Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Střední odborné učiliště společného stravování, Poděbrady, Dr. Beneše 413/II

Dr. Beneše, Poděbrady

střední Tradiční
Standardní Starší zpráva (2008)
384 žáků (kapacita 450, 85%) Inspekce (před 18 lety)
Zobrazujete analýzu z inspekce 2008-11-12
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2008 (před 18 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Jídelna Školní Klub Školní Družina

Tato analýza se týká střední školy. Škola vyniká hlavně v praktické výuce. Studenti se učí přímo v provozu školní restaurace a prodejny. Vedení školu řídí vzorně a neustále ji vylepšuje. V teorii sice převládá klasické sezení v lavicích, ale atmosféra je přátelská. Škola nabízí i zajímavé odborné kurzy.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro studenty, kteří chtějí získat skvělou praxi v gastronomii.
  • Pro ty, co hledají školu s jasným řádem a vedením.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! V teoretických předmětech učitelé často používají jen výklad.
  • ! Budova má menší učebny a velmi úzké chodby.

💪 Silné stránky

  • Vynikající praktická výuka v reálném provozu restaurace.
  • Vzorné a profesionální vedení školy s jasnou vizí.
  • Přátelské klima a fungující spolupráce mezi učiteli a studenty.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • V teoretické výuce studenti spíše jen pasivně poslouchají učitele.
  • Některým hodinám chybí moderní učební pomůcky a propojování s praxí.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Navštivte školní restauraci Labenka a podívejte se studentům pod ruce.
  • Zeptejte se, jaké odborné kurzy a zahraniční stáže škola nabízí.
  • Ověřte si vybavení tříd, kde probíhá teoretická výuka.

✨ Unikátní vlastnosti

Vlastní restaurace, bar a cukrářská prodejna přístupná veřejnosti. Specializované kurzy vyřezávání ovoce a barmanské techniky.
Škola staví na osvědčených postupech. V teorii dominuje výklad učitele a frontální výuka. Moderní prvky a aktivní zapojení studentů se objevují hlavně v praktickém výcviku. Celkově ale převažuje klasický model výuky.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Hodnocení z roku 2008. Aktuální situace se může výrazně lišit.

Kvalita výuky

3 /4

Kvalita se liší podle typu hodiny. V praxi jsou studenti nadšení, spolupracují a řeší reálné úkoly. To inspekce hodnotí jako špičkovou práci. V teoretických hodinách ale učitelé stále převážně jen vykládají látku. Studenti jsou tam více pasivní.

Zobrazit citace ze zprávy

„v hodinách odborného výcviku se žáci aktivně podíleli na průběhu vzdělávání"

„převažovaly tradiční metodické postupy zastoupené verbálním stylem, frontálním pojetím výuky"

Vedení školy

4 /4

Vedení funguje naprosto profesionálně. Má jasný plán rozvoje a vše pečlivě kontroluje. Ředitelka aktivně podporuje učitele v jejich růstu. Škola skvěle komunikuje navenek i uvnitř přes počítačovou síť. Vzorně také využívá peníze na modernizaci prostor.

Zobrazit citace ze zprávy

„Řízení školy je příkladem dobré praxe."

„Ředitelka zřetelně a jasně vymezila pravomoci i zodpovědnosti všech pedagogických i ostatních pracovníků."

Školní klima

2 /4

Atmosféra ve škole je vlídná a bezpečná. Studenti se aktivně zapojují skrze parlament, který reálně ovlivňuje chod školy. Škola se pravidelně otevírá veřejnosti při dnech otevřených dveří. Prevence rizikového chování je dobře nastavená a funguje.

Zobrazit citace ze zprávy

„klima je přátelské, což se pozitivně odrazilo ve výchovně vzdělávacím procesu"

„úspěšně pracuje školní parlament, který se podílí na komunikaci mezi žáky a vedením"

Podpora žáků

2 /4

Škola systematicky pomáhá studentům se speciálními potřebami. Výchovná poradkyně řeší výukové i osobní problémy. Pro nové studenty organizují testy profesní orientace. Učitelé se snaží o individuální přístup a studentům včas radí, jak se zlepšit.

Zobrazit citace ze zprávy

„jejich SVP jsou zohledňovány a rovněž je k nim uplatňován individuální přístup"

„Poskytuje jim účinnou pomoc při začleňování do kolektivu, vyrovnávání rozdílů ve vzdělávacích programech"

Zázemí a vybavení

Škola sídlí ve třech budovách s menšími třídami a úzkými chodbami. Má dvě moderní počítačové učebny a specializované středisko praktického vyučování Labenka. Součástí je vlastní restaurace, jídelna a prodejna pro veřejnost.

