Vyšší odborná škola a Střední umělecká škola Václava Hollara, Praha 3, Hollarovo náměstí 2
Hollarovo náměstí, Praha
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2005 (před 21 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Hollarovka je skvělým místem pro rozvoj mladých umělců. Studenti zde najdou inspirativní mistry. Ti k nim přistupují jako k partnerům. Prostředí školy je tvůrčí a velmi přátelské. Zatímco umělecká výuka je špičková, běžné předměty jsou nudné. Studenti v nich bývají pasivní.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro talentované studenty. Pro ty, co hledají tvůrčí svobodu. Pro budoucí umělce a grafiky.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Školní řád se zaměřuje spíše na povinnosti. Teoretické předměty studenty příliš nebaví. Pasivní přístup v hodinách matematiky a fyziky.
💪 Silné stránky
- • Partnerský přístup učitelů umění. Podpora individuálního stylu studentů. Špičkové vybavení odborných ateliérů. Inspirační a přátelské prostředí.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Nudná výuka všeobecných předmětů. Pasivita studentů v teoretických hodinách. Chyby ve výuce matematiky.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se na propojení teorie s praxí. Prohlédněte si školní galerii a ateliéry. Ověřte si aktuální znění školního řádu.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2005. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Umělecké předměty jsou na špičkové úrovni. Učitelé zde působí jako zkušení průvodci. Podporují osobitý styl a kreativitu každého studenta. Studenti zde tvoří s radostí a nadšením. Všeobecné předměty jsou bohužel slabší. Tam převládá spíše pasivní poslech a nudný výklad.
Zobrazit citace ze zprávy
„„Pedagogický altruismus většiny učitelů, jejich umělecké aktivity a úsilí patří k nejvýraznější charakteristice.“"
„„Individuální přístup a motivační působení učitelů podporuje rozvoj jejich kreativity a fantazie.“"
Vedení školy
Vedení školy sází na otevřenost a spolupráci. Ředitel pravidelně navštěvuje hodiny a dává učitelům zpětnou vazbu. Dokázal zajistit špičkové vybavení pro uměleckou tvorbu. Všeobecné předměty ale zůstávají v pozadí. Chybí tam silnější tah na branku a modernější přístup.
Zobrazit citace ze zprávy
„„Vedení zaměstnanců je založeno na demokratickém přístupu a účinné spolupráci.“"
„„Hlavním nástrojem kontroly je četná hospitační činnost vedení školy a její kompetentní analýza.“"
Školní klima
Ve škole panuje přátelská a inspirativní atmosféra. Studenti si učitelů váží pro jejich umělecké kvality. Vztahy jsou založeny na partnerství a vzájemném respektu. Studenti se cítí být součástí školy. Školní řád je ale podle inspekce zbytečně přísný a omezující.
Zobrazit citace ze zprávy
„„Pozitivní klima školy je založeno na partnerském a přátelském vztahu mezi učiteli a žáky.“"
„„Přátelský dialog a respekt žáků vůči kvalitám pedagogů přispívají k pocitu sounáležitosti.“"
Podpora žáků
Škola nabízí standardní podporu skrze výchovného poradce. Zaměřuje se hlavně na pomoc s výběrem dalšího studia. Učitelé v uměleckých předmětech k dětem přistupují velmi individuálně. To pomáhá rozvíjet jejich specifické talenty. Celkově systém funguje bez větších výstřelků.
Zobrazit citace ze zprávy
„„Výchovná poradkyně se zaměřuje na odbornou pomoc žákům a jejich profesní orientaci.“"
„„Důsledně individuální přístup uplatňuje učitel výtvarného zpracování keramiky i dalších oborů.“"
Zázemí a vybavení
Škola sídlí v krásné historické budově s novým ateliérem a zahradou. Studenti mají k dispozici špičkové grafické počítače i tradiční grafické dílny. Vlastní galerie a odborná knihovna dotvářejí inspirativní prostředí pro tvorbu.
🎓 Přijímací zkoušky (JPZ)
Data z jednotné přijímací zkoušky CERMAT (duben 2025)
Přijímací řízení 2025
Vysoká konkurencePorovnání 2024 vs 2025
| Metrika | 2024 | 2025 | Trend |
|---|---|---|---|
| Úspěšnost přijetí | 21% | 20% | ↓ |
| Min. body pro přijetí | - | - | |
| Počet přihlášek | 162 | 171 | ↑ |
| Kapacita | 34 | 34 |
Vývoj počtu přihlášek
Tmavší sloupce = data s počtem přijatých (2024-2025)
Min. body a úspěšnost (2024-2025)
👥 Statistiky zápisu (střední - IZO: 000638609)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Cizí jazyky
| Kolik jazyků se žáci učí | |
| 1 jazyk | 0.0% |
| 2 jazyky | 100.0% |
| 3 a více jazyků | 0.0% |
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 50.0% |
| Němčina | 50.0% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2022-04-05
Komplexní inspekce
Tato umělecká škola nabízí špičkové zázemí pro rozvoj talentu. V ateliérech vládne respekt a tvůrčí svoboda. Studenti pracují na reálných projektech s moderní technikou. Teoretická výuka je bohužel sl...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2014-04-04
Komplexní inspekce
Hollarovka nabízí špičkové umělecké zázemí v přátelské atmosféře. Studenti těží z individuálního přístupu v malých skupinách. Učitelé jsou zkušení umělci a své nadšení přenášejí dál. Škola propojuje t...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2005-04-21 zobrazeno
Komplexní inspekce
Hollarovka je skvělým místem pro rozvoj mladých umělců. Studenti zde najdou inspirativní mistry. Ti k nim přistupují jako k partnerům. Prostředí školy je tvůrčí a velmi přátelské. Zatímco umělecká výu...
1 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2000-03-21
Komplexní inspekce
Hollarka je prestižní umělecká škola s výjimečnou atmosférou. Studenti zde rostou pod vedením aktivních umělců. Škola klade velký důraz na individuální rozvoj talentu. Studenti se aktivně podílejí na ...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Vyšší odborná škola a Střední umělecká škola Václava Hollara je specializovaná umělecká škola v Praze zaměřená na výtvarné obory a média. Poskytuje vzdělání od středoškolské úrovně až po vyšší odborné programy, s důrazem na praktické dovednosti v oblastech jako malba, modelování, grafika a tiskové techniky, stejně jako tvorba propagačních materiálů a videomapping.
Adresa
Hollarovo náměstí 2275/213000 Praha
Hlavní město Praha
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více