Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Biskupské gymnázium v Ostravě

Karla Pokorného, Ostrava

střední Tradiční Jiná
Standardní Starší zpráva (2004)
293 žáků (kapacita 360, 81%) Inspekce (před 22 lety)
Zobrazujete analýzu z inspekce 2004-01-20
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2004 (před 22 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání (Gymnázium)

Biskupské gymnázium nabízí bezpečné prostředí postavené na respektu a hodnotách. Výuka probíhá převážně tradičně formou výkladu učitele. Studenti se mohou zapojit do chodu školy skrze Studentskou radu. Škola se aktivně věnuje sociálním projektům a pomoci charitě. Historická budova prochází postupnou modernizací učeben.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro studenty hledající rodinné prostředí s důrazem na hodnoty.
  • Pro ty, kteří ocení jasná pravidla a vzájemný respekt.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Tradiční styl výuky nemusí vyhovovat každému studentovi.
  • ! Vybavení některých učeben je starší a odpovídá pouze standardu.

💪 Silné stránky

  • Atmosféra vzájemné úcty a slušného chování mezi studenty.
  • Aktivní zapojení studentů do života školy skrze Studentskou radu.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Převažující tradiční výuka s malým prostorem pro moderní metody.
  • Historická budova vyžadující rozsáhlé opravy a modernizaci vnitřních prostor.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jaké projekty Studentská rada aktuálně realizuje.
  • Zjistěte si možnosti zapojení do charitativních a ekologických aktivit.
  • Navštivte školu a vnímejte atmosféru během přestávek.

✨ Unikátní vlastnosti

Silný důraz na duchovní rozměr a křesťanskou etiku. Rozsáhlý sociální program včetně pomoci handicapovaným a charitě.
Škola využívá převážně klasické metody výuky a frontální výklad. Hodnocení probíhá standardním zkoušením a známkováním. Důraz klade na respekt a křesťanské hodnoty v rámci klasického gymnázia.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Hodnocení z roku 2004. Aktuální situace se může výrazně lišit.

Kvalita výuky

2 /4

Výuka stojí hlavně na výkladu učitele. Studenti ale spolupracují i v malých skupinkách. Učitelé se na hodiny pečlivě připravují. Ve třídách panuje klid a zájem o učení. Respekt k osobnosti studenta je tu viditelný. Pedagogové se snaží studenty motivovat a dávat jim prostor pro dotazy.

Zobrazit citace ze zprávy

„Převažoval frontální způsob výuky, v několika vyučovacích jednotkách byla vhodně uplatněna výuka ve skupinách"

„Učitelé měli pozitivní vztah k žákům, kázeňské problémy v době hospitační činnosti nebyly zaznamenány."

Vedení školy

2 /4

Vedení školy podporuje učitele v jejich dalším vzdělávání. Informace se ke všem dostávají včas a úplně. Ředitelka pravidelně kontroluje výuku a dává zpětnou vazbu. Pravidla jsou srozumitelná pro zaměstnance i studenty. Celkově je řízení školy přehledné a dává všem pocit stability a bezpečí.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vedení školy vytváří podmínky pro stabilizaci pedagogického personálu, osobní iniciativa ve věci profesního růstu zaměstnanců je podporována"

„Informační systém školy je účinný, existují v něm funkční zpětné vazby."

Školní klima

3 /4

Ve škole vládne atmosféra vzájemné úcty a respektu. Studenti se zapojují do chodu školy přes vlastní radu. Pomáhají organizovat akce a prezentují školu navenek. Pravidla chování vycházejí z křesťanských hodnot a humanity. Vedení i učitelé berou studenty jako rovnocenné partnery.

Zobrazit citace ze zprávy

„Prioritní činností školy je kromě plnění výchovně vzdělávacího programu respektování osobnosti žáka, vytváření podmínek pro jeho seberealizaci"

„Z důvodu většího zapojení žáků do chodu školy... byla ustanovena Studentská rada."

Podpora žáků

2 /4

Škola pomáhá studentům se specifickými poruchami učení. Výchovná poradkyně spolupracuje s odborníky i s rodiči. Poradenské pracoviště funguje a řeší výchovné potíže. Studenti dostávají pomoc při výběru dalšího studia. Systém podpory je nastaven jasně a funguje pro všechny, kteří pomoc potřebují.

Zobrazit citace ze zprávy

„Výchovná poradkyně... zajišťuje informační servis pro rodiče i žáky"

„Garantuje odbornou správnost individuálních studijních plánů pro žáky se specifickou poruchou učení."

