
Pozitivní
Podpora dětí
PozitivníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Podpora dětí.
Zázemí a vybavení
Škola sídlí ve třech propojených pavilonech. Čtyři třídy mají nový nábytek, hračky, pomůcky a čtenářské i herní koutky. Zahrada má pískoviště, herní prvky, mlhoviště, záhony, stromy a keře.
Silné stránky
- • Učitelky dávají dětem prostor k objevování, pokusům, volné hře i spolupráci.
- • Partnerský přístup dospělých pomáhá dětem prožívat pohodu a bezpečí ve škole.
Oblasti ke zlepšení
- • V některých činnostech učitelky nabídku dostatečně nepřizpůsobují věku jednotlivých dětí.
Unikátní vlastnosti
- Děti poznávají přírodu při vycházkách a využívají zahradu s pěstitelskými záhony.
Podpora dětí
Podle inspekční zprávy ČŠI z 10. 6. 2024
Škola sleduje pokroky dětí a plánuje další kroky. Učitelky podporují řeč ve spolupráci s rodiči a odborníky. Dětem s menší potřebou spánku nabízejí klidné činnosti, aniž ruší ostatní. Tato péče respektuje rozdílné potřeby, ale dopady další podpory škola popisuje méně konkrétně.
Zobrazit citace ze zprávy
„Dětem, které mají potřebu spánku nižší, byly nabídnuty náhradní klidové činnosti, při kterých nerušily ostatní odpočívající děti."
„Škola také dokáže aktivně reagovat na oslabení v řečových dovednostech dětí ve spolupráci s rodiči a poradenskými zařízeními formou logopedických depistáží."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Mateřská škola ve Veselí nad Lužnicí se zaměřuje na zdravý životní styl a všestranný pohybový rozvoj dětí, například v rámci projektu Se Sokolem do života. Škola je aktivním členem Klubu ekologické výchovy a klade důraz na modernizaci výuky prostřednictvím digitálních technologií a rozvojových projektů.
Zápis a provoz
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Chybí-li u údaje období platnosti, ověřte si jeho aktuálnost u školy.
Provozní doba · Běžný provoz
Mateřská škola je zřízena s celodenním provozem s určenou dobou pobytu pro děti od 6,00 hodin do 16,30 hodin.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 15. 10. 2026
Mateřská škola je zřízena s celodenním provozem s určenou dobou pobytu pro děti od 6,00 hodin do 16,30 hodin.
Na webu školy jsme nenašli: školné a postup přihlášení. Ověřte je přímo u školy.
Děti ze spádového obvodu, kterým jsou alespoň 3 roky, mají při přijímání přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Kolik je dětem ve školce k 30. 9. 2025
| Podíl předškolních dětí | 33 % |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Šance na přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2025
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 100 % |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 94,1 % |
| Mladší 3 let | 71,4 % |
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Blatské sídliště 570391 81 Veselí nad Lužnicí
Tábor, Jihočeský kraj
Doprava
- 139 Hartmanice-Veselí nad Lužnicí-Zlukov-Drahov-Veselí nad Lužnicí
- 239 Soběslav-Veselí nad Lužnicí-Sviny/Žíšov-Borkovice-Zálší,Klečaty
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Ředitel/ka
Bc. Romana Píchová
Technické detaily
- IZO
- 000582743
- RED IZO
- 600064174
- IČO
- 00582743
- Kód typu
- A00
Aktuality
Škola je zapojena do projektu zaměřeného na pohybový rozvoj dětí.
Materiál k diskusi o vzdělávání bez známek a o odkladech školní docházky.
Informace o projektu Moderní vzdělávání v MŠ Veselí nad Lužnicí.
Škola je členem Klubu ekologické výchovy a věnuje se environmentálním tématům.
Projekt zaměřený na vybavení školy digitálními technologiemi.
Podrobnosti
Statistiky, počet dětí v čase, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora dětí — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení dětí)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →