Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Střední průmyslová škola elektrotechniky a informatiky

Kratochvílova, Ostrava

střední Tradiční
Standardní Starší zpráva (2000)
615 žáků (kapacita 870, 71%) Inspekce (před 26 lety)
Zobrazujete analýzu z inspekce 2000-03-22
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2000 (před 26 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání

Analýza se týká jen střední průmyslovky. Škola učí techniku kvalitně a v klidné atmosféře. Studenti pracují samostatně na počítačích v sedmi odborných učebnách. Učitelé jim věří a pomáhají jim individuálně. Hodně se tu řeší praktické úkoly a moderní technologie. Vedení školy dbá na odbornost a dobrou přípravu výuky.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro studenty se zájmem o informační technologie.
  • Pro ty, kteří preferují samostatnou práci u počítače.
  • Pro studenty hledající školu s moderním zázemím.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! V minulosti docházelo k výuce odborníky bez pedagogického vzdělání.

💪 Silné stránky

  • Skvělé technické vybavení v sedmi počítačových učebnách.
  • Individuální přístup učitelů k potřebám studentů.
  • Atmosféra ve třídách založená na vzájemné důvěře.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • V minulosti škola chybovala při zapojení pomocných sil do výuky.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak škola dnes využívá odborníky z praxe.
  • Zjistěte si aktuální stav vybavení počítačových učeben.
  • Ověřte si, jaké moderní technologie se ve výuce používají.

✨ Unikátní vlastnosti

Studenti mají přístup k digitálním materiálům přímo v síti. Výuka probíhá v dvouhodinových blocích pro hlubší soustředění.
Výuka stojí na odborných znalostech a technických dovednostech. Učitelé vedou hodiny formou výkladu kombinovaného s praxí. Studenti pracují samostatně podle zadání. Hodnocení probíhá standardně pomocí testů a klasických známek.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Hodnocení z roku 2000. Aktuální situace se může výrazně lišit.

Kvalita výuky

3 /4

Učitelé v hodinách informatiky skvěle kombinují výklad a samostatnou práci. Studenti sami makají na počítačích a řeší zajímavé úkoly. Učitelé jim pomáhají individuálně a kontrolují, jestli všichni látce rozumí. Tahle moderní výuka studenty fakt baví a zapojuje. Metody práce jsou podle inspekce velmi dobré.

Zobrazit citace ze zprávy

„Převládající formou výuky v hospitovaných hodinách byl výklad učitele kombinovaný se samostatnou prací žáků."

„Samozřejmou součástí vyučovacích hodin byla zpětnovazební kontrola pochopení učiva s individuálním přístupem k žákům."

Vedení školy

2 /4

Vedení školy zvládá řízení i v těžkých časech bez učitelů. Mají jasné plány a hlídají si odbornost v hodinách. Sice jednou šlápli vedle s pomocnými silami ve výuce, ale hned to opravili. Školu vedou standardně a efektivně. Kontroluje práci učitelů a pořád vylepšuje technické vybavení.

Zobrazit citace ze zprávy

„Pro činnost občanů vykonávajících civilní službu nabyl ke dni 10. září 1999 účinnost interní pokyn ředitele školy."

„Ve škole došlo k pochybení tím, že oba výše uvedení občané se přímo podíleli na zabezpečení výuky s hodnocením."

Školní klima

2 /4

Ve škole vládne pohoda a všichni se k sobě chovají slušně. Komunikace stojí na důvěře a studenti můžou volně diskutovat. Všichni dodržují domluvená pravidla a nikdo tu nezlobí. Inspekce nenašla žádné problémy v chování. V takovém prostředí se studenti můžou v klidu soustředit na učení.

Zobrazit citace ze zprávy

„Komunikace byla založena na vzájemné důvěře. V hospitovaných hodinách byl vytvářen prostor pro diskusi."

„Nežádoucí projevy žáků nebyly zaznamenány, atmosféra vyučovacích hodin byla příznivá."

Podpora žáků

2 /4

Škola studentům pomáhá přímo v hodinách informatiky díky osobnímu přístupu. Učitelé používají chytré programy, aby rychle poznali, kdo potřebuje pomoct. Studenti mají všechny materiály k učení dostupné online v počítačové síti. Celý systém podpory funguje dobře a nikdo v učení nezůstává pozadu.

Zobrazit citace ze zprávy

„Studijní materiál je žákům doporučován, popřípadě je uložen v softwarové podobě v počítačové síti."

„K ověření zvládnutí učiva jsou využívány výukové testové programy."

Zázemí a vybavení

Škola disponuje sedmi odbornými učebnami pro výpočetní techniku. Počítače jsou moderně vybaveny a zapojeny do počítačové sítě. Studenti mají k dispozici odbornou příruční knihovnu a digitální studijní materiály.

🎓 Přijímací zkoušky (JPZ)

Data z jednotné přijímací zkoušky CERMAT (duben 2025)

Přijímací řízení 2025

Střední konkurence
43%
Úspěšnost přijetí
180/417
24
Min. body pro přijetí
z 100 bodů
417
Počet přihlášek
2.3x
Index poptávky
přihlášky/kapacita

Porovnání 2024 vs 2025

Metrika 2024 2025 Trend
Úspěšnost přijetí 31% 43%
Min. body pro přijetí - 24
Počet přihlášek 490 417
Kapacita 150 180

Studijní obory (2)

Obor Přijato Úspěšnost Min. body Náročnost
Informační technologie
den
120/290 41% 28
Elektrotechnika
den
60/127 47% 24

Vývoj počtu přihlášek

672
17
500
18
534
19
546
20
726
21
622
22
628
23
490
24
417
25

Tmavší sloupce = data s počtem přijatých (2024-2025)

Min. body a úspěšnost (2024-2025)

2024
Přijetí:
31%
2025
Body:
24/100
Přijetí:
43%
Zdroj: CERMAT | Data 2017-2025

👥 Statistiky zápisu (střední - IZO: 000602132)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).

Velikost tříd

29.3
průměrný počet žáků na třídu
průměr SŠ: 22.3

Personální obsazení

1.0
asistentů celkem (FTE)
průměr SŠ: 2.4
0.03
asistentů/třídu
průměr SŠ: 0.87
0.8
psychologů (FTE)
průměr SŠ: 0.20
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr SŠ: 0.10
11.9
žáků/učitele
průměr SŠ: 10.2
4.4%
začínajících učitelů
průměr SŠ: 7.9%

Cizí jazyky

Kolik jazyků se žáci učí
1 jazyk 100.0%
2 jazyky 0.0%
3 a více jazyků 0.0%
Vyučované jazyky
Angličtina 100.0%

Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.

Názvy tříd

E1A E1B E2A E2B E3A E3B E4A E4B I1A I1B I1C I1D I2A I2B I2C I3A I3B I3C I4A I4B I4C

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
celá škola
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
⛷️
Lyžařské kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2023-03-14

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání

Škola nabízí bezpečné prostředí pro budoucí techniky. Silnou stránkou je praktická výuka v moderních dílnách. Škola úzce spolupracuje s firmami z regionu. Teoretické hodiny jsou ale spíše tradiční. Uč...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2014-02-18

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

Škola nabízí špičkové technické vybavení a kvalitní praxi. Teoretické hodiny jsou však často zastaralé a studenty nezapojují. Podpora studentů se speciálními potřebami není jednotná a někde chybí. Ved...

3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2010-05-04

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Střední Škola) Školní Jídelna

Tato analýza se týká pouze střední školy. Studenti zde dostávají moderní technické vzdělání. Učitelé se zaměřují na týmovou práci a projekty. Prostředí školy je bezpečné a velmi přátelské. Vedení škol...

4 silných stránek

Inspekce z 2006-05-09

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Střední Škola)

Škola nabízí stabilní prostředí s důrazem na technické obory. Vedení velmi dbá na vzdělávání učitelů a moderní vybavení učeben. Studenti se cítí bezpečně díky funkční prevenci a adaptačním kurzům. Výu...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2003-04-08

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

Škola nabízí kvalitní zázemí pro výuku techniky a počítačů. Studenti se podílejí na zajímavých projektech, třeba v angličtině. Učitelé spolupracují a navštěvují se v hodinách. To zlepšuje styl učení. ...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2000-03-22 zobrazeno

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání

Analýza se týká jen střední průmyslovky. Škola učí techniku kvalitně a v klidné atmosféře. Studenti pracují samostatně na počítačích v sedmi odborných učebnách. Učitelé jim věří a pomáhají jim individ...

3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 1999-01-19

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání

Škola nabízí studentům špičkové technické zázemí a silné zaměření na praxi. Učitelé spolupracují a tvoří vlastní materiály, aby učivo dávalo smysl. V budovách vládne atmosféra důvěry a spolupráce. Stu...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

Střední průmyslová škola elektrotechniky a informatiky v Ostravě se s 150letou tradicí specializuje na technické vzdělávání v oborech elektrotechniky a informatiky. Škola klade důraz na vzdělávání pro budoucnost, objevování talentů a podporu odbornosti, k čemuž slouží moderně vybavené učebny a silná provázanost s praxí.

Adresa

Kratochvílova 1490/7
70200 Ostrava
Moravskoslezský kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více