Základní škola a Mateřská škola Větřní
Školní, Větřní
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2007 (před 19 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Analýza se týká pouze základní školy. Škola staví na dobrých vztazích a osobním příkladu dospělých. Učitelé na prvním stupni využívají v hodinách pestré aktivity a hry. Na druhém stupni však výuka zůstává spíše u tradičního výkladu. Škola dobře pomáhá žákům se speciálními vzdělávacími potřebami v hodinách jazyků.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro žáky, kteří hledají bezpečné prostředí a přátelské vztahy.
- ✓ Pro děti se speciálními vzdělávacími potřebami díky trpělivému přístupu.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Výuka cizích jazyků na druhém stupni má spíše teoretický charakter.
- ! Žáci mají málo příležitostí k souvislému mluvení v cizím jazyce.
💪 Silné stránky
- • Učitelé na prvním stupni střídají aktivity a motivují žáky.
- • Škola vytváří bezpečné prostředí a klade důraz na vztahy.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Na druhém stupni převažuje výklad učitele nad aktivním mluvením.
- • V němčině učitelé využívají méně efektivní a zastaralé postupy.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jaké metody učitelé používají na druhém stupni.
- → Zajímejte se, jak škola zapojuje žáky do školního časopisu.
- → Zjistěte, zda škola plánuje pro žáky výměnné pobyty v cizině.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2007. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Na prvním stupni učitelé střídají aktivity a žáky učení baví. Pracují s chutí a mají o jazyky zájem. Na druhém stupni ale často převažuje výklad učitele. To žáky málo zapojuje do aktivního mluvení a komunikace. Zejména v němčině jsou postupy méně efektivní a spíše zastaralé.
Zobrazit citace ze zprávy
„V navštívené výuce na 1. stupni byly pozorovány velmi dobré přístupy"
„velká část výuky byla vedena méně efektivním frontálním způsobem, málo podporujícím aktivní jazykové dovednosti"
Vedení školy
Vedení školy vytvořilo standardní podmínky pro výuku. Zajišťuje dostatek pomůcek a plánuje další vzdělávání učitelů. Sleduje docházku a řeší prevenci rizikového chování. Zpráva hodnotí řízení jako funkční a běžné. Chybí však konkrétní příklady, jak vedení přímo zlepšilo kvalitu učení nebo klima školy.
Zobrazit citace ze zprávy
„Strategie a plánování vzdělávání v cizích jazycích je ve škole na standardní úrovni."
„Vytvořené materiální a personální podmínky velmi dobře podporují výchovné a vzdělávací působení školy."
Školní klima
Ve škole panují pozitivní vztahy a důraz na osobní příklad dospělých. Žáci mohou vyjádřit své názory v žákovské radě nebo časopise. Učitelé věnují pozornost prevenci šikany a bezpečí žáků. Zpráva oceňuje příklady dobré praxe v oblasti mezilidských vztahů a péče o názory dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Důležitou úlohu má osobní přístup vyučujících a příklady pozitivních forem jednání"
„Názorům žáků je věnována náležitá pozornost. Uplatnění žáků umožňuje žákovská rada"
Podpora žáků
Škola kvalitně pomáhá integrovaným žákům. Učitelé v němčině přizpůsobují tempo práce dětem s poruchami učení. To jim pomáhá zvládat látku bez zbytečného stresu. Funguje zde zkušený poradenský tým pro žáky i jejich rodiče. Podpora je konkrétní a má na žáky viditelný pozitivní dopad.
Zobrazit citace ze zprávy
„Pomalé pracovní tempo a formy písemných cvičení vyhovovaly žákům s vývojovými poruchami"
„Pomoc žákům a rodičům zajišťují dva výchovní poradci. Kromě pedagogické rady je zřízena výchovná komise."
Zázemí a vybavení
Škola má dvě speciální jazykové učebny vybavené audiotechnikou. Žáci využívají také počítačovou učebnu s výukovými programy. Budova poskytuje standardní zázemí pro výuku i zájmové činnosti.
👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 000583642)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Cizí jazyky
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 77.1% |
| Němčina | 22.9% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia — žádné přechody
V tomto školním roce žádný žák nepřešel na víceleté gymnázium.
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2022-11-28
Komplexní inspekce
Škola ve Větřní nabízí žákům velmi bezpečné a vstřícné prostředí. Učitelé jednají s dětmi s respektem a snaží se je zapojit. Silnou stránkou je poradenský tým, který pomáhá žákům s obtížemi. Rodiče po...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2016-04-18
Komplexní inspekce
Tato analýza se zaměřuje pouze na základní školu. Škola vytváří bezpečné a klidné zázemí pro všechny žáky. Panuje zde velmi přátelská atmosféra a lidé k sobě mají blízko. Učitelé učí hlavně klasicky a...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2013-01-21
Komplexní inspekce
Analýza se týká pouze základní školy. Škola ve Větřní sází na osvědčené metody a řád. Učitelé se zaměřují na srozumitelný výklad a vedení k samostatnosti. Velkou pozornost věnují bezpečnosti a prevenc...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2007-05-30 zobrazeno
Komplexní inspekce
Analýza se týká pouze základní školy. Škola staví na dobrých vztazích a osobním příkladu dospělých. Učitelé na prvním stupni využívají v hodinách pestré aktivity a hry. Na druhém stupni však výuka zůs...
2 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2004-05-17
Komplexní inspekce
Analýza se týká pouze základní školy. Škola nabízí příjemné prostředí pro učení. Učitelé používají pestré metody práce. Často zařazují hry a týmovou spolupráci. Velkou pozornost věnují nejmladším žáků...
2 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 1998-09-30
Komplexní inspekce
Analýza se týká pouze základní školy. Žáci se zde učí v bezpečném a klidném prostředí. Učitelé často využívají hry, drama a skupinovou práci. Škola vyniká skvělou nabídkou sportovních a volnočasových ...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Základní škola a Mateřská škola Větřní je plně organizovanou školou s 9 třídami na prvním stupni, 7 třídami na druhém stupni a jednou přípravnou třídou, navštěvovanou průměrně 320 žáky. Mateřská škola zprostředkovává dětem základní zkušenosti v přirozeném prostředí vrstevníků a učí je základním schopnostem a dovednostem důležitým pro život.
Adresa
Školní 23238211 Větřní
Jihočeský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více