Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Gymnázium, Český Krumlov, Chvalšinská 112

Chvalšinská, Český Krumlov

střední Tradiční
Pozitivní zjištění Starší zpráva (2002)
550 žáků (kapacita 564, 98%) Inspekce (před 24 lety)
Zobrazujete analýzu z inspekce 2002-01-21
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2002 (před 24 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Domov Mládeže Školní Jídelna

Gymnázium v Českém Krumlově nabízí studentům podnětné prostředí pro rozvoj. Vedení školy sází na demokratický přístup a podporu učitelů. Výuka matematiky a českého jazyka dosahuje špičkové úrovně. Učitelé se zaměřují na pochopení souvislostí místo biflování. Studenti se ve škole cítí bezpečně. Panuje zde atmosféra vzájemné důvěry a respektu.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro studenty, kteří chtějí rozumět souvislostem a nejen se učit fakta.
  • Pro aktivní studenty se zájmem o cizí jazyky a zahraniční projekty.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! V některých hodinách cizích jazyků může převládat pasivní styl výuky.
  • ! Školní knihovna tehdy ještě nefungovala jako moderní informační a studijní centrum.

💪 Silné stránky

  • Vynikající výuka matematiky založená na logice, hrách a hlubokém porozumění.
  • Demokratické vedení školy, které aktivně podporuje profesní rozvoj učitelů.
  • Přátelská atmosféra ve škole postavená na vzájemné důvěře a respektu.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Kolísavá kvalita výuky v některých hodinách anglického a německého jazyka.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jaké projekty studenti v poslední době sami navrhli.
  • Zjistěte si aktuální nabídku volitelných seminářů pro budoucí zaměření studenta.
  • Ověřte si u studentů, jak často probíhají výměnné pobyty v zahraničí.

✨ Unikátní vlastnosti

Pravidelná studijní soustředění a tematické pobyty v tuzemsku i zahraničí. Velmi široká nabídka cizích jazyků včetně španělštiny, latiny a ruštiny. Silné zapojení do mezinárodních projektů a dlouhodobé kontakty s Norskem.
Škola aktivně využívá moderní metody výuky a diskuse. Učitelé vedou studenty k samostatnosti, kritickému myšlení a zodpovědnosti za vlastní učení. Vedení školy systematicky podporuje individuální přístup a rozvoj dovedností pro život.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Hodnocení z roku 2002. Aktuální situace se může výrazně lišit.

Kvalita výuky

4 /4

Učitelé používají moderní metody a aktivně zapojují studenty do výuky. Kladou důraz na logické uvažování a hluboké pochopení látky místo memorování. Matematika vyniká využíváním her a problémových úloh. V mnoha předmětech studenti diskutují, pracují v týmech a připravují vlastní referáty. Výuka úspěšně propojuje teorii s praktickým životem.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vzdělávání v matematice bylo hodnoceno jako vynikající."

„Vyučující používaly aktivizační metody práce."

Vedení školy

4 /4

Vedení školy má jasnou vizi rozvoje a uplatňuje demokratický styl řízení. Ředitelka aktivně motivuje učitele a podporuje jejich další vzdělávání. Spolupráce se studenty funguje na výborné úrovni. Organizace školy je promyšlená a efektivní. Vedení pravidelně kontroluje kvalitu výuky a úspěšně zavádí moderní trendy do praxe.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vedení školy uplatňuje při vedení pracovníků demokratický styl práce."

„Plánování a organizování činnosti školy je příkladné."

Školní klima

3 /4

Studenti a učitelé si navzájem důvěřují a respektují se. Ve škole vládne přátelská atmosféra, kterou učitelé podporují i humorem při výuce. Studenti se aktivně zapojují do chodu školy prostřednictvím své samosprávy. Škola vytváří bezpečné prostředí, kde se studenti nebojí vyjádřit vlastní názor nebo přiznat chybu.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vztahy mezi vyučujícími a žáky byly založeny na vzájemném respektu a důvěře."

„V hospitovaných hodinách vládla humor a dobrá nálada."

Podpora žáků

2 /4

Vyučující přistupují ke studentům individuálně a respektují jejich osobní možnosti. Pomáhají jim při samostatné práci a poskytují rady přímo v hodinách. Škola nabízí širokou škálu volitelných předmětů a seminářů pro rozvoj talentu. Studenti si tak vybírají studijní cestu podle svých zájmů. Poradenství funguje standardně.

Zobrazit citace ze zprávy

„Učitelka vhodným způsobem respektovala individuální dispozice žáků."

„Vždy respektovaly individualitu žáka."

Zázemí a vybavení

Škola sídlí v moderním objektu s třiceti učebnami, odbornými laboratořemi a dvěma IT místnostmi. Studenti mají k dispozici přednáškový sál, tělocvičnu, posilovnu a internet. Součástí areálu je domov mládeže a jídelna.

🎓 Přijímací zkoušky (JPZ)

Data z jednotné přijímací zkoušky CERMAT (duben 2025)

Přijímací řízení 2025

Střední konkurence
30%
Úspěšnost přijetí
90/299
42
Min. body pro přijetí
z 100 bodů
299
Počet přihlášek
3.3x
Index poptávky
přihlášky/kapacita

Porovnání 2024 vs 2025

Metrika 2024 2025 Trend
Úspěšnost přijetí 38% 30%
Min. body pro přijetí - 42
Počet přihlášek 234 299
Kapacita 90 90

Studijní obory (3)

Obor Přijato Úspěšnost Min. body Náročnost
Gymnázium
6leté · den
30/107 28% 42
Gymnázium
4leté · den
30/103 29% 58
Gymnázium
8leté · den
30/89 34% 42

Vývoj počtu přihlášek

174
17
162
18
213
19
203
20
210
21
236
22
284
23
234
24
299
25

Tmavší sloupce = data s počtem přijatých (2024-2025)

Min. body a úspěšnost (2024-2025)

2024
Přijetí:
38%
2025
Body:
42/100
Přijetí:
30%
Zdroj: CERMAT | Data 2017-2025

👥 Statistiky zápisu (střední - IZO: 000583839)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).

Velikost tříd

30.6
průměrný počet žáků na třídu
průměr SŠ: 22.3

Personální obsazení

0.0
asistentů celkem (FTE)
průměr SŠ: 2.4
0.0
psychologů (FTE)
průměr SŠ: 0.20
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr SŠ: 0.10
12.8
žáků/učitele
průměr SŠ: 10.2
1.8%
začínajících učitelů
průměr SŠ: 7.9%

Cizí jazyky

Kolik jazyků se žáci učí
1 jazyk 12.2%
2 jazyky 83.1%
3 a více jazyků 4.7%
Vyučované jazyky
Angličtina 51.9%
Francouzština 3.6%
Němčina 28.8%
Španělština 15.7%

Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.

Názvy tříd

1. 1.O 1.S 2. 2.O 2.S 3. 3.O 3.S 4. 4.O 4.S 5.O 5.S 6.O 6.S 7.O 8.O

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
celá škola
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
⛷️
Lyžařské kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2023-01-30

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Střední Škola Domov Mládeže Školní Jídelna-Výdejna

Gymnázium nabízí studentům velmi moderní prostředí a přátelskou atmosféru. Vedení školy pracuje srozumitelně a rozvoj plánuje podle potřeb studentů. Výuka je spíše tradiční s důrazem na výklad učitele...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2016-02-09

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Střední) Domov Mládeže Školní Jídelna - Výdejna

Škola nabízí bezpečné prostředí s důrazem na důvěru mezi učiteli a studenty. Výuka je spíše tradiční s častým výkladem. Studenti mají skvělou podporu poradenského pracoviště a široký výběr cizích jazy...

4 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2009-11-30

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Střední Škola) Domov Mládeže Školní Jídelna-Výdejna

Tato škola nabízí studentům kvalitní zázemí a přátelskou atmosféru. Učitelé se snaží o moderní přístup a zapojují studenty do projektů. Silnou stránkou je zejména ekologická výchova a výuka jazyků. St...

4 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2007-06-14

Komplexní inspekce

Omezený rozsah
Hodnoceno: Maturitní Zkouška

Inspektoři v této zprávě hodnotili pouze formální průběh maturitních zkoušek. Reagovali na stížnost studentek na podjatost učitelů u zkoušky ze zeměpisu. Žádné porušení předpisů ani pochybení v organi...

2 silných stránek

PDF zpráva

Inspekce z 2007-01-08

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání

Gymnázium s výborným technickým zázemím a jasným plánem rozvoje. Studenti využívají počítače hlavně v přírodovědných a jazykových předmětech. Vedení školy aktivně modernizuje vybavení a podporuje vzdě...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2003-12-08

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Osmileté Gymnázium) Školní Jídelna

Analýza se týká pouze střední školy. Tato škola nabízí studentům bezpečné prostředí a velmi kvalitní výuku jazyků. Učitelé jednají se studenty s respektem a podporují jejich vlastní názory. Velkým pří...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2002-01-21 zobrazeno

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Domov Mládeže Školní Jídelna

Gymnázium v Českém Krumlově nabízí studentům podnětné prostředí pro rozvoj. Vedení školy sází na demokratický přístup a podporu učitelů. Výuka matematiky a českého jazyka dosahuje špičkové úrovně. Uči...

3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 1999-02-09

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Střední)

Gymnázium v Českém Krumlově nabízí studentům podnětné a přátelské prostředí. Učitelé je vedou k vlastnímu názoru a samostatnosti. Škola skvěle využívá moderní techniku i místní archivy. Studenti se za...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

Gymnázium Český Krumlov se zaměřuje na důkladnou přípravu studentů pro studium na vysokých a vyšších odborných školách. Klade velký důraz na výuku cizích jazyků a aktivně podporuje mezinárodní spolupráci prostřednictvím výměnných pobytů a dalších projektů.

Adresa

Chvalšinská 112
38101 Český Krumlov
Jihočeský kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více