Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Biskupské gymnázium v Ostravě

Karla Pokorného, Ostrava

střední Tradiční Jiná
Standardní Starší zpráva (2014)
293 žáků (kapacita 360, 81%) Inspekce (před 12 lety)
Zobrazujete analýzu z inspekce 2014-03-10
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2014 (před 12 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

Gymnázium vytváří studentům bezpečné a velmi přátelské zázemí. Atmosféru školy výrazně ovlivňuje zapojení studentů do dobrovolnictví. Studentská rada aktivně ovlivňuje život ve škole a pořádá vlastní akce. Výuka probíhá spíše klasicky, ale s využitím moderní techniky. Vedení školy se zaměřuje na to, aby každý student v něčem uspěl.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro studenty, kteří hledají přátelskou komunitu.
  • Pro ty, kteří chtějí pomáhat druhým skrze charitu.
  • Pro studenty oceňující duchovní přesah a zázemí.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Mírně rostoucí počet úrazů studentů při školních aktivitách.

💪 Silné stránky

  • Aktivní zapojení studentů do charitativních a společenských akcí.
  • Fungující studentská rada, která sama pořádá různé akce.
  • Pravidelné využívání komunitních kruhů k posílení vztahů.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Výuka v hodinách sází převážně na výklad učitele.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jaké akce studenti v radě sami pořádají.
  • Zjistěte, jak v praxi pomáhají komunitní kruhy ve třídách.
  • Informujte se o možnostech zapojení do charitativních projektů.

✨ Unikátní vlastnosti

Duchovní rozměr školy se spirituálem a vlastní kaplí. Široké zapojení studentů do pomoci v domovech důchodců. Pořádání „malých maturit“ pro studenty na nižším gymnáziu.
Škola kombinuje moderní prvky participace studentů a komunitní práce s výrazným duchovním a charitativním zaměřením.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Hodnocení z roku 2014. Aktuální situace se může výrazně lišit.

Kvalita výuky

2 /4

Učitelé se snaží o pestrou výuku s moderními pomůckami. Hlavní slovo má v hodinách stále spíše učitel. Studenti jsou ale do učení aktivně zapojováni. Škola se snaží propojovat teorii s praktickými dovednostmi pro život. Občas se studenti učí hodnotit svou práci sami, což posiluje jejich samostatnost.

Zobrazit citace ze zprávy

„vyučující převážně používali frontální způsob výuky."

„Učitelé podporovali jejich aktivní přístup k výuce. Vhodně je motivovali, průběžně hodnotili, ojediněle zařadili i sebehodnocení žáků."

Vedení školy

3 /4

Ředitelka vede školu s jasnou vizí úspěchu pro každého. Do rozhodování aktivně zapojuje celý učitelský sbor i partnery. Škola efektivně získává peníze z projektů na svůj rozvoj. Spolupráce se studentskou radou je na vysoké úrovni. Vedení dbá na to, aby se učitelé stále vzdělávali v moderních trendech.

Zobrazit citace ze zprávy

„Důraz klade především na vytváření nabídky kvalitního vzdělání a aktivit, ve kterých se každý žák může realizovat a zažít pocit úspěchu."

„Do řízení a hodnocení dosažených výsledků prostřednictvím pedagogické rady zapojila ředitelka školy všechny pedagogické pracovníky."

Školní klima

3 /4

Ve škole panuje bezpečné a otevřené prostředí. Studenti se díky aktivní radě přímo podílejí na životě školy. Pravidelné komunitní kruhy pomáhají budovat dobré vztahy v kolektivu. Škola klade velký důraz na charitativní činnost. To vede k rozvoji empatie a vzájemného respektu mezi studenty i učiteli.

Zobrazit citace ze zprávy

„studentskou radu, která je velmi aktivní při organizování rozmanitých akcí, např.: „Masarykiáda“ (vědomostní soutěž), školní jarmarky"

„organizovala „komunitní kruhy“ ve všech třídách."

Podpora žáků

2 /4

Škola spolehlivě pomáhá studentům se specifickými potřebami učení. V týmu mají výchovnou poradkyni, preventistku i duchovního průvodce. Pro studenty v obtížích vytvářejí funkční plány podpory. Učitelé nabízejí pravidelné konzultace pro každého, kdo potřebuje pomoc. Systém podpory odpovídá běžným standardům a funguje bez problémů.

Zobrazit citace ze zprávy

„zajišťuje asistenty pedagoga a zpracovává pro ně individuální vzdělávací plány."

