Přeskočit na obsah

TRIVIS - Střední škola veřejnoprávní Karlovy Vary

I. P. Pavlova, Karlovy Vary

Střední škola Soukromá
Shrnutí inspekce ČŠI Standardní
Počet žáků
250
Obory (2026)
2
Jednotná přijímací zkouška (2026)
ano
Školné
více variant

Inspekce (před 3 lety)

Web školy Zavolat

Pro koho je škola

  • Pro studenty, které láká bezpečnostní zaměření a odborná praxe s externími partnery.
  • Pro studenty, kterým vyhovuje převážně učitelem řízená výuka.

Na co si dát pozor

  • Hodiny často dávají studentům málo prostoru pro vlastní práci a spolupráci.
  • Studenti s obtížemi nemusí dostat potřebnou osobní pomoc.

Prostředí a kvalita

Podle inspekční zprávy ČŠI z 14. 2. 2023

Inspekce hodnotila: Školní vzdělávání

Učitelé vytvářejí respektující atmosféru a propojují odbornou přípravu s praxí. Studenti se ale v hodinách často málo zapojují a učitelé málo přizpůsobují práci jejich potřebám. Škola umí předcházet problémům v chování a spolupracuje s odbornými partnery. Některým studentům s obtížemi však chybí potřebná pomoc.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelé zapojují studenty do hodin a upravují úkoly podle jejich potřeb.
  • Zjistěte, na koho se studenti mohou obrátit, když potřebují pomoc s učením.

Kvalita výuky

S výhradami
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelé většinou řídí hodiny, studenti málo spolupracují a sami zkoumají informace. Často chybí úkoly různých obtížností a studenti málo hodnotí vlastní pokrok. Některé hodiny propojují témata s praxí, ale tyto příklady nepřevažují. Studenti proto dostávají málo prostoru pro samostatné učení.

Zobrazit citace ze zprávy

„Aktivizační a kooperativní techniky práce, které podporují aktivitu a iniciativní zapojení každého z žáků podle jeho potřeb a schopností, byly zastoupeny jen v malé míře."

„Žákům většinou nebyly nabízeny úlohy rozdílné obtížnosti"

Vedení školy

Standardní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ředitelka určuje směřování školy a rozděluje odpovědnost mezi pracovníky. Učitelé mohou společně probírat práci a sdílet zkušenosti. Vedení pravidelně sleduje hodiny a dává učitelům zpětnou vazbu. Někteří učitelé ale navržené změny do výuky nepřenášejí. Konkrétní přínos vedení pro každodenní zkušenost studentů zůstává nejasný.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ředitelka podporuje vzájemnou kooperaci a sdílení poznatků a zkušeností"

„navrhovaná opatření ke zvýšení kvality však nejsou některými pedagogy dostatečně aplikována do výuky"

Školní klima

Pozitivní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Studenti mají ve třídách respektující atmosféru a učitelé s nimi jednají partnersky. Škola pracuje s třídami a přizvanými odborníky při předcházení problémům v chování. Tato práce omezuje problémy v chování a posiluje vzájemný respekt. Škola také sleduje vztahy při nástupu studentů do prvních ročníků.

Zobrazit citace ze zprávy

„se daří omezovat výskyt rizikových projevů chování a vytvářet přátelské klima a vzájemný respekt mezi všemi aktéry."

Podpora žáků

S výhradami
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Slovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.

Zázemí a vybavení

Škola sídlí v pronajaté části budovy jiného subjektu a na tělesnou výchovu si pronajímá tělocvičny. Výuku podporují informační technologie a digitální knihovna pro učitele.

Silné stránky

  • • Partneři propojují odbornou přípravu studentů s praxí a rozvíjejí jejich odborné dovednosti.
  • • Preventivní práce omezuje problémy v chování a posiluje respekt mezi studenty.

Oblasti ke zlepšení

  • • Učitelé studentům často nabízejí málo spolupráce, vlastního zkoumání a různě náročných úkolů.
  • • Studenti s potřebou pomoci někdy nedostanou podporu, kterou potřebují.

Unikátní vlastnosti

  • Odborné praxe propojují bezpečnostní zaměření školy s reálnými partnery záchranného systému.
Většinu hodin vedou učitelé vysvětlováním, rozhovorem a samostatnou prací studentů. Studenti málo spolupracují a jen někdy hodnotí vlastní pokrok. Praxe a odborné aktivity propojují učení s reálným prostředím. Hodiny přesto zůstávají převážně řízené učiteli.

Jak tu pomáhají

Podle inspekční zprávy ČŠI z 14. 2. 2023

Škola nabízí konzultace a doučování a pomáhá studentům s volbou dalšího povolání. Pro studenty s obtížemi ale nemá spolehlivý způsob, jak zajistit potřebnou pomoc. Jeden student s plánem vzdělávání nedostával potřebnou podporu. Tato závažná mezera oslabuje péči o část studentů ve škole.