Zázemí a vybavení

Škola sídlí v historické budově, která potřebuje celkovou opravu. Studenti mají k dispozici nové informační centrum a moderní počítačovou učebnu. Vybavení kmenových tříd je standardní, ale postupně dochází k modernizaci.

🎓 Přijímací zkoušky (JPZ)

Data z jednotné přijímací zkoušky CERMAT (duben 2025)

Přijímací řízení 2025

Střední konkurence
26%
Úspěšnost přijetí
41/155
33
Min. body pro přijetí
z 100 bodů
155
Počet přihlášek
3.4x
Index poptávky
přihlášky/kapacita

Porovnání 2024 vs 2025

Metrika 2024 2025 Trend
Úspěšnost přijetí 32% 26%
Min. body pro přijetí - 33
Počet přihlášek 168 155
Kapacita 55 45

Studijní obory (2)

Obor Přijato Úspěšnost Min. body Náročnost
Gymnázium
8leté · den
28/89 31% 33
Gymnázium
4leté · den
13/66 20% 46

Vývoj počtu přihlášek

84
17
87
18
71
19
71
20
95
21
107
22
157
23
168
24
155
25

Tmavší sloupce = data s počtem přijatých (2024-2025)

Min. body a úspěšnost (2024-2025)

2024
Přijetí:
32%
2025
Body:
33/100
Přijetí:
26%
Zdroj: CERMAT | Data 2017-2025

👥 Statistiky zápisu (střední - IZO: 000845388)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).

Velikost tříd

20.9
průměrný počet žáků na třídu
průměr SŠ: 22.3

Personální obsazení

6.0
asistentů celkem (FTE)
průměr SŠ: 2.4
0.43
asistentů/třídu
průměr SŠ: 0.87
0.9
psychologů (FTE)
průměr SŠ: 0.20
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr SŠ: 0.10
11.0
žáků/učitele
průměr SŠ: 10.2
3.7%
začínajících učitelů
průměr SŠ: 7.9%

Cizí jazyky

Kolik jazyků se žáci učí
1 jazyk 8.9%
2 jazyky 91.1%
3 a více jazyků 0.0%
Vyučované jazyky
Angličtina 52.3%
Francouzština 4.1%
Němčina 14.5%
Španělština 29.1%

Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.

Názvy tříd

1. 1.R 2. 2.R 3. 3.A 3.B 4. 4.A 4.B 5. 6. 7. 8.

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
celá škola
🏕️
Zotavovací kurzy
✓ Organizuje
⛷️
Lyžařské kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2023-01-17

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

Gymnázium nabízí studentům velmi bezpečné a přátelské prostředí. Učitelé jednají se studenty s respektem a empatií. Škola má silný tým pro podporu studentů. Výuka probíhá spíše klasicky formou výkladu...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2014-03-10

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

Gymnázium vytváří studentům bezpečné a velmi přátelské zázemí. Atmosféru školy výrazně ovlivňuje zapojení studentů do dobrovolnictví. Studentská rada aktivně ovlivňuje život ve škole a pořádá vlastní ...

3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2009-09-15

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Gymnázium)

Analýza se týká střední školy (gymnázia). Škola nabízí bezpečné zázemí s důrazem na křesťanské hodnoty. Vyučování probíhá převážně tradičně, kdy hlavní slovo má učitel. Studenti se aktivně zapojují do...

1 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2004-01-20 zobrazeno

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Gymnázium)

Biskupské gymnázium nabízí bezpečné prostředí postavené na respektu a hodnotách. Výuka probíhá převážně tradičně formou výkladu učitele. Studenti se mohou zapojit do chodu školy skrze Studentskou radu...

2 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 1999-10-05

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání

Biskupské gymnázium nabízí bezpečné prostředí postavené na křesťanských hodnotách. Atmosféra je přátelská a studenti mají slovo v chodu školy. Výuka probíhá spíše klasicky, ale učitelé se studenty mlu...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 1998-09-11

Komplexní inspekce

Omezený rozsah
Hodnoceno: Opravné Maturitní Zkoušky

Zpráva z roku 1998 hodnotí pouze průběh opravných maturitních zkoušek na gymnáziu. Dokument neobsahuje informace o kvalitě běžné výuky, podpoře studentů ani o celkovém klimatu školy. Podle inspektorů ...

PDF zpráva

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Karla Pokorného 1284/2
70800 Ostrava
Moravskoslezský kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více