The English College in Prague - Anglické gymnázium
Sokolovská, Praha Mapa a spojení
- Počet žáků
- 364
- Obory (2026)
- 1
- Jednotná přijímací zkouška (2026)
- ano
- Školné
- více variant
Inspekce (před 2 lety)
Pro koho je škola
- Pro studenty, kteří hledají dvojjazyčné studium, individuální podporu a pestrou nabídku aktivit.
- Pro rodiny, které oceňují spolupráci, diskuse a propojení českého a britského vzdělávání.
Na co si dát pozor
- Některé dlouhé hodiny nerespektují věk a potřebu odpočinku mladších studentů.
- Škola potřebuje posílit psychologickou péči pro studenty s psychickými obtížemi.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 18. 11. 2024
Škola propojuje české a britské vzdělávání v bilingvním gymnáziu. Studenti spolupracují, diskutují, tvoří a někdy volí vlastní postup. Učitelé přizpůsobují úkoly a pravidelně mluví se studenty o jejich potřebách. Část dlouhých hodin ale málo respektuje věk a potřebu odpočinku. Škola také potřebuje posílit psychologickou podporu.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak škola plánuje přestávky během dlouhých vyučovacích bloků.
- Ověřte si, kdo studentům poskytuje psychologickou pomoc a kdy ji mohou využít.
Kvalita výuky
Pozitivní
Kvalita výuky
PozitivníStudenti často pracují spolu, samostatně i ve skupinách. Učitelé podporují debatu, vlastní postupy, tvořivost a možnost volby. Tyto postupy rozvíjejí spolupráci, komunikaci i samostatné uvažování studentů. Učitelé také upravují čas, zadání nebo vysvětlení podle potřeb. Slabinou zůstávají dlouhé hodiny, které někdy nerespektují věk studentů.
Zobrazit citace ze zprávy
„Typické zařazování vrstevnického učení (týmové výstupy, vzájemná dopomoc a korekce) obvykle rozvíjelo komunikativní i sociální kompetence"
„Učitelé podle potřeby obvykle zohledňovali individuální odlišnosti žáků, např. navýšením času, vizualizací zadání nebo obohacováním slovní zásoby."
Vedení školy
Pozitivní
Vedení školy
PozitivníVedení rozděluje odpovědnost mezi více pracovníků a pravidelně sdílí informace. Učitelé se navzájem pozorují a dostávají podrobnou zpětnou vazbu. Škola využívá jejich společné učení ke zlepšení výuky. Vedení také zavedlo podporu mezi studenty a pravidelně řeší jejich potřeby. V rozvrhu ale někdy chybí přestávky.
Zobrazit citace ze zprávy
„Fungující vnitřní přenos informací a systém pravidelných porad umožňuje reagovat na zjištěné potřeby žáků a přijímat potřebná opatření"
„Týmová spolupráce učitelů a zavedení získaných poznatků do výuky se odráží v efektivitě uplatňovaných výukových postupů."
Školní klima
Pozitivní
Školní klima
PozitivníŠkola podporuje společné hodnoty, komunitní život i zapojení studentů. Studentská rada a dobrovolnické akce dávají studentům prostor účastnit se dění. Preventivní práce souvisí s nízkým výskytem problémů a menší absencí. To naznačuje, že škola umí posilovat bezpečné vztahy. Rodiče také přinášejí vedení připomínky k dění ve škole.
Zobrazit citace ze zprávy
„Účinnost uplatňovaných preventivních mechanismů se pozitivně projevuje mj. v nízké míře výskytu sociálně patologických jevů"
„Vedení gymnázia podporuje aktivní zapojení žáků do chodu školy, např. studentská rada, tradiční školní akce, i jejich dobrovolnickou a veřejně prospěšnou činnost."
Podpora žáků
Pozitivní
Podpora žáků
PozitivníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.
Zázemí a vybavení
Škola využívá dvě pracoviště, jedno dočasně pronajaté během rekonstrukce. Má odborné učebny, výtvarný ateliér, dramatické studio, knihovnu se studovnou a počítačovou techniku. Laboratorní cvičení probíhají na spolupracující vysoké škole; sportovní výuka využívá pronajaté prostory.
Silné stránky
- • Studenti spolupracují a diskutují; týmové učení rozvíjí jejich komunikaci i vzájemnou pomoc.
- • Škola pravidelně zjišťuje potřeby studentů a hledá postupy pro jejich osobní rozvoj.
- • Učitelé sdílejí zkušenosti a společná pozorování pomáhají zlepšovat výuku.
Oblasti ke zlepšení
- • Dlouhé vyučovací bloky někdy nerespektují věk a potřebu odpočinku studentů.
- • Škola potřebuje posílit psychologickou péči pro studenty s psychickými obtížemi.
Unikátní vlastnosti
- Gymnázium propojuje britský a český vzdělávací systém v bilingvním studiu.
- Školní koleje sdružují studenty a učitele napříč ročníky.
Jak tu pomáhají
Podle inspekční zprávy ČŠI z 18. 11. 2024
Škola průběžně zjišťuje, co jednotliví studenti potřebují. Třídní učitelé s nimi mluví o potížích a volbě vhodné náročnosti. Škola nastavuje postupy podle potřeb a sleduje jejich účinnost. Podporuje také silné stránky studentů, jejich zájmy a mimoškolní zapojení. Psychologická péče však potřebuje posílit.
Zobrazit citace ze zprávy
„Stanovování optimálních vzdělávacích postupů a vyhodnocování jejich účinnosti umožňuje dosažení osobního maxima žáka."
„Pravidelně jsou také realizovány individuální rozhovory třídního učitele s žáky, jež umožňují mj. podchycení případných studijních či osobních problémů"
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Anglické gymnázium v Praze je výběrová britská škola poskytující vzdělání v angličtině zakončené mezinárodní maturitou IB (International Baccalaureate). Škola propojuje moderní pedagogické přístupy s bohatou nabídkou mimoškolních aktivit v oblasti sportu, umění a mezinárodních projektů jako je DofE. Jako akreditovaný člen prestižních organizací HMC a COBIS připravuje studenty na úspěšné studium na předních světových univerzitách.
Obory a přijetí
Jak se sem hlásit
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Chybí-li u údaje období platnosti, ověřte si jeho aktuálnost u školy.
Zvláštnosti přijímacího řízení
Předtím, než podáte přihlášku, byste měli vědět, že všichni uchazeči skládají písemné přijímací zkoušky z angličtiny, matematiky, češtiny (ti, kteří mluví česky) a nonverbální test logického myšlení. Zkoušky odpovídají znalostem požadovaným v jednotlivých ročnících.
Automatické shrnutí podle webu školy
Všichni uchazeči skládají písemné přijímací zkoušky z angličtiny, matematiky, češtiny (ti, kteří mluví česky) a nonverbálního testu logického myšlení. Zkoušky odpovídají znalostem požadovaným v jednotlivých ročnících. Po úspěšném složení přijímacích zkoušek budou probíhat pohovory s kandidáty.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 21. 10. 2026
Předtím, než podáte přihlášku, byste měli vědět, že všichni uchazeči skládají písemné přijímací zkoušky z angličtiny, matematiky, češtiny (ti, kteří mluví česky) a nonverbální test logického myšlení. Zkoušky odpovídají znalostem požadovaným v jednotlivých ročnících.
Na webu školy jsme nenašli termín dne otevřených dveří. Ověřte ho přímo u školy.
Dny otevřených dveří v krajiCo si připravit
- Zjistěte kritéria přijetí a termíny.
- Co potřebujete doplnit (např. talentové zkoušky, lékařský posudek).
- Naplánujte přípravu.
Pořadí škol na přihlášce nemění vaše pořadí ve výsledkové listině školy. Školy seřaďte podle toho, kam chcete jít nejvíc. Jak funguje přijímání
Prakticky
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Chybí-li u údaje období platnosti, ověřte si jeho aktuálnost u školy.
Náklady · Školné
Jednorázová vratná záloha na školné | 50 000 Kč
50 000 Kč jednorázově
Podmínky: Jednorázová vratná záloha na školné; Při nástupu do školy
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 9. 10. 2026
Jednorázová vratná záloha na školné | 50 000 Kč
Celý odstavec
Jednorázová vratná záloha na školné | 50 000 Kč Jednorázová vratná záloha na učebnice | 15 000 Kč
Náklady · Školné
Jednorázová vratná záloha na učebnice | 15 000 Kč
15 000 Kč jednorázově
Podmínky: Jednorázová vratná záloha na učebnice; Při nástupu do školy
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 9. 10. 2026
Jednorázová vratná záloha na učebnice | 15 000 Kč
Celý odstavec
Jednorázová vratná záloha na školné | 50 000 Kč Jednorázová vratná záloha na učebnice | 15 000 Kč
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Sokolovská 139/320190 00 Praha
Praha 9, Hlavní město Praha
Další místa výuky
Doprava
- tramvaj 12 Lehovec - Sídliště Barrandov
- tramvaj 31 Vysočanská - Spojovací
- tramvaj 92 Levského - Lehovec
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD.
Ředitel/ka
Dr. Nigel Brown
Technické detaily
- IZO
- 108001369
- RED IZO
- 600006140
- IČO
- 25719815
- Kód typu
- C00
Aktuality
Zveřejnění vynikajících výsledků mezinárodní maturity IB v roce 2026.
Padesáté vydání školního zpravodaje s informacemi o promocích, úspěších studentů, výletech do Japonska a Nizozemska či sportovním dni.
Výsledky přijímacích zkoušek pro budoucí studenty 1. ročníku.
Výsledky přijímacích zkoušek do 3. ročníku studia.
Podrobnosti
Statistiky, počet žáků v čase, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →