Základní škola a Mateřská škola Větřní
Školní, Větřní
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2016 (před 10 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Tato analýza se zaměřuje pouze na základní školu. Škola vytváří bezpečné a klidné zázemí pro všechny žáky. Panuje zde velmi přátelská atmosféra a lidé k sobě mají blízko. Učitelé učí hlavně klasicky a zapojují moderní techniku. Škola má ale velké nedostatky v papírování pro děti se speciálními potřebami.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Žáky, kteří potřebují stabilní a přátelské prostředí.
- ✓ Děti z rodin, které ocení klasický přístup k učení.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Chybějící plány výuky pro některé žáky se speciálními potřebami.
💪 Silné stránky
- • Velmi dobré vztahy mezi žáky a učiteli.
- • Úspěšné začleňování žáků z náročného prostředí.
- • Úzká spolupráce s policií a odborníky na prevenci.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Zásadní chyby v plánech pro žáky s potížemi.
- • Všechny děti dostávají v hodinách často stejné úkoly.
- • Děti mají málo příležitostí hodnotit svůj pokrok.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak škola vytváří plány pro děti s obtížemi.
- → Zjistěte, jak asistent pedagoga pomůže právě vašemu dítěti.
- → Ověřte si, zda učitelé zadávají žákům úkoly podle jejich schopností.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2016. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Učitelé se na hodiny pečlivě připravují. Převládá tradiční výuka a učitel mluví k celé třídě. Žáci se do učení zapojují a atmosféra je přátelská. Škola málo přizpůsobuje úkoly jednotlivým žákům. Děti se také téměř samy nehodnotí. Chybí tak prostor pro jejich samostatnost.
Zobrazit citace ze zprávy
„V hospitovaných hodinách v základní škole převažovaly tradiční metody a formy výuky"
„dodržování rolí a pravidel práce přispívalo k pozitivní atmosféře podporující učení žáků"
Vedení školy
Vedení školy se zaměřuje na dobrou atmosféru a každodenní kontakt. Pravidelně kontroluje práci učitelů a plánuje návštěvy v hodinách. Nový tým se snaží zlepšit spolupráci napříč celou školou. Zpráva ale zmiňuje nedostatky v dokumentaci a souladu s předpisy. To může komplikovat řízení školy.
Zobrazit citace ze zprávy
„Hospitační a kontrolní činnost je plánovaná"
„Povinná dokumentace není vždy aktualizována a vedena systematicky"
Školní klima
Žáci i učitelé hodnotí vzájemné vztahy velmi kladně. Devět z deseti dotázaných se ve škole cítí dobře. Škola úspěšně začleňuje i žáky ze znevýhodněného prostředí. Důsledně dbá na bezpečnost a prevenci rizik. Atmosféra v hodinách dobře podporuje chuť dětí se učit.
Zobrazit citace ze zprávy
„více jak 90 % dotazovaných vzájemné vztahy hodnotí kladně"
„Žádná další bezpečnostní rizika nebyla shledána"
Podpora žáků
Škola aktivně spolupracuje s policií i sociálními pracovníky. Asistentky pedagoga pomáhají dětem přímo v hodinách. Inspekce však našla velké chyby v papírech pro znevýhodněné žáky. Některé děti nemají plán učení, i když o něj rodiče žádali. To představuje pro tyto žáky vážný problém.
Zobrazit citace ze zprávy
„Individuální podpora byla žákům v případě potřeby poskytována spoluprací s asistentkami pedagoga"
„Zpracování individuálních vzdělávacích plánů vykazuje zásadní nedostatky"
Zázemí a vybavení
Škola sídlí ve třech propojených budovách v klidné části obce. Žáci využívají mnoho odborných učeben, dvě tělocvičny a dílny. K dispozici mají moderní počítače, interaktivní tabule i venkovní hřiště.
👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 000583642)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Cizí jazyky
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 77.1% |
| Němčina | 22.9% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia — žádné přechody
V tomto školním roce žádný žák nepřešel na víceleté gymnázium.
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2022-11-28
Komplexní inspekce
Škola ve Větřní nabízí žákům velmi bezpečné a vstřícné prostředí. Učitelé jednají s dětmi s respektem a snaží se je zapojit. Silnou stránkou je poradenský tým, který pomáhá žákům s obtížemi. Rodiče po...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2016-04-18 zobrazeno
Komplexní inspekce
Tato analýza se zaměřuje pouze na základní školu. Škola vytváří bezpečné a klidné zázemí pro všechny žáky. Panuje zde velmi přátelská atmosféra a lidé k sobě mají blízko. Učitelé učí hlavně klasicky a...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2013-01-21
Komplexní inspekce
Analýza se týká pouze základní školy. Škola ve Větřní sází na osvědčené metody a řád. Učitelé se zaměřují na srozumitelný výklad a vedení k samostatnosti. Velkou pozornost věnují bezpečnosti a prevenc...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2007-05-30
Komplexní inspekce
Analýza se týká pouze základní školy. Škola staví na dobrých vztazích a osobním příkladu dospělých. Učitelé na prvním stupni využívají v hodinách pestré aktivity a hry. Na druhém stupni však výuka zůs...
2 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2004-05-17
Komplexní inspekce
Analýza se týká pouze základní školy. Škola nabízí příjemné prostředí pro učení. Učitelé používají pestré metody práce. Často zařazují hry a týmovou spolupráci. Velkou pozornost věnují nejmladším žáků...
2 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 1998-09-30
Komplexní inspekce
Analýza se týká pouze základní školy. Žáci se zde učí v bezpečném a klidném prostředí. Učitelé často využívají hry, drama a skupinovou práci. Škola vyniká skvělou nabídkou sportovních a volnočasových ...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Základní škola a Mateřská škola Větřní je plně organizovanou školou s 9 třídami na prvním stupni, 7 třídami na druhém stupni a jednou přípravnou třídou, navštěvovanou průměrně 320 žáky. Mateřská škola zprostředkovává dětem základní zkušenosti v přirozeném prostředí vrstevníků a učí je základním schopnostem a dovednostem důležitým pro život.
Adresa
Školní 23238211 Větřní
Jihočeský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více