GAELY
U vinných sklepů, Praha
- Počet žáků
- 60
- Obory (2026)
- 2
- Jednotná přijímací zkouška (2026)
- ano
- Školné
- více variant
Inspekce (letos)
Pro koho je škola
- Pro studenty, kteří ocení společné projekty, samostatné vyhledávání a digitální materiály.
- Pro studenty, kteří potřebují konzultace a osobní pomoc při učení.
Na co si dát pozor
- V části hodin studenti dostávají stejné úkoly navzdory různému pracovnímu tempu.
- Ředitelka důsledně neověřuje, zda učitelé používají její doporučení.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 1. 6. 2026
Studenti většinou zažívají partnerský přístup a příjemnou atmosféru. Učitelé střídají výklad, rozhovor, samostatnou a skupinovou práci. Digitální prostředí nabízí materiály a průběžné komentáře k pokroku. V části hodin však klesá zájem a studenti se zapojují nerovnoměrně. Studenti dostávají stejné úkoly navzdory různému pracovnímu tempu. Ředitelka důsledně neověřuje, zda učitelé plní její doporučení.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelé upravují úkoly pro studenty s různým tempem práce.
- Zjistěte, jak mohou studenti využít konzultace a osobní pomoc.
Kvalita výuky
Pozitivní
Kvalita výuky
PozitivníUčitelé střídají samostatnou a skupinovou práci s výkladem. Skupinová práce podporuje spolupráci a dobré vztahy mezi studenty. Digitální prostředí pomáhá učitelům reagovat na pokrok jednotlivých studentů. V části hodin zájem klesá. Studenti se zapojují nerovnoměrně a dostávají stejné úkoly bez ohledu na tempo.
Zobrazit citace ze zprávy
„společné odvozování nových poznatků podporovalo proces učení."
Vedení školy
S výhradami
Vedení školy
S výhradamiŘeditelka má mnoho rolí a sama zajišťuje řadu školních úkolů. Vedení sdílí směr školy a učitelé spolupracují. Ředitelka však nedohlíží důsledně, zda učitelé uplatňují její doporučení. Tato slabá kontrola už částečně snižuje kvalitu výuky. Chybí také dostatek administrativní podpory.
Zobrazit citace ze zprávy
„chybí systematické ověřování jejich realizace a účinnosti"
„což má částečně dopad do kvality poskytovaného vzdělávání."
Školní klima
Standardní
Školní klima
StandardníStudenti zažívají ve většině hodin příjemnou atmosféru. Učitelé s nimi jednají partnersky a dodržují společná pravidla komunikace. Škola pořádá adaptační aktivity a sleduje vztahy ve třídách. Konkrétní změna vztahů ale není popsána. Chybí také příklad řešení sporu mezi studenty s viditelným dopadem.
Zobrazit citace ze zprávy
„příjemná pracovní atmosféra založená na partnerském přístupu učitelů"
„monitoring třídních vztahů"
Podpora žáků
Standardní
Podpora žáků
StandardníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.
Zázemí a vybavení
Škola využívá pronajaté prostory partnerské vysoké školy. Má multimediálně vybavené učebny, notebooky, relaxační zóny a wi-fi. Přírodovědné pomůcky jsou omezené; část laboratorních cvičení probíhá v externí laboratoři.
Silné stránky
- • Skupinová práce pomáhá studentům spolupracovat a vytvářet dobré vztahy ve třídě.
- • Jednotná digitální platforma zpřístupňuje studentům materiály, odkazy a aplikace k učení.
Oblasti ke zlepšení
- • V části hodin studenti dostávají stejné úkoly, přestože pracují různým tempem.
- • Ředitelka zastává mnoho rolí a nedohlíží důsledně na používání doporučení ve výuce.
Unikátní vlastnosti
- Jednotná digitální platforma nabízí studentům materiály, procvičování, odkazy a výukové aplikace.
Jak tu pomáhají
Podle inspekční zprávy ČŠI z 1. 6. 2026
Škola nabízí konzultace, doučování, další materiály i osobní pomoc ve výuce. Učitelé rozpoznávají potřeby studentů a spolupracují s odborníky. Pomáhají také studentům, kteří potřebují větší podporu. Výčet služeb ale neukazuje konkrétní změnu u jednotlivce. Škola tak nabízí běžně nastavenou pomoc.