Zobrazit citace ze zprávy

„Žákovi s přiznaným podpůrným opatřením ve formě vzdělávání podle individuálního vzdělávacího plánu škola potřebnou podporu neposkytuje."

Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026

0
asistentů na 100 žáků
1
úvazek psychologa
↑ nad průměrem SŠ
0
úvazků speciálních pedagogů

Podle výroční zprávy 2023/2024

Podpora probíhá dle doporučení školských poradenských zařízení (PPP, SPC), škola využívá systém Bakalář pro evidenci opatření. Pro žáky s OMJ je zajišťována jazyková příprava.

Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.

Z webu školy

TRIVIS Karlovy Vary je soukromá střední škola se zaměřením na veřejnosprávní činnost a bezpečnostně právní problematiku. Nabízí denní i dálkové studium, které připravuje studenty zejména pro uplatnění v rámci Policie ČR, integrovaného záchranného systému a ve veřejné správě. Škola klade důraz na praktickou přípravu a profesní disciplínu.

Obory a přijetí

Jak se sem hlásit

Na webu školy jsme nenašli: postup přihlášení a termín dne otevřených dveří. Ověřte je přímo u školy.

Dny otevřených dveří v kraji
Web školy – přijímací řízení

Co si připravit

  1. Zjistěte kritéria přijetí a termíny.
  2. Co potřebujete doplnit (např. talentové zkoušky, lékařský posudek).
  3. Naplánujte přípravu.

Pořadí škol na přihlášce nemění vaše pořadí ve výsledkové listině školy. Školy seřaďte podle toho, kam chcete jít nejvíc. Jak funguje přijímání

Prakticky

Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.

Chybí-li u údaje období platnosti, ověřte si jeho aktuálnost u školy.

Náklady · Školné

Forma: denní vzdělávání

Školné pro denní vzdělávání – 19.100,-Kč za školní rok.

19 100 Kč / školní rok

Zdroj a přesné znění
Školné | TRIVIS Karlovy Vary

Podklad načten 11. 10. 2026

Školné pro denní vzdělávání – 19.100,-Kč za školní rok.

Náklady · Školné

Forma: dálkové vzdělávání

Školné pro dálkové vzdělávání – 13.200,-Kč za školní rok.

13 200 Kč / školní rok

Zdroj a přesné znění
Školné | TRIVIS Karlovy Vary

Podklad načten 11. 10. 2026

Školné pro dálkové vzdělávání – 13.200,-Kč za školní rok.

Náklady · Školné

Forma: denní

Školné pro denní vzdělávání – 19.100,-Kč za školní rok.

19 100 Kč / školní rok

Zdroj a přesné znění
Školné | TRIVIS Karlovy Vary

Podklad načten 25. 10. 2026

Školné pro denní vzdělávání – 19.100,-Kč za školní rok.

Náklady · Školné

Forma: dálková

Školné pro dálkové vzdělávání – 13.200,-Kč za školní rok.

13 200 Kč / školní rok

Zdroj a přesné znění
Školné | TRIVIS Karlovy Vary

Podklad načten 25. 10. 2026

Školné pro dálkové vzdělávání – 13.200,-Kč za školní rok.

Kontakt a doprava

Poloha školy

Načítám mapu…

Adresa

I. P. Pavlova 1216/29
360 01 Karlovy Vary
Karlovy Vary, Karlovarský kraj

Další místa výuky

Střední odborná škola · nábřeží Jana Palacha 932/20, Karlovy Vary

Doprava

Zastávka Karlovy Vary, I.P.Pavlova, 67 m
  • 1 Hory, restaurace – Jenišov, Globus – Karlovy Vary, Tržnice – Karlovy Vary, Lázně III – Karlovy Vary, Divadelní náměstí
  • 4 Karlovy Vary, Horní nádraží - Karlovy Vary, Lázně III - Karlovy Vary, Tržnice - Karlovy Vary, Křižíkova

Ukážeme vzdálenost a cestu MHD.

Ředitel/ka

Mgr. Vendula Pušová

Technické detaily
IZO
150003978
RED IZO
650003969
IČO
26325233
Kód typu
C00

Nahlásit chybu v údajích

Aktuality

Slavnostní přivítání žáků prvních ročníků

Informace o slavnostním zahájení školního roku pro nové žáky.

Podzimní termíny maturit 2026

Harmonogram podzimních termínů maturitních zkoušek pro rok 2026.

3. kolo přijímacího řízení – dálkové studium

Možnost přihlášení ke studiu v rámci doplňujícího kola přijímacího řízení pro dálkovou formu studia.

Školní jídelna informuje

Aktuální informace o provozu a nabídce školního stravování.

Podrobnosti

Statistiky, počet žáků v čase, výroční zprávy, historie inspekcí a metodika

Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti

Metodologie

Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).

Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):

  • Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
  • Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
  • Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
  • Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče

Analytický přístup:

  • Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
  • Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
  • Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně

Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.

ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.

Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.

Celá metodologie →

Porovnání

Porovnat