Přeskočit na obsah

Střední škola a vyšší odborná škola umělecká a řemeslná

Kovářská, Praha

Střední škola
Shrnutí inspekce ČŠI Standardní
Počet žáků
546
Obory (2026)
10
Jednotná přijímací zkouška (2026)
u 3 z 10 oborů

Inspekce (letos)

Web školy Zavolat

Pro koho je škola

  • Pro studenty, kteří chtějí tvořit, vyrábět a učit se řemeslu praxí.
  • Pro studenty, kterým vyhovují dílny a odborné projekty více než jednotná teorie.

Na co si dát pozor

  • V teoretických hodinách se studenti někdy zapojují nerovnoměrně a učivo je méně zajímá.
  • Pomoc při vysoké absenci nefunguje vždy; její provedení závisí na jednotlivých učitelích.

Prostředí a kvalita

Podle inspekční zprávy ČŠI z 23. 3. 2026

Inspekce hodnotila: Školní vzdělávání

Škola propojuje řemeslnou výuku s praxí a studentům nabízí odborné dílny. V odborné práci učitelé vedou studenty k samostatnosti, tvořivosti a pečlivosti. Teoretické hodiny ale někdy působí jednotvárně a neosloví všechny. Atmosféra bývá respektující, zatímco podpora při potížích závisí částečně na konkrétním učiteli.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelé podporují studenty, kteří mají vysokou absenci.
  • Zeptejte se, jak učitelé přizpůsobují úkoly studentům s různým pracovním tempem.

Kvalita výuky

Standardní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

V dílnách učitelé přizpůsobují úkoly a pomáhají studentům rozvíjet vlastní talent. Studenti dostávají použitelnou zpětnou vazbu a pracují samostatně. V části teoretických hodin ale učitelé střídají činnosti málo. Někteří studenti ztrácejí zájem a nedostávají dost podpory. Silná odborná praxe proto vyvažuje, ale nemaže slabší teorii.

Zobrazit citace ze zprávy

„Hospitované hodiny v předmětech odborné přípravy a odborného výcviku vykazovaly velmi dobrou úroveň"

„vedly k nižšímu zájmu žáků o probírané učivo."

Vedení školy

Pozitivní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ředitelka zlepšila výuku ve vyšší odborné škole a omezila odchody studentů. Zároveň vedení rozděluje odpovědnost mezi zástupce a vedoucí oborů. Učitelé spolupracují s vedením na výuce a školních akcích. V teoretické části však chybí účinná pomoc učitelům, což ponechává nedostatky.

Zobrazit citace ze zprávy

„Přijala a realizovala opatření vedoucí k výraznému zlepšení vzdělávání ve VOŠ"

„absence konkrétních doporučení a metodické podpory učitelů vede k některým nedostatkům"

Školní klima

Standardní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Studenti při praktické výuce zažívají příjemnou atmosféru a respektující přístup učitelů. Škola pořádá adaptační pobyty a třídní aktivity, které mají posilovat vztahy. Má také pravidla a postupy pro řešení problémů. Tyto aktivity ale neukazují, jak se vztahy mezi studenty změnily.

Zobrazit citace ze zprávy

„Společným znakem většiny hospitovaných hodin byla příjemná atmosféra, vzájemně respektující přístup učitele a žáků"

Podpora žáků

Standardní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Slovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.

Zázemí a vybavení

Škola působí na čtyřech místech. Má odborné učebny, ateliéry, laboratoře, dílny, knihovnu, sportovní halu a workoutové hřiště. Studenti využívají stroje, nářadí, počítače a odborné programy.

Silné stránky

  • • Učitelé při praktické práci přizpůsobují úkoly a rozvíjejí tvůrčí možnosti studentů.
  • • Studentské firmy dávají studentům praktickou zkušenost s výrobou a fungováním podnikání.

Oblasti ke zlepšení

  • • V části teoretických hodin se činnosti málo střídají a někteří studenti ztrácejí zájem.
  • • Podpora ve výuce závisí na učitelích a někdy nestačí studentům s vysokou absencí.

Unikátní vlastnosti

  • Studenti pracují ve studentských firmách, vyrábějí produkty a poznávají chod startupu.
Studenti v dílnách vyrábějí produkty a řeší praktické úkoly samostatně. Učitelé přizpůsobují pracovní úkoly jejich schopnostem a podporují vlastní tvořivost. Teoretické hodiny častěji řídí učitelé, studenti se někdy zapojují nerovnoměrně.

