Přeskočit na obsah

Střední odborná škola stavební Karlovy Vary

nám. K. Sabiny, Karlovy Vary

střední Tradiční
Celkové hodnocení ČŠI S výhradami
421 žáků Kapacita 92%

Inspekce (letos)

Pro koho je škola

  • Studenti, kteří hledají praktické řemeslo a nevadí jim tradiční styl výuky.
  • Studenti s vlastní motivací, kteří ocení možnost pracovat na reálných zakázkách.

Na co si dát pozor

  • ! Zastaralé metody učení založené pouze na výkladu učitele.
  • ! Nedostatečné zabezpečení budovy proti vstupu cizích osob.
  • ! Slabá podpora studentů se speciálními vzdělávacími potřebami.

Kvalita školy

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Domov Mládeže

Tato škola čelí vážným problémům v přístupu ke studentům. Výuka probíhá zastarale a studenti jsou v hodinách často pasivní. Vedení školy dlouhodobě neřeší nedostatky a chybí mu jasná vize. Podpora studentů s obtížemi je slabá a nefunkční. Bezpečnost budovy i atmosféra ve třídách vyžadují zásadní změnu.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak škola konkrétně pomáhá studentům s potížemi.
  • Prověřte si, zda už škola zajistila bezpečný vstup do budovy.
  • Zjistěte, jaké moderní technologie studenti využívají při praktické výuce.
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelé většinou jen přednášejí a studenti pasivně poslouchají. Všichni studenti dostávají stejné úkoly bez ohledu na své schopnosti. Učitelé nepřizpůsobují výuku jednotlivcům. Někteří vyučující se navíc ke studentům nechovají s dostatečným respektem. To studenty nebaví a v hodinách se pak nechtějí zapojovat.

Zobrazit citace ze zprávy

„Dominantní byly přitom situace, kdy se učitelé sice snažili žáky aktivizovat... nevyžadovali však od nich náročnější a rozvinutější komunikaci."

„Učitel se dopouštěl komunikačních chyb, ve kterých byl porušen respektující přístup k žákům."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení školy dlouhodobě neřeší vážné problémy ve výuce. Ředitel nechodí do hodin dostatečně efektivně. Zástupci mají příliš mnoho funkcí najednou. To brání rozvoji školy i podpoře učitelů. Škola se od minulé kontroly v roce 2017 v řízení v podstatě nikam neposunula.

Zobrazit citace ze zprávy

„Od inspekční činnosti v roce 2017 i od inspekční činnosti v roce 2020... nedošlo ke zlepšení v oblasti řízení pedagogických procesů."

„Kumulace vedoucí funkce zástupce ředitele... s výkonem časově náročných specializačních činností... má negativní dopad na organizační a řídicí procesy školy."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Studenti se ve škole necítí úplně bezpečně. Do budovy může kdokoliv volně vejít i během dne. Prevence špatného chování a absencí nefunguje. Studenti nemají vlastní parlament a nemohou mluvit do chodu školy. Vztahy mezi učiteli a studenty jsou v teoretických hodinách často nepříjemné.

Zobrazit citace ze zprávy

„V době inspekční činnosti na místě bylo možné vstoupit do budovy bez omezení kdykoliv v průběhu dne."

„Vedení školy se v některých případech nedaří dostatečně podporovat pozitivní školní klima ve vztazích mezi pedagogy a žáky."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Poradenské pracoviště nefunguje, protože poradce je přetížený jinými úkoly. Učitelé nemají dost informací o potřebách studentů s obtížemi. Podpora je často jen formální a nepomáhá. Škola nesleduje, jestli pomoc studentům opravdu funguje. Studenti s potížemi tak zůstávají bez skutečné pomoci.

Zobrazit citace ze zprávy

„Činnost školního poradenského pracoviště negativně ovlivňuje kumulace funkcí výchovného poradce."

„Specifické potřeby žáků s podpůrnými opatřeními se nepromítají do výuky v potřebné míře."

Zázemí a vybavení

Teoretická výuka probíhá v budově s interaktivními tabulemi a tablety. Školní dílny jsou však vybaveny zastarale a neodpovídají moderním technologiím v oborech. Domov mládeže nabízí studentům posilovnu, kulečník a prostory pro umělecké aktivity.

Silné stránky

  • Možnost pracovat na skutečných zakázkách a získat tak reálnou praxi.
  • Vstřícná atmosféra mezi učiteli a studenty během praktického výcviku.
  • Dobré vybavení domova mládeže pro volnočasové aktivity a odpočinek.

Oblasti ke zlepšení

  • Nefunkční systém pomoci pro studenty, kteří mají v učení potíže.
  • Zastaralé vybavení některých školních dílen, které neodpovídá moderním trendům.
  • Slabé vedení, které dlouhodobě neřeší zásadní problémy v kvalitě učení.

Unikátní vlastnosti

Výuka praktických dovedností probíhá i na reálných zakázkách mimo školu. Široká nabídka technických a stavebních oborů na jednom místě.
Škola sází na klasický výklad učitele a frontální výuku. Studenti mají málo prostoru pro vlastní iniciativu nebo samostatné objevování. Hodnocení i metody zůstávají u tradičních postupů bez ohledu na individuální potřeby.

Poloha školy



Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

nám. K. Sabiny 159/16
360 01 Karlovy Vary
Karlovy Vary, Karlovarský kraj

Doprava

Zastávka Karlovy Vary,Prašná, 160 m
autobus Praha,Zličín - Karlovy Vary 5 Karlovy Vary, Bohatice - Karlovy Vary, Tržnice - Karlovy Vary, Sedlec - Otovice, SÚS - Karlovy Vary, Čankov 6 Karlovy Vary, Stará Kysibelská - Karlovy Vary, Tržnice - Karlovy Vary, Doubí 17 Karlovy Vary, Tržnice - Dalovice 19 Karlovy Vary, Garáže MHD - Karlovy Vary, Tržnice - Otovice, pošta - Karlovy Vary, Tržnice - Karlovy Vary, Garáže MHD 51 Garáže MHD - Tržnice - Stará Role

Zadejte adresu v seznamu škol a uvidíte i vzdálenost.

Ředitel/ka

Mgr. Michal Vachovec

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více