Zobrazit citace ze zprávy
„individuální přístup ve výuce, konzultace i doučování, možnost opravy výstupů některých předmětů, zapůjčení dalších studijních materiálů."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Podle výroční zprávy 2025/2026
Škola evidovala 6 žáků se speciálními vzdělávacími potřebami (1 s podpůrnými opatřeními 1. stupně, 3 s opatřeními 2. stupně a 2 s opatřeními 3. stupně). Podpora zahrnovala individualizaci výuky, úpravu časových limitů a forem ověřování znalostí, respektování individuálního tempa, podpůrné pomůcky a v odůvodněných případech alternativní formy zápisu či práci s elektronickým zařízením.
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
GAELY je gymnázium a ekonomické lyceum, které se zaměřuje na moderní vzdělávání s důrazem na praktické využití cizích jazyků v businessu, IT obory včetně AI a online marketingu a badatelsky orientovanou výuku. Škola staví na empatickém a respektujícím přístupu k žákům, podporuje jejich kreativitu a propojuje výuku věd s nejnovějšími poznatky.
Obory a přijetí
Jak se sem hlásit
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Na webu školy jsme nenašli: postup přihlášení a termín dne otevřených dveří. Ověřte je přímo u školy.
Dny otevřených dveří v krajiStarší údaje z webu školy (1)
Zvláštnosti přijímacího řízení
Obor: Ekonomické lyceum · Kolo přijímání: první
Základní podmínkou je, aby aby uchazeč Gymnázia získal alespoň 10 bodů z testu z matematiky a její aplikace a stejný minimální počet z testu z ČJL. Pro uchazeče pro obor Ekonomické lyceum tato podmínka neplatí.
Automatické shrnutí podle webu školy
Uchazeči o obor Ekonomické lyceum nemusí splnit minimální bodovou podmínku z testu z matematiky a její aplikace ani z testu z českého jazyka a literatury.
Školní rok 2026/2027.
Zdroj a přesné znění
Strana 2 · Podklad načten 20. 10. 2026
Kritéria přijímacího řízení školy Ředitelka školy stanoví pořadí žáků dle získaných bodů, uchazeči mohou dosáhnout nejvýše počtu 150 bodů na základě těchto podmínek: … Základní podmínkou je, aby aby uchazeč Gymnázia získal alespoň 10 bodů z testu z matematiky a její aplikace a stejný minimální počet z testu z ČJL. Pro uchazeče pro obor Ekonomické lyceum tato podmínka neplatí.
Celý odstavec
jednotných přijímacích zkoušek jsou 29. 4. 2026 a 30. 4. 2026. V případě, že bude škola vyhlašovat 2. kolo přijímacího řízení, termíny školní části přijímací zkoušky budou: 10. 6. a 11. 6. 2026. Výsledky přijímacího řízení budou zveřejněny v DiPSy, na webu školy a v prostorách školy (nástěnka před sborovnou). Kritéria přijímacího řízení školy Ředitelka školy stanoví pořadí žáků dle získaných bodů, uchazeči mohou dosáhnout nejvýše počtu 150 bodů na základě těchto podmínek: A) Jednotná přijímací zkouška má na naší škole dvoutřetinovou váhu, tj. cca 66,7%. Maximální počet bodů z jednotné přijímací zkoušky z českého jazyka a literatury je 50 bodů, taktéž i z matematiky a její aplikace, z obou předmětů dohromady je tedy možno získat maximálně 100 bodů. Základní podmínkou je, aby aby uchazeč Gymnázia získal alespoň 10 bodů z testu z matematiky a její aplikace a stejný minimální počet z testu z ČJL. Pro uchazeče pro obor Ekonomické lyceum tato podmínka neplatí. B) Do kritérií zahrnujeme prospěch ze ZŠ. Maximálně je možno získat 10 bodů bodů za druhé pololetí 8. ročníku a 10 bodů za první pololetí 9. ročníku. Hodnocen bude průměr známek závěrečného vysvědčení z 8. třídy a vysvědčení v prvním pololetí 9. třídy. Hodnocení prospěchu se předkládá spolu s přihláškou, a to dokladem o vzdělání (vysvědčení, výpis z vysvědčení či formulář s QR kódem). Průměrný prospěch Přidělené Průměrný prospěch Přidělené ve 2. pololetí 8. ročníku body v 1. pololetí 9. ročníku body ZŠ ZŠ 1,00 10 1,00 10 1,01–1,30 7 1,01–1,30 7 GAELY – střední škola, s. r. o. U vinných sklepů 1062/11, 190 00 Praha 9 - Vysočany IČ: 19738919, DIČ: CZ699003257 IZO: 181144417 Bankovní spojení: FIO banka, a. s., č. ú. 444447444/2010 RED_IZO: 691017981 Zapsána u Městského soudu v Praze, oddíl V, vložka 390865 www.gaely.cz
Co si připravit
- Zjistěte kritéria přijetí a termíny.
- Co potřebujete doplnit (např. talentové zkoušky, lékařský posudek).
- Naplánujte přípravu.
Pořadí škol na přihlášce nemění vaše pořadí ve výsledkové listině školy. Školy seřaďte podle toho, kam chcete jít nejvíc. Jak funguje přijímání
Prakticky
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Náklady · Školné
VÝŠE ŠKOLNÉHO PRO ŽÁKY, KTEŘÍ ZAČNOU STUDOVAT VE ŠKOLNÍM ROCE 2026/2027 Gymnázium GAELY (Gymnázium) – Školné na ŠR 2026-27 – 1. ročník Pro prvních 10 žáků (rozhoduje čas podání přihlášky v DIPSY) bude poskytnuta sleva na školném v 1. ročníku studia, školné tedy bude jen 25.000 Kč.
25 000 Kč / školní rok
Školní rok 2026/2027.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 20. 10. 2026
VÝŠE ŠKOLNÉHO PRO ŽÁKY, KTEŘÍ ZAČNOU STUDOVAT VE ŠKOLNÍM ROCE 2026/2027
Podklad načten 20. 10. 2026
GAELY (Gymnázium) – Školné na ŠR 2026-27 – 1. ročník
Podklad načten 20. 10. 2026
Pro prvních 10 žáků (rozhoduje čas podání přihlášky v DIPSY) bude poskytnuta sleva na školném v 1. ročníku studia, školné tedy bude jen 25.000 Kč.
Náklady · Školné
VÝŠE ŠKOLNÉHO PRO ŽÁKY, KTEŘÍ ZAČNOU STUDOVAT VE ŠKOLNÍM ROCE 2026/2027 Ekonomické lyceum GAELY (Ekonomické lyceum) – Školné na ŠR 2026-27 – 1. ročník Pro prvních 5 žáků (rozhoduje čas podání přihlášky v DIPSY) bude poskytnuta sleva na školném v 1. ročníku studia, školné tedy bude jen 20.000 Kč.
20 000 Kč / školní rok
Školní rok 2026/2027.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 20. 10. 2026
VÝŠE ŠKOLNÉHO PRO ŽÁKY, KTEŘÍ ZAČNOU STUDOVAT VE ŠKOLNÍM ROCE 2026/2027
Podklad načten 20. 10. 2026
GAELY (Ekonomické lyceum) – Školné na ŠR 2026-27 – 1. ročník
Podklad načten 20. 10. 2026
Pro prvních 5 žáků (rozhoduje čas podání přihlášky v DIPSY) bude poskytnuta sleva na školném v 1. ročníku studia, školné tedy bude jen 20.000 Kč.
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
U vinných sklepů 1062/11190 00 Praha
Praha 9, Hlavní město Praha
Další místa výuky
Doprava
- vlak
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD.
Ředitel/ka
Ing. Jindřiška Vitvarová
Technické detaily
- IZO
- 181144417
- RED IZO
- 691017981
- IČO
- 19738919
- Kód typu
- C00
Aktuality
Podrobnosti
Statistiky, počet žáků v čase, výroční zprávy, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →