Střední odborná škola lesnická a strojírenská Šternberk
Opavská, Šternberk Mapa a spojení
Zdroj: web školy
Pro koho je škola
- Pro studenty, kteří chtějí prakticky pracovat, spolupracovat a učit se konkrétním pracovním postupům.
- Pro studenty, kterým při potížích pomohou individuální konzultace a doučování.
Na co si dát pozor
- V teoretických hodinách studenti často dostávají hotové poznatky a mají málo prostoru pro vlastní úsudek.
- Učitelé málo přizpůsobují úkoly různým potřebám; nadaní studenti dostávají málo rozšiřujících výzev.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 21. 11. 2024
Studenti v odborném výcviku pracují samostatně, spolupracují a učí se opravovat chyby. V teoretických hodinách však často dostávají hotové poznatky a málo přemýšlejí. Učitelé málo podporují obhajobu názorů a studenti málokdy hodnotí vlastní pokrok. Vztahy působí otevřeně a bezpečně; škola nabízí konzultace i doučování. Vedení sleduje atmosféru, podporuje spolupráci a rozšířilo pestřejší způsoby výuky.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelé podporují studenty v obhajobě názorů a hodnocení vlastního pokroku.
- Zjistěte, jak škola přizpůsobuje teoretické úkoly studentům, kteří potřebují více podpory nebo větší výzvu.
Kvalita výuky
Standardní
Kvalita výuky
StandardníUčitelé střídají výklad, rozhovor, skupinovou a samostatnou práci. V odborném výcviku studenti spolupracují, hledají řešení chyb a propojují praxi s teorií. Teoretické hodiny však často přinášejí hotové poznatky. Studenti málo obhajují názory a dostávají málo prostoru k vlastnímu uvažování. Učitelé jen omezeně přizpůsobují úkoly různým potřebám.
Zobrazit citace ze zprávy
„Práce s chybou byla účelnou součástí výuky – učitelé na chyby průběžně upozorňovali a společně s žáky hledali správná řešení k jejich odstranění."
„větší podíl hotově předkládaných poznatků mohlo zčásti bránit většímu rozvoji kognitivních a sociálních kompetencí žáků."
Vedení školy
Pozitivní
Vedení školy
PozitivníVedení plánuje rozvoj školy, sleduje výuku a využívá rady učitelů. Jeho pravidelné návštěvy hodin pomohly rozšířit používané způsoby práce. Po předchozích opatřeních se také částečně zlepšil přístup učitelů k výuce. Vedení ale důsledně nesleduje, jak učitelé navazují na dohodnuté změny.
Zobrazit citace ze zprávy
„která se efektivně projevila také ve zvýšeném využívání rozmanitějších didaktických forem"
„Částečné kvalitativní zlepšení se rovněž odrazilo v přístupu učitelů k výukovým metodám v hodnocených vyučovacích hodinách."
Školní klima
Pozitivní
Školní klima
PozitivníV hodinách panuje bezpečná atmosféra a učitelé se studenty mluví otevřeně a korektně. Preventivní programy, adaptační kurzy a kulturní akce posilují sociální dovednosti. Studentská rada také přispívá k příznivým vztahům. Škola zjišťuje názory studentů a podle výsledků případně upravuje svůj postup.
Zobrazit citace ze zprávy
„V hodnocených vyučovacích hodinách panovala pozitivní pracovní a bezpečná sociální atmosféra"
„Preventivně zaměřené programy, adaptační kurzy a kulturní aktivity dále efektivně posilují sociální kompetence žáků."
Podpora žáků
Standardní
Podpora žáků
StandardníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.
Zázemí a vybavení
Škola má moderní materiální zázemí a postupně obnovuje pomůcky, audiovizuální techniku i nábytek. Provozuje také vlastní jídelnu a domov mládeže.
Silné stránky
- • V odborném výcviku studenti hledají řešení chyb a lépe si osvojují pracovní postupy.
- • Vedení podpořilo častější využívání pestřejších způsobů práce ve výuce.
Oblasti ke zlepšení
- • Teoretické hodiny často předkládají poznatky hotové a omezují samostatné uvažování studentů.
- • Učitelé málo přizpůsobují obsah úkolů potřebám studentů a nadaným nabízejí málo výzev.
Unikátní vlastnosti
- Zahraniční partneři rozšiřují zkušenosti studentů v jazycích, vztazích i odborné práci.
Jak tu pomáhají
Podle inspekční zprávy ČŠI z 21. 11. 2024
Škola nabízí studentům konzultace, doučování a podle potřeby individuální plán. Poradkyně spolupracují s odbornými službami a podporují studenty s odlišným mateřským jazykem. Pomoc má běžnou a dostupnou podobu. Zároveň škola zatím pravidelně nepracuje s nadanými studenty, takže podpora nepokrývá všechny jejich potřeby.
Zobrazit citace ze zprávy
„Žákům s potřebou podpory jsou nabízeny individuální konzultace, doučování, případně individuální vzdělávací plán."
„S nadprůměrně nadanými žáky intuitivně pracují třídní učitelé i ostatní pedagogové, avšak systematická práce s nimi nastavena není."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Podle výroční zprávy 2024/2025
Individuální vzdělávací plány (IVP), podpora výchovného poradce, doučování a konzultace, školní podpůrný program.
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Střední odborná škola lesnická a strojírenská Šternberk se zaměřuje na výuku technických oborů spojených s lesnictvím a automobilovou dopravou. Škola klade důraz na práci s nejmodernější technikou, přátelskou atmosféru a praktické dovednosti, včetně možnosti získat řidičské průkazy na traktory, osobní i nákladní vozy.
Obory a přijetí
Jak se sem hlásit
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Na webu školy jsme nenašli: postup přihlášení a termín dne otevřených dveří. Ověřte je přímo u školy.
Dny otevřených dveří v krajiStarší údaje z webu školy (2)
Zvláštnosti přijímacího řízení
Obor: Podnikání · Forma: denní
obor Podnikání Podmínkou pro přijetí na tento obor je úspěšné zvládnutí Jednotné přijímací zkoušky organizované Cermatem. Zkouška se koná formou testů z předmětů Český jazyk a literatura a Matematika. Další podmínkou pro přijetí je výuční list.
Automatické shrnutí podle webu školy
Podmínkou pro přijetí na tento obor je úspěšné zvládnutí Jednotné přijímací zkoušky organizované Cermatem. Zkouška se koná formou testů z předmětů Český jazyk a literatura a Matematika. Další podmínkou pro přijetí je výuční list.
Školní rok 2026/2027.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 15. 9. 2026
obor Podnikání
Podklad načten 15. 9. 2026
Podmínkou pro přijetí na tento obor je úspěšné zvládnutí Jednotné přijímací zkoušky organizované Cermatem. Zkouška se koná formou testů z předmětů Český jazyk a literatura a Matematika. Další podmínkou pro přijetí je výuční list.
Zvláštnosti přijímacího řízení
Obor: Rybář, Lesní mechanizátor, Opravář lesnických strojů, Obráběč kovů, Mechanik opravář motorových vozidel, Mechanik vojenské techniky, Zahradník Krajinář
obor Rybář , Lesní mechanizátor , Opravář lesnických strojů , Obráběč kovů , Mechanik opravář motorových vozidel , Mechanik vojenské techniky, Zahradník Krajinář Přijímací zkouška se nekoná. Výsledné pořadí uchazečů bude určeno podle prospěchu na základní škole za poslední dva ročníky vzdělávání. Další podmínkou je lékařské potvrzení o zdravotní způsobilosti, které je součástí přihlášky.
Automatické shrnutí podle webu školy
Přijímací zkouška se nekoná. Výsledné pořadí uchazečů bude určeno podle prospěchu na základní škole za poslední dva ročníky vzdělávání. Další podmínkou je lékařské potvrzení o zdravotní způsobilosti, které je součástí přihlášky.
Školní rok 2026/2027.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 15. 9. 2026
obor Rybář , Lesní mechanizátor , Opravář lesnických strojů , Obráběč kovů , Mechanik opravář motorových vozidel , Mechanik vojenské techniky, Zahradník Krajinář
Podklad načten 15. 9. 2026
Přijímací zkouška se nekoná. Výsledné pořadí uchazečů bude určeno podle prospěchu na základní škole za poslední dva ročníky vzdělávání. Další podmínkou je lékařské potvrzení o zdravotní způsobilosti, které je součástí přihlášky.
Co si připravit
- Zjistěte kritéria přijetí a termíny.
- Co potřebujete doplnit (např. talentové zkoušky, lékařský posudek).
- Naplánujte přípravu.
Pořadí škol na přihlášce nemění vaše pořadí ve výsledkové listině školy. Školy seřaďte podle toho, kam chcete jít nejvíc. Jak funguje přijímání
Prakticky
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Chybí-li u údaje období platnosti, ověřte si jeho aktuálnost u školy.
Stravování · Stravné
Oběd vychází od 34 korun a pokud jsi na internátu máš k tomu snídani i večeři za 83 Kč/den!
34 Kč / jídlo
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 16. 10. 2026
Oběd vychází od 34 korun a pokud jsi na internátu máš k tomu snídani i večeři za 83 Kč/den!
Celý odstavec
V naší školní jídelně se dobře najíš za skvělé ceny! Oběd vychází od 34 korun a pokud jsi na internátu máš k tomu snídani i večeři za 83 Kč/den!
Stravování · Stravné
Oběd vychází od 34 korun a pokud jsi na internátu máš k tomu snídani i večeři za 83 Kč/den!
83 Kč / den
Podmínky: pokud jsi na internátu
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 16. 10. 2026
Oběd vychází od 34 korun a pokud jsi na internátu máš k tomu snídani i večeři za 83 Kč/den!
Celý odstavec
V naší školní jídelně se dobře najíš za skvělé ceny! Oběd vychází od 34 korun a pokud jsi na internátu máš k tomu snídani i večeři za 83 Kč/den!
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Opavská 55/8785 01 Šternberk
Olomouc, Olomoucký kraj
Další místa výuky
Doprava
- vlak
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD.
Ředitel/ka
Ing. Pavel Andrys
Technické detaily
- IZO
- 000848794
- RED IZO
- 600016994
- IČO
- 00848794
- Kód typu
- C00
Aktuality
Možnost získání řidičského oprávnění na traktor, automobil i nákladní automobil v rámci studia.
Studium zaměřené na péči o lesy pro budoucí generace a práci s moderní technikou.
Studijní obor zaměřený na práci s nejmodernější technikou a zabezpečení budoucí kariéry.
Podrobnosti
Statistiky, počet žáků v čase, výroční zprávy, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →