Střední škola průmyslová a umělecká, Opava
Praskova, Opava
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 1999 (před 27 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Škola nabízí kvalitní zázemí pro technické obory. Učitelé připravují promyšlené hodiny. Zapojují studenty do objevování látky. Výuka využívá moderní technologie. Prostředí školy je čisté a přátelské. Budovu zdobí práce studentů. Studenti zde najdou odborné kroužky. Vedení dbá na pořádek a pravidla.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro studenty se zájmem o moderní technologie.
- ✓ Pro ty, kteří hledají klidné a upravené prostředí.
- ✓ Pro studenty vyžadující jasná pravidla a strukturu.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Některé části hodin mohou být příliš rutinní.
💪 Silné stránky
- • Promyšlená struktura vyučovacích hodin.
- • Aktivní zapojení studentů při objevování látky.
- • Výborné zázemí pro výuku moderních technologií.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Občasné rutinní metody výuky bez inovací.
- • Nízké zapojení studentů v některých částech hodin.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zjistěte, jak často studenti využívají moderní techniku v běžných předmětech.
- → Zeptejte se na možnost získání certifikátu AutoCAD pro budoucí kariéru.
- → Ověřte si nabídku odborných kroužků, které rozvíjejí praktické dovednosti.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 1999. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Učitelé dobře plánují hodiny. Střídají různé aktivity. Novou látku vysvětlují srozumitelně. Studenti sami přicházejí na řešení. Využívají moderní techniku. Úkoly mají různou obtížnost. Občas se sice objeví rutinní výuka bez nápadu. Převažuje ale aktivní zapojení studentů do procesu učení.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vyvozování nového učiva vycházelo ze znalostí žáků a za jejich aktivního přístupu"
„Žáci dovedli aplikovat získané vědomosti při řešení úloh i při samostatné práci s počítačem"
Vedení školy
Vedení školy zajišťuje standardní chod a dodržování všech pravidel. Úspěšně zavádí nové obory a dbá na plnění učebních plánů. Pravidelně kontroluje zápisy v třídních knihách. Zpráva ale nepopisuje konkrétní kroky, jakými vedení přímo pomáhá učitelům zlepšovat jejich výuku nebo jak reaguje na jejich potřeby.
Zobrazit citace ze zprávy
„Učební osnovy ostatních hospitovaných předmětů byly vypracovány příslušnou předmětovou komisí a schváleny ředitelem školy."
„Kontrolou zápisů odučené látky v třídních knihách nebyly zjištěny výraznější časové odchylky ve výuce."
Školní klima
Škola nabízí čisté a upravené prostředí, které zdobí práce studentů. Studenti se chovají slušně a v budově vládne klidná pracovní atmosféra. Existují jasná pravidla a funguje prevence problémů. Zpráva však neuvádí žádný konkrétní příklad, kdy by studenti sami o něčem důležitém rozhodovali.
Zobrazit citace ze zprávy
„Pro žáky a pracovníky školy je vytvořeno příznivé pracovní prostředí, všude je udržována čistota a pořádek."
„V průběhu inspekce lze označit chování žáků jako slušné a zdvořilé."
Podpora žáků
Studenti mají k dispozici odbornou knihovnu a informační centrum s technikou. Škola pomáhá studentům v těžké situaci bezplatným zapůjčením učebnic. Nabídka kroužků je pestrá a zaměřená na odbornost i sport. Chybí však popis konkrétních výsledků této podpory nebo individuální péče o jednotlivé studenty.
Zobrazit citace ze zprávy
„Sociálně potřebným studentům škola poskytuje příslušné množství učebnic a učebních textů."
„Pracují kroužky matematiky, počítačových aplikací, práce na NC strojích a kroužek sportovní."
Zázemí a vybavení
Škola disponuje čtyřmi počítačovými učebnami s připojením k internetu. Využívá kvalitní techniku jako plotry, videa a kopírky pro potřeby studentů. V budově se nachází informační centrum s odbornou knihovnou.
🎓 Přijímací zkoušky (JPZ)
Data z jednotné přijímací zkoušky CERMAT (duben 2025)
Přijímací řízení 2025
Střední konkurencePorovnání 2024 vs 2025
| Metrika | 2024 | 2025 | Trend |
|---|---|---|---|
| Úspěšnost přijetí | 35% | 30% | ↓ |
| Min. body pro přijetí | - | 34 | |
| Počet přihlášek | 309 | 284 | ↓ |
| Kapacita | 114 | 142 |
Studijní obory (5)
| Obor | 1. kolo | 2. kolo | Nár. | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Přijato | Úsp. | Body | Přijato | Úsp. | Body | ||
|
Strojírenství
den
|
32/98 | 33% | 34 | 0/3 | - | - | |
|
Informační technologie
den
|
30/92 | 33% | 54 | - | - | - | |
|
Grafický design
den
|
12/46 | 26% | - | - | - | - | |
|
Tvorba hraček a herních předmětů
den
|
6/26 | 23% | - | - | - | - | |
|
Průmyslový design
den
|
6/19 | 32% | - | - | - | - | |
Vývoj počtu přihlášek
Tmavší sloupce = data s počtem přijatých (2024-2025)
Min. body a úspěšnost (2024-2025)
👥 Statistiky zápisu (střední - IZO: 000601896)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Cizí jazyky
| Kolik jazyků se žáci učí | |
| 1 jazyk | 100.0% |
| 2 jazyky | 0.0% |
| 3 a více jazyků | 0.0% |
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 100.0% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2024-02-06
Komplexní inspekce
Tato analýza se zaměřuje výhradně na střední školu. Škola nabízí skvělé spojení techniky a umění s reálnou praxí. Studenti vytvářejí projekty pro firmy a pomůcky pro handicapované. Učitelé k nim přist...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2016-11-01
Komplexní inspekce
Tato škola nabízí moderní vzdělávání v technických a uměleckých oborech. Vedení školy sází na demokratický přístup a skvělou spolupráci s praxí. Studenti se učí v bezpečném prostředí a s využitím špič...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2010-04-21
Komplexní inspekce
Škola nabízí bezpečné zázemí pro technické vzdělávání. Učitelé se studenty komunikují partnersky. Podporují jejich rozvoj v odborných praxích. Výuka je spíše tradiční s důrazem na matematiku. Vedení š...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2007-02-20
Komplexní inspekce
Škola v Opavě propojuje technické a umělecké obory s moderními technologiemi. Studenti pracují na vlastních projektech a ročníkových pracích. Vyučující v hodinách využívají skupinovou práci a interakt...
2 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2002-11-12
Komplexní inspekce
Střední umělecká škola v Opavě nabízí studentům bezpečné prostředí. Učitelé zde fungují jako zkušení průvodci. Respektují individuální talent každého studenta. Výuka stojí na partnerství a praktické t...
3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 1999-01-19 zobrazeno
Komplexní inspekce
Škola nabízí kvalitní zázemí pro technické obory. Učitelé připravují promyšlené hodiny. Zapojují studenty do objevování látky. Výuka využívá moderní technologie. Prostředí školy je čisté a přátelské. ...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Střední škola průmyslová a umělecká v Opavě vybavuje žáky znalostmi a dovednostmi pro uplatnění na dynamicky se měnícím trhu práce a orientaci v současném světě. Specializuje se na technické obory jako strojírenství a informační technologie, a také na umělecké obory včetně designu hraček, průmyslového a grafického designu.
Adresa
Praskova 399/874601 Opava
Moravskoslezský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více