Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Vyšší odborná škola a Střední umělecká škola Václava Hollara, Praha 3, Hollarovo náměstí 2

Hollarovo náměstí, Praha

střední Moderní Jiná
Standardní Starší zpráva (2014)
137 žáků (kapacita 140, 98%) Inspekce (před 12 lety)
Zobrazujete analýzu z inspekce 2014-04-04
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2014 (před 12 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání (Střední Škola)

Hollarovka nabízí špičkové umělecké zázemí v přátelské atmosféře. Studenti těží z individuálního přístupu v malých skupinách. Učitelé jsou zkušení umělci a své nadšení přenášejí dál. Škola propojuje teorii s reálnou praxí a výstavami. Vedení zajišťuje bezpečné prostředí a kvalitní vybavení.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro studenty s výtvarným nadáním a ambicemi.
  • Pro studenty hledající přátelské prostředí s úctou.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Studenti mohou mít devět hodin výuky bez polední pauzy.
  • ! Učitelé ve výuce málo využívají sebehodnocení studentů.

💪 Silné stránky

  • Špičkové vybavení uměleckých dílen a počítačových učeben.
  • Učitelé s bohatou uměleckou praxí v oboru.
  • Individuální přístup k rozvoji talentu každého studenta.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Vedení školy nedostatečně kontroluje kvalitu výuky v hodinách.
  • V některých předmětech chybí moderní metody a aktivita studentů.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Navštivte školní výstavy prací studentů.
  • Zeptejte se, zda škola již zavedla polední přestávky.
  • Zjistěte možnosti zapojení do výměnných pobytů v zahraničí.

✨ Unikátní vlastnosti

Studenti navrhují skutečné zakázky pro firmy a partnery. Pravidelné výtvarné pobyty v plenéru pro všechny studenty.
Škola staví na dlouhé tradici uměleckého vzdělávání. Výuka kombinuje klasické techniky s moderními technologiemi. Učitelé jsou odborníci z praxe. Důraz kladou na individuální rozvoj talentu studentů v menších skupinách.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Hodnocení z roku 2014. Aktuální situace se může výrazně lišit.

Kvalita výuky

3 /4

Umělecká výuka má skvělou úroveň. Studenti pracují v malých skupinách. Učitelé jim individuálně pomáhají rozvíjet talent. Někdy se ale studenti málo aktivně zapojují. Často chybí hodnocení jejich vlastní práce. Pedagogové jsou ale velcí odborníci. O své předměty mají skutečný zájem.

Zobrazit citace ze zprávy

„Výuka odborných předmětů měla velmi dobrou úroveň."

„Ojediněle aplikované metody a formy nevytvářely prostor pro aktivitu žáků."

Vedení školy

2 /4

Vedení školu řídí zkušeně a s jasným plánem. Rozdělení úkolů mezi ředitelem a zástupkyní funguje. Školu trápí málo návštěv v hodinách. Ředitel tak nemá úplný přehled o kvalitě výuky. Učitelé se také málo učí nové metody. Stabilní sbor je ale velkým přínosem.

Zobrazit citace ze zprávy

„Četnost hospitační činnosti vedení školy je nízká..."

„Jasné vymezení a rozdělení kompetencí... umožňuje kvalitní organizaci vzdělávání."

Školní klima

3 /4

Ve škole vládne přátelská nálada a vzájemný respekt. Studenti i učitelé se k sobě chovají slušně. Společné výjezdy do přírody pomáhají nováčkům se seznámit. Pocit bezpečí je tu velmi vysoký. Škola úspěšně předchází problémům. Studenti se v tomto prostředí cítí bezpečně.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vzdělávání žáků se uskutečňuje v přátelském prostředí založeném na vzájemné úctě..."

„Proces adaptace usnadňuje i řada školních akcí (např. plenéry)..."

Podpora žáků

3 /4

Škola výborně pečuje o rozvoj talentu každého studenta. Díky malým skupinám se učitelé věnují každému zvlášť. Pomoc nabízí i při hrozícím neúspěchu. Poradenský tým funguje a pomáhá studentům si zvyknout. Podpora je vidět hlavně v umělecké části studia. Studenti dostávají individuální pomoc.

