Gymnázium, Praha 9, Špitálská 2

Gymnázium, Praha 9, Špitálská 2 Kritéria přijímacího řízení do 1. ročníku pro školní rok 2026/2027 Čtyřleté studium Obor: 79-41-K/41 Gymnázium Bude otevřena jedna třída, přijato bude 30 studentů podle pořadí v přijímacích zkouškách. V přijímacím řízení budou hodnoceny: 1. Výsledek přijímací zkoušky z českého jazyka – 50 %. maximum 50 bodů 2. Výsledek přijímací zkoušky z matematiky – 50 %. maximum 50 bodů O celkovém pořadí rozhoduje součet bodů z jednotných přijímacích zkoušek z matematiky a českého jazyka (vždy lepší výsledek z jednotlivých zkoušek). Vyšší součet = vyšší pořadí. V případě rovnosti celkového součtu bodů o pořadí rozhodne: 1. Hodnocení započítávaného testu z matematiky (vyšší bodové ohodnocení = vyšší pořadí). V případě rovnosti bodového hodnocení z matematiky rozhodne 2. výsledek z druhého testu z českého jazyka (vyšší bodové ohodnocení = vyšší pořadí). V případě rovnosti bodového hodnocení rozhodne 3. výsledek z druhého testu z matematiky (vyšší bodové ohodnocení = vyšší pořadí). V případě rovnosti bodového hodnocení rozhodne 4. výsledek bodování v komplexu E úloh z českého jazyka – porozumění textu (vyšší bodové ohodnocení = vyšší pořadí). V případě rovnosti bodového hodnocení rozhodne 5. výsledek bodování v komplexu C úloh z matematiky – závislost, vztahy a práce s daty (vyšší bodové ohodnocení = vyšší pořadí). V případě rovnosti bodového hodnocení rozhodne 6. výsledek bodování v komplexu F úloh z matematiky – nestandardní aplikační úlohy a problémy (vyšší bodové ohodnocení = vyšší pořadí). V případě rovnosti bodového hodnocení rozhodne 7. výsledek bodování v komplexu A úloh z českého jazyka – pravopis (vyšší bodové ohodnocení = vyšší pořadí). V případě rovnosti bodového hodnocení rozhodne 8. výsledek bodování v komplexu A úloh z matematiky – číslo (vyšší bodové ohodnocení = vyšší pořadí). V případě rovnosti bodového hodnocení rozhodne 9. výsledek bodování v komplexu F úloh z českého jazyka – sloh a literatura (vyšší bodové ohodnocení = vyšší pořadí). V případě rovnosti bodového hodnocení rozhodne 10. výsledek bodování v komplexu D úloh z matematiky – geometrie konstrukční (vyšší bodové ohodnocení = vyšší pořadí). V případě rovnosti bodového hodnocení rozhodne 11. výsledek bodování v komplexu C úloh z českého jazyka – syntax (vyšší bodové ohodnocení = vyšší pořadí). V případě rovnosti bodového hodnocení rozhodne 12. výsledek bodování v komplexu B úloh z matematiky – proměnná (vyšší bodové ohodnocení = vyšší pořadí). V případě rovnosti bodového hodnocení rozhodne 13. výsledek bodování v komplexu B úloh z českého jazyka – lexikologie (vyšší bodové ohodnocení = vyšší pořadí). V případě rovnosti bodového hodnocení rozhodne 14. výsledek bodování v komplexu E úloh z matematiky – geometrie početní (vyšší bodové ohodnocení = vyšší pořadí). V případě rovnosti bodového hodnocení rozhodne 15. výsledek bodování v komplexu D úloh z českého jazyka – morfologie (vyšší bodové ohodnocení = vyšší pořadí). Pokud ani po uplatnění všech těchto kritérií nebude rozhodnuto, rozhodne o pořadí los.

Gymnázium, Praha 9, Špitálská 2 Kritéria přijímacího řízení do 1. ročníku pro školní rok 2026/2027 Osmileté studium Obor: 79-41-K/81 Gymnázium Bude otevřena jedna třída, přijato bude 30 studentů podle pořadí v přijímacích zkouškách. V přijímacím řízení budou hodnoceny: 1.Výsledek přijímací zkoušky z českého jazyka – 50 %. maximum 50 bodů 2.Výsledek přijímací zkoušky z matematiky – 50 %. maximum 50 bodů O celkovém pořadí rozhoduje součet bodů z jednotných přijímacích zkoušek z matematiky a českého jazyka (vždy lepší výsledek z jednotlivých zkoušek). Vyšší součet = vyšší pořadí. V případě rovnosti celkového součtu bodů o pořadí rozhodne: 1. Hodnocení započítávaného testu z matematiky (vyšší bodové ohodnocení = vyšší pořadí). V případě rovnosti bodového hodnocení z matematiky rozhodne 2. výsledek z druhého testu z českého jazyka (vyšší bodové ohodnocení = vyšší pořadí). V případě rovnosti bodového hodnocení rozhodne 3. výsledek z druhého testu z matematiky (vyšší bodové ohodnocení = vyšší pořadí). V případě rovnosti bodového hodnocení rozhodne 4. výsledek bodování v komplexu E úloh z českého jazyka – porozumění textu (vyšší bodové ohodnocení = vyšší pořadí). V případě rovnosti bodového hodnocení rozhodne 5. výsledek bodování v komplexu C úloh z matematiky – závislost, vztahy a práce s daty (vyšší bodové ohodnocení = vyšší pořadí). V případě rovnosti bodového hodnocení rozhodne 6. výsledek bodování v komplexu F úloh z matematiky – nestandardní aplikační úlohy a problémy (vyšší bodové ohodnocení = vyšší pořadí). V případě rovnosti bodového hodnocení rozhodne 7. výsledek bodování v komplexu A úloh z českého jazyka – pravopis (vyšší bodové ohodnocení = vyšší pořadí). V případě rovnosti bodového hodnocení rozhodne 8. výsledek bodování v komplexu A úloh z matematiky – číslo a početní operace (vyšší bodové ohodnocení = vyšší pořadí). V případě rovnosti bodového hodnocení rozhodne 9. výsledek bodování v komplexu F úloh z českého jazyka – sloh a literatura (vyšší bodové ohodnocení = vyšší pořadí). V případě rovnosti bodového hodnocení rozhodne 10. výsledek bodování v komplexu D úloh z matematiky – geometrie konstrukční (vyšší bodové ohodnocení = vyšší pořadí). V případě rovnosti bodového hodnocení rozhodne 11. výsledek bodování v komplexu C úloh z českého jazyka – syntax (vyšší bodové ohodnocení = vyšší pořadí). V případě rovnosti bodového hodnocení rozhodne 12. výsledek bodování v komplexu B úloh z českého jazyka – lexikologie (vyšší bodové ohodnocení = vyšší pořadí). V případě rovnosti bodového hodnocení rozhodne 13. výsledek bodování v komplexu E úloh z matematiky – geometrie početní (vyšší bodové ohodnocení = vyšší pořadí). V případě rovnosti bodového hodnocení rozhodne 14. výsledek bodování v komplexu D úloh z českého jazyka – morfologie (vyšší bodové ohodnocení = vyšší pořadí). Pokud ani po uplatnění všech těchto kritérií nebude rozhodnuto, rozhodne o pořadí los. 1