Jak tu pomáhají

Podle inspekční zprávy ČŠI z 23. 3. 2026

Školní tým pomáhá jednotlivcům i třídám řešit potíže a zprostředkovává základní rady. Studenti mohou využít doučování, studijní plány a elektronické materiály. Účinnost pomoci ale kolísá: její provedení závisí na jednotlivých učitelích. Některé běžné postupy nepomáhají studentům s vysokou absencí dostatečně.

Zobrazit citace ze zprávy

„Zajišťuje základní poradenské či informační služby nebo pomoc při řešení problémů jednotlivců i třídních kolektivů"

„jejich konkrétní realizace ve výuce závisí do značné míry na přístupu jednotlivých pedagogických pracovníků."

Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026

0
asistentů na 100 žáků
0
úvazků psychologů
0
úvazků speciálních pedagogů

Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.

Z webu školy

Střední škola a vyšší odborná škola umělecká a řemeslná se specializuje na výuku tradičních i moderních uměleckých řemesel a designu. Škola klade velký důraz na praktickou tvorbu, o čemž svědčí časté výstavy žákovských prací a zapojení do mezinárodních projektů typu Figurama. Nabízí vzdělání v oborech, které propojují kreativitu s technickou zručností.

Obory a přijetí

Jak se sem hlásit

Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.

Chybí-li u údaje období platnosti, ověřte si jeho aktuálnost u školy.

Zvláštnosti přijímacího řízení

Kolo přijímání: 1

Přijímací řízení pro školní rok 2027/2028 – první kolo Školní talentová zkouška pro všechny umělecké obory a přijímací pohovor pro všechny obory , ve kterých není jednotná přijímací zkouška, se koná ve dnech 17. – 24. března 2027 , obdržíte pozvánku.

Automatické shrnutí podle webu školy

Pro školní rok 2027/2028 škola uvádí školní talentovou zkoušku pro všechny umělecké obory a přijímací pohovor pro všechny obory, kterých se netýká jednotná přijímací zkouška; tyto zkoušky se konají ve dnech 17.–24. března 2027.

Školní rok 2027/2028.

Zdroj a přesné znění
Přijímací řízení - Střední škola a vyšší odborná škola umělecká a řemeslná

Podklad načten 18. 10. 2026

Přijímací řízení pro školní rok 2027/2028 – první kolo
Přijímací řízení - Střední škola a vyšší odborná škola umělecká a řemeslná

Podklad načten 18. 10. 2026

Školní talentová zkouška pro všechny umělecké obory a přijímací pohovor pro všechny obory , ve kterých není jednotná přijímací zkouška, se koná ve dnech 17. – 24. března 2027 , obdržíte pozvánku.

Den otevřených dveří

Web školy výslovně uvádí, že není k dispozici

Den otevřených dveří na naší škole nepořádáme.

Zdroj a přesné znění
Přijímací řízení - Střední škola a vyšší odborná škola umělecká a řemeslná

Podklad načten 25. 10. 2026

Den otevřených dveří na naší škole nepořádáme.
Celý odstavec
Den otevřených dveří na naší škole nepořádáme. Zveme Vás přímo do běžného provozu. Zavolejte p. Polákové, 606 081 818, a domluvte si termín exkurze.
Starší údaje z webu školy (3)

Zvláštnosti přijímacího řízení

Obor: 33-56-H/01; 33-59-H/01 · Kolo přijímání: 1

a) do oborů s výučním listem: truhlář (TR) čalouník a dekoratér (ČD) Školní přijímací zkouška probíhá formou bodovaného znalostního přijímacího pohovoru z českého jazyka, angličtiny a matematiky. … Jednotná přijímací zkouška se nekoná.

Automatické shrnutí podle webu školy

Školní přijímací zkouška probíhá formou bodovaného znalostního přijímacího pohovoru z českého jazyka, angličtiny a matematiky. Jednotná přijímací zkouška se nekoná.

Školní rok 2026/2027.

Zdroj a přesné znění
Přijímací řízení

Strana 3 · Podklad načten 24. 9. 2026

3) Přijímací řízení a) do oborů s výučním listem: truhlář (TR) čalouník a dekoratér (ČD) Školní přijímací zkouška probíhá formou bodovaného znalostního přijímacího pohovoru z českého jazyka, angličtiny a matematiky. … Jednotná přijímací zkouška se nekoná.
Celý odstavec
3) Přijímací řízení a) do oborů s výučním listem: truhlář (TR) čalouník a dekoratér (ČD) Školní přijímací zkouška probíhá formou bodovaného znalostního přijímacího pohovoru z českého jazyka, angličtiny a matematiky. Bodové hodnocení je uvedeno v příloze tohoto příkazu. Jednotná přijímací zkouška se nekoná. b) do oborů s výučním listem: umělecký kovář a zámečník (UKZ) umělecký truhlář a řezbář (UTŘ) Školní přijímací zkouška probíhá formou talentové zkoušky a následně bodovaného znalostního přijímacího pohovoru z českého jazyka, angličtiny, matematiky a dějepisu. Bodové hodnocení je uvedeno v příloze tohoto příkazu. Jednotná přijímací zkouška se nekoná. c) do oborů s maturitní zkouškou: uměleckořemeslné zpracování dřeva (UZD) uměleckořemeslné zpracování kovů (UZK) Školní přijímací zkouška probíhá formou talentové zkoušky a následně bodovaného znalostního přijímacího pohovoru z českého jazyka, angličtiny, matematiky a dějepisu. Bodové hodnocení je uvedeno v příloze tohoto příkazu. Jednotná přijímací zkouška se nekoná. d) do oboru s maturitní zkouškou: nábytkářská a dřevařská výroba (konstrukce a design nábytku, KDN) a do oborů nástavbového studia: nábytkářská a dřevařská výroba (NDV) umělecké řemeslné práce (UŘP) podnikání (POD) Uchazeči jsou přijímáni ke vzdělávání na základě výsledků jednotné přijímací zkoušky. Uchazeč, který nekoná jednotnou přijímací zkoušku z českého jazyka, je pozván k bodovanému ústnímu pohovoru ve dnech školní přijímací zkoušky; pohovorem se ověřuje schopnost uchazeče porozumět výkladu učitele v českém jazyce. e) do zkráceného studia v oborech s výučním listem Uchazeči jsou přijímáni ke vzdělávání na základě výsledků školní talentové zkoušky (v případě uměleckých oborů) a školního bodovaného znalostního přijímacího pohovoru z českého jazyka, angličtiny a matematiky. Jednotná (státní) přijímací zkouška se nekoná. 4) Ústřední přijímací komise: Mgr. Ing. Jana Porvichová, Ph.D., MBA, ředitelka školy Mgr. Eliška Vanclová, ZŘTV Bc. Jan Petrus, ZŘOV Bc. Radka Poláková, ZŘCV – tajemník komise

Zvláštnosti přijímacího řízení

Obor: 33-42-M/01; 33-42-L/51; 82-51-L/51; 64-41-L/51 · Kolo přijímání: 1

d) do oboru s maturitní zkouškou: nábytkářská a dřevařská výroba (konstrukce a design nábytku, KDN) a do oborů nástavbového studia: nábytkářská a dřevařská výroba (NDV) umělecké řemeslné práce (UŘP) podnikání (POD) Uchazeči jsou přijímáni ke vzdělávání na základě výsledků jednotné přijímací zkoušky. Uchazeč, který nekoná jednotnou přijímací zkoušku z českého jazyka, je pozván k bodovanému ústnímu pohovoru ve dnech školní přijímací zkoušky; pohovorem se ověřuje schopnost uchazeče porozumět výkladu učitele v českém jazyce.

Automatické shrnutí podle webu školy

Uchazeči jsou přijímáni ke vzdělávání na základě výsledků jednotné přijímací zkoušky. Uchazeč, který nekoná jednotnou přijímací zkoušku z českého jazyka, je pozván k bodovanému ústnímu pohovoru ve dnech školní přijímací zkoušky; pohovorem se ověřuje schopnost uchazeče porozumět výkladu učitele v českém jazyce.

Školní rok 2026/2027.