🎓 Přijímací zkoušky (JPZ)

Data z jednotné přijímací zkoušky CERMAT (duben 2025)

Přijímací řízení 2025

Střední konkurence
43%
Úspěšnost přijetí
170/398
7
Min. body pro přijetí
z 100 bodů
398
Počet přihlášek
1.9x
Index poptávky
přihlášky/kapacita

Porovnání 2024 vs 2025

Metrika 2024 2025 Trend
Úspěšnost přijetí 39% 43%
Min. body pro přijetí - 7
Počet přihlášek 283 398
Kapacita 165 207

Studijní obory (3)

Obor 1. kolo 2. kolo Nár.
Přijato Úsp. Body Přijato Úsp. Body
Kuchař – číšník
den
83/180 46% - 39/87 45% -
Cukrář
den
24/89 27% - - - -
Gastronomie
den
24/42 57% 7 - - -

Vývoj počtu přihlášek

80
17
98
18
60
19
38
20
74
22
100
23
283
24
398
25

Tmavší sloupce = data s počtem přijatých (2024-2025)

Min. body a úspěšnost (2024-2025)

2024
Přijetí:
39%
2025
Body:
7/100
Přijetí:
43%
Zdroj: CERMAT | Data 2017-2025

👥 Statistiky zápisu (střední - IZO: 000664359)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).

Velikost tříd

24.0
průměrný počet žáků na třídu
průměr SŠ: 22.3

Personální obsazení

0.0
asistentů celkem (FTE)
průměr SŠ: 2.4
0.0
psychologů (FTE)
průměr SŠ: 0.20
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr SŠ: 0.10
13.9
žáků/učitele
průměr SŠ: 10.2
24.0%
začínajících učitelů
průměr SŠ: 7.9%

Cizí jazyky

Kolik jazyků se žáci učí
1 jazyk 71.1%
2 jazyky 28.9%
3 a více jazyků 0.0%
Vyučované jazyky
Angličtina 77.6%
Ruština 22.4%

Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.

Názvy tříd

CU1 CU2 KČ1A KČ1B KČ1C KČ1D KČ2A KČ2B KČ2C KČ2D KČ3A KČ3B KČ3C KČ3D M1 ZS1

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
celá škola
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
⛷️
Lyžařské kurzy
Neorganizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2023-02-21

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Domov Mládeže Školní Jídelna

Škola výborně připravuje studenty na budoucí povolání v gastronomii. Praktický výcvik je silnou stránkou a nabízí individuální podporu. Teoretická výuka je spíše tradiční. Studenti v ní bývají pasivně...

3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2018-10-19

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Střední Škola) Domov Mládeže Školní Jídelna

Analýza se zaměřuje na střední školu. Ta nabízí studentům špičkovou praktickou přípravu a skvělé zázemí pro odborný výcvik. Ve škole panuje velmi přátelská a klidná atmosféra. Teoretická výuka je však...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2012-11-14

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Střední Vzdělávání Školní Jídelna Domov Mládeže

Tato škola v Poděbradech skvěle propojuje teorii s opravdovou praxí. Studenti se učí přímo v provozu vlastní restaurace a prodejny. Panuje zde velmi přátelská atmosféra a studenti jsou na svou školu h...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2008-11-12 zobrazeno

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Jídelna Školní Klub Školní Družina

Tato analýza se týká střední školy. Škola vyniká hlavně v praktické výuce. Studenti se učí přímo v provozu školní restaurace a prodejny. Vedení školu řídí vzorně a neustále ji vylepšuje. V teorii sice...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 2002-11-04

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Jídelna Domov Mládeže

Škola vyniká špičkovou praktickou výukou v moderním centru Labenka. Studenti získávají reálné zkušenosti při vaření a obsluze. Teoretické hodiny jsou ale zastaralé a nudné. Studenti v nich převážně je...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 1999-03-24

Komplexní inspekce

Hodnoceno: Školní Vzdělávání

Poskytnutý text obsahuje pouze záhlaví a obsah zprávy z roku 1999. Neobsahuje žádné konkrétní informace o chodu školy nebo kvalitě vzdělávání. Z těchto údajů nelze provést analýzu prostředí ani pedago...

PDF zpráva

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

Střední odborné učiliště společného stravování v Poděbradech se specializuje na gastronomické obory, konkrétně na výuku kuchařů-číšníků a nástavbové studium gastronomie. Škola klade důraz na praktickou výuku a aktivní zapojení žáků do soutěží, kurzů jako je čepování piva, a preventivních programů, které doplňují teoretické vzdělávání.

Adresa

Dr. Beneše 413
29001 Poděbrady
Středočeský kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více