„vhodné podmínky ke studiu žákům se speciálními vzdělávacími potřebami."

Zázemí a vybavení

Budova školy prošla rozsáhlou rekonstrukcí a zateplením. Studenti mají k dispozici odborné učebny, laboratoře, knihovnu i multimediální třídy. Součástí areálu je také školní kaple a informační centrum.

🎓 Přijímací zkoušky (JPZ)

Data z jednotné přijímací zkoušky CERMAT (duben 2025)

Přijímací řízení 2025

Střední konkurence
26%
Úspěšnost přijetí
41/155
33
Min. body pro přijetí
z 100 bodů
155
Počet přihlášek
3.4x
Index poptávky
přihlášky/kapacita

Porovnání 2024 vs 2025

Metrika 2024 2025 Trend
Úspěšnost přijetí 32% 26%
Min. body pro přijetí - 33
Počet přihlášek 168 155
Kapacita 55 45

Studijní obory (2)

Obor Přijato Úspěšnost Min. body Náročnost
Gymnázium
8leté · den
28/89 31% 33
Gymnázium
4leté · den
13/66 20% 46

Vývoj počtu přihlášek

84
17
87
18
71
19
71
20
95
21
107
22
157
23
168
24
155
25

Tmavší sloupce = data s počtem přijatých (2024-2025)

Min. body a úspěšnost (2024-2025)

2024
Přijetí:
32%
2025
Body:
33/100
Přijetí:
26%
Zdroj: CERMAT | Data 2017-2025

👥 Statistiky zápisu (střední - IZO: 000845388)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).

Velikost tříd

20.9
průměrný počet žáků na třídu
průměr SŠ: 22.3

Personální obsazení

6.0
asistentů celkem (FTE)
průměr SŠ: 2.4
0.43
asistentů/třídu
průměr SŠ: 0.87
0.9
psychologů (FTE)
průměr SŠ: 0.20
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr SŠ: 0.10
11.0
žáků/učitele
průměr SŠ: 10.2
3.7%
začínajících učitelů
průměr SŠ: 7.9%

Cizí jazyky

Kolik jazyků se žáci učí
1 jazyk 8.9%
2 jazyky 91.1%
3 a více jazyků 0.0%
Vyučované jazyky
Angličtina 52.3%
Francouzština 4.1%
Němčina 14.5%
Španělština 29.1%

Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.

Názvy tříd

1. 1.R 2. 2.R 3. 3.A 3.B 4. 4.A 4.B 5. 6. 7. 8.

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
celá škola
🏕️
Zotavovací kurzy
✓ Organizuje
⛷️
Lyžařské kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2023-01-17

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

Gymnázium nabízí studentům velmi bezpečné a přátelské prostředí. Učitelé jednají se studenty s respektem a empatií. Škola má silný tým pro podporu studentů. Výuka probíhá spíše klasicky formou výkladu...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2014-03-10 zobrazeno

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

Gymnázium vytváří studentům bezpečné a velmi přátelské zázemí. Atmosféru školy výrazně ovlivňuje zapojení studentů do dobrovolnictví. Studentská rada aktivně ovlivňuje život ve škole a pořádá vlastní ...

3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 2009-09-15

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Gymnázium)

Analýza se týká střední školy (gymnázia). Škola nabízí bezpečné zázemí s důrazem na křesťanské hodnoty. Vyučování probíhá převážně tradičně, kdy hlavní slovo má učitel. Studenti se aktivně zapojují do...

1 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2004-01-20

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Gymnázium)

Biskupské gymnázium nabízí bezpečné prostředí postavené na respektu a hodnotách. Výuka probíhá převážně tradičně formou výkladu učitele. Studenti se mohou zapojit do chodu školy skrze Studentskou radu...

2 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 1999-10-05

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání

Biskupské gymnázium nabízí bezpečné prostředí postavené na křesťanských hodnotách. Atmosféra je přátelská a studenti mají slovo v chodu školy. Výuka probíhá spíše klasicky, ale učitelé se studenty mlu...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 1998-09-11

Komplexní inspekce

Omezený rozsah
Hodnoceno: Opravné Maturitní Zkoušky

Zpráva z roku 1998 hodnotí pouze průběh opravných maturitních zkoušek na gymnáziu. Dokument neobsahuje informace o kvalitě běžné výuky, podpoře studentů ani o celkovém klimatu školy. Podle inspektorů ...

PDF zpráva

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Karla Pokorného 1284/2
70800 Ostrava
Moravskoslezský kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více