Zobrazit citace ze zprávy

„Organizace vzdělávání podporuje individuální přístup vyučujících k žákům."

„Efektivitu poradenského systému zvyšuje nastavená organizace vzdělávání..."

Zázemí a vybavení

Škola má špičkové dílny pro grafiku a keramiku. Studenti využívají nadstandardní počítačové učebny s klimatizací. Budova má stará okna a chybí v ní vlastní tělocvična.

🎓 Přijímací zkoušky (JPZ)

Data z jednotné přijímací zkoušky CERMAT (duben 2025)

Přijímací řízení 2025

Vysoká konkurence
20%
Úspěšnost přijetí
34/171
171
Počet přihlášek
5.0x
Index poptávky
přihlášky/kapacita

Porovnání 2024 vs 2025

Metrika 2024 2025 Trend
Úspěšnost přijetí 21% 20%
Min. body pro přijetí - -
Počet přihlášek 162 171
Kapacita 34 34

Vývoj počtu přihlášek

162
24
171
25

Tmavší sloupce = data s počtem přijatých (2024-2025)

Min. body a úspěšnost (2024-2025)

2024
Přijetí:
21%
2025
Přijetí:
20%
Zdroj: CERMAT | Data 2024-2025

👥 Statistiky zápisu (střední - IZO: 000638609)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).

Velikost tříd

17.1
průměrný počet žáků na třídu
průměr SŠ: 22.3

Personální obsazení

0.0
asistentů celkem (FTE)
průměr SŠ: 2.4
0.0
psychologů (FTE)
průměr SŠ: 0.20
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr SŠ: 0.10
4.8
žáků/učitele
průměr SŠ: 10.2
4.9%
začínajících učitelů
průměr SŠ: 7.9%

Cizí jazyky

Kolik jazyků se žáci učí
1 jazyk 0.0%
2 jazyky 100.0%
3 a více jazyků 0.0%
Vyučované jazyky
Angličtina 50.0%
Němčina 50.0%

Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.

Názvy tříd

1.A 1.B 2.A 2.B 3.A 3.B 4.A 4.B

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
celá škola
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
⛷️
Lyžařské kurzy
Neorganizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2022-04-05

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Střední Škola) Praktické Vyučování

Tato umělecká škola nabízí špičkové zázemí pro rozvoj talentu. V ateliérech vládne respekt a tvůrčí svoboda. Studenti pracují na reálných projektech s moderní technikou. Teoretická výuka je bohužel sl...

3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2014-04-04 zobrazeno

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Střední Škola)

Hollarovka nabízí špičkové umělecké zázemí v přátelské atmosféře. Studenti těží z individuálního přístupu v malých skupinách. Učitelé jsou zkušení umělci a své nadšení přenášejí dál. Škola propojuje t...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 2005-04-21

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Střední Škola)

Hollarovka je skvělým místem pro rozvoj mladých umělců. Studenti zde najdou inspirativní mistry. Ti k nim přistupují jako k partnerům. Prostředí školy je tvůrčí a velmi přátelské. Zatímco umělecká výu...

1 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2000-03-21

Komplexní inspekce

Velmi pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání

Hollarka je prestižní umělecká škola s výjimečnou atmosférou. Studenti zde rostou pod vedením aktivních umělců. Škola klade velký důraz na individuální rozvoj talentu. Studenti se aktivně podílejí na ...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

Vyšší odborná škola a Střední umělecká škola Václava Hollara je specializovaná umělecká škola v Praze zaměřená na výtvarné obory a média. Poskytuje vzdělání od středoškolské úrovně až po vyšší odborné programy, s důrazem na praktické dovednosti v oblastech jako malba, modelování, grafika a tiskové techniky, stejně jako tvorba propagačních materiálů a videomapping.

Adresa

Hollarovo náměstí 2275/2
13000 Praha
Hlavní město Praha

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více