Zdroj a přesné znění
Přijímací řízení

Strana 3 · Podklad načten 24. 9. 2026

3) Přijímací řízení … d) do oboru s maturitní zkouškou: nábytkářská a dřevařská výroba (konstrukce a design nábytku, KDN) a do oborů nástavbového studia: nábytkářská a dřevařská výroba (NDV) umělecké řemeslné práce (UŘP) podnikání (POD) Uchazeči jsou přijímáni ke vzdělávání na základě výsledků jednotné přijímací zkoušky. Uchazeč, který nekoná jednotnou přijímací zkoušku z českého jazyka, je pozván k bodovanému ústnímu pohovoru ve dnech školní přijímací zkoušky; pohovorem se ověřuje schopnost uchazeče porozumět výkladu učitele v českém jazyce.
Celý odstavec
3) Přijímací řízení a) do oborů s výučním listem: truhlář (TR) čalouník a dekoratér (ČD) Školní přijímací zkouška probíhá formou bodovaného znalostního přijímacího pohovoru z českého jazyka, angličtiny a matematiky. Bodové hodnocení je uvedeno v příloze tohoto příkazu. Jednotná přijímací zkouška se nekoná. b) do oborů s výučním listem: umělecký kovář a zámečník (UKZ) umělecký truhlář a řezbář (UTŘ) Školní přijímací zkouška probíhá formou talentové zkoušky a následně bodovaného znalostního přijímacího pohovoru z českého jazyka, angličtiny, matematiky a dějepisu. Bodové hodnocení je uvedeno v příloze tohoto příkazu. Jednotná přijímací zkouška se nekoná. c) do oborů s maturitní zkouškou: uměleckořemeslné zpracování dřeva (UZD) uměleckořemeslné zpracování kovů (UZK) Školní přijímací zkouška probíhá formou talentové zkoušky a následně bodovaného znalostního přijímacího pohovoru z českého jazyka, angličtiny, matematiky a dějepisu. Bodové hodnocení je uvedeno v příloze tohoto příkazu. Jednotná přijímací zkouška se nekoná. d) do oboru s maturitní zkouškou: nábytkářská a dřevařská výroba (konstrukce a design nábytku, KDN) a do oborů nástavbového studia: nábytkářská a dřevařská výroba (NDV) umělecké řemeslné práce (UŘP) podnikání (POD) Uchazeči jsou přijímáni ke vzdělávání na základě výsledků jednotné přijímací zkoušky. Uchazeč, který nekoná jednotnou přijímací zkoušku z českého jazyka, je pozván k bodovanému ústnímu pohovoru ve dnech školní přijímací zkoušky; pohovorem se ověřuje schopnost uchazeče porozumět výkladu učitele v českém jazyce. e) do zkráceného studia v oborech s výučním listem Uchazeči jsou přijímáni ke vzdělávání na základě výsledků školní talentové zkoušky (v případě uměleckých oborů) a školního bodovaného znalostního přijímacího pohovoru z českého jazyka, angličtiny a matematiky. Jednotná (státní) přijímací zkouška se nekoná. 4) Ústřední přijímací komise: Mgr. Ing. Jana Porvichová, Ph.D., MBA, ředitelka školy Mgr. Eliška Vanclová, ZŘTV Bc. Jan Petrus, ZŘOV Bc. Radka Poláková, ZŘCV – tajemník komise

Zvláštnosti přijímacího řízení

Forma: zkrácené studium · Kolo přijímání: 1

e) do zkráceného studia v oborech s výučním listem Uchazeči jsou přijímáni ke vzdělávání na základě výsledků školní talentové zkoušky (v případě uměleckých oborů) a školního bodovaného znalostního přijímacího pohovoru z českého jazyka, angličtiny a matematiky. Jednotná (státní) přijímací zkouška se nekoná.

Automatické shrnutí podle webu školy

Uchazeči jsou přijímáni ke vzdělávání na základě výsledků školní talentové zkoušky v případě uměleckých oborů a školního bodovaného znalostního přijímacího pohovoru z českého jazyka, angličtiny a matematiky. Jednotná státní přijímací zkouška se nekoná.

Školní rok 2026/2027.

Zdroj a přesné znění
Přijímací řízení

Strana 3 · Podklad načten 24. 9. 2026

3) Přijímací řízení … e) do zkráceného studia v oborech s výučním listem Uchazeči jsou přijímáni ke vzdělávání na základě výsledků školní talentové zkoušky (v případě uměleckých oborů) a školního bodovaného znalostního přijímacího pohovoru z českého jazyka, angličtiny a matematiky. Jednotná (státní) přijímací zkouška se nekoná.
Celý odstavec
3) Přijímací řízení a) do oborů s výučním listem: truhlář (TR) čalouník a dekoratér (ČD) Školní přijímací zkouška probíhá formou bodovaného znalostního přijímacího pohovoru z českého jazyka, angličtiny a matematiky. Bodové hodnocení je uvedeno v příloze tohoto příkazu. Jednotná přijímací zkouška se nekoná. b) do oborů s výučním listem: umělecký kovář a zámečník (UKZ) umělecký truhlář a řezbář (UTŘ) Školní přijímací zkouška probíhá formou talentové zkoušky a následně bodovaného znalostního přijímacího pohovoru z českého jazyka, angličtiny, matematiky a dějepisu. Bodové hodnocení je uvedeno v příloze tohoto příkazu. Jednotná přijímací zkouška se nekoná. c) do oborů s maturitní zkouškou: uměleckořemeslné zpracování dřeva (UZD) uměleckořemeslné zpracování kovů (UZK) Školní přijímací zkouška probíhá formou talentové zkoušky a následně bodovaného znalostního přijímacího pohovoru z českého jazyka, angličtiny, matematiky a dějepisu. Bodové hodnocení je uvedeno v příloze tohoto příkazu. Jednotná přijímací zkouška se nekoná. d) do oboru s maturitní zkouškou: nábytkářská a dřevařská výroba (konstrukce a design nábytku, KDN) a do oborů nástavbového studia: nábytkářská a dřevařská výroba (NDV) umělecké řemeslné práce (UŘP) podnikání (POD) Uchazeči jsou přijímáni ke vzdělávání na základě výsledků jednotné přijímací zkoušky. Uchazeč, který nekoná jednotnou přijímací zkoušku z českého jazyka, je pozván k bodovanému ústnímu pohovoru ve dnech školní přijímací zkoušky; pohovorem se ověřuje schopnost uchazeče porozumět výkladu učitele v českém jazyce. e) do zkráceného studia v oborech s výučním listem Uchazeči jsou přijímáni ke vzdělávání na základě výsledků školní talentové zkoušky (v případě uměleckých oborů) a školního bodovaného znalostního přijímacího pohovoru z českého jazyka, angličtiny a matematiky. Jednotná (státní) přijímací zkouška se nekoná. 4) Ústřední přijímací komise: Mgr. Ing. Jana Porvichová, Ph.D., MBA, ředitelka školy Mgr. Eliška Vanclová, ZŘTV Bc. Jan Petrus, ZŘOV Bc. Radka Poláková, ZŘCV – tajemník komise
Přijímací řízení na webu školy

Co si připravit

  1. Zjistěte kritéria přijetí a termíny.
  2. Co potřebujete doplnit (např. talentové zkoušky, lékařský posudek).
  3. Naplánujte přípravu.

Pořadí škol na přihlášce nemění vaše pořadí ve výsledkové listině školy. Školy seřaďte podle toho, kam chcete jít nejvíc. Jak funguje přijímání

Prakticky

Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.

Chybí-li u údaje období platnosti, ověřte si jeho aktuálnost u školy.

Kontakt a doprava

Poloha školy

Načítám mapu…

Adresa

Kovářská 1417/3
190 00 Praha
Praha 5, Hlavní město Praha

Další místa výuky

Střední odborné učiliště · Nový Zlíchov 1063/1, Praha
Střední odborné učiliště · Na výsluní 150/6, Praha
Střední odborné učiliště · Pod Táborem 55/3, Praha

Doprava

Zastávka Praha, Českomoravská, 73 m
  • metro B Zličín - Černý Most
  • 151 Českomoravská - Poliklinika Prosek - Novoborská
  • 152 Českomoravská - Sídliště Čimice
  • autobus Praha,Českomoravská - Brandýs nad Labem-Stará Boleslav

Ukážeme vzdálenost a cestu MHD.

Kontakt

251 115 414 724 884 143 ssuar@ssuar.cz jana.porvichova@ssuar.cz Navštívit web školy

Ředitel/ka

Ing. Jana Porvichová, Ph.D.

Technické detaily
IZO
014891263
RED IZO
600005640
IČO
14891263
Kód typu
C00

Nahlásit chybu v údajích

Aktuality

Figurama 2026 28. 8. 2026

Akce studentů vyšší odborné školy v rámci mezinárodního projektu Figurama.

Příměstský výtvarný tábor 21. 7. 2026

Nabídka letního příměstského tábora s výtvarným zaměřením.

„FIGURAMA“ – VOŠka součástí mezinárodní výstavy 4. 7. 2026

Zapojení studentů VOŠ do mezinárodní výstavy Figurama.

Výstava studenských prací 26. 6. 2026

Prezentace výtvarných a řemeslných prací žáků střední školy.

Podrobnosti

Statistiky, počet žáků v čase, historie inspekcí a metodika

Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti

Metodologie

Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).

Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):

  • Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
  • Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
  • Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
  • Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče

Analytický přístup:

  • Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
  • Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
  • Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně

Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.

ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.

Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.

Celá metodologie →

Školy v okolí

Seznam škol podle vzdálenosti od této školy Všechny školy – obvod Praha 5

Porovnání

Porovnat