Gymnázium, Olomouc, Čajkovského 9

GYMNÁZIUM, OLOMOUC, ČAJKOVSKÉHO 9 Kritéria hodnocení pro 1. kolo přijímacího řízení do 1. ročníku osmiletého studia pro školní rok 2026/27 Obor vzdělání: 7941K81 Gymnázium Forma: denní Počet přijímaných uchazečů: 28 Ředitel Gymnázia, Olomouc, Čajkovského 9 stanovil v souladu s § 60 zákona č. 561/2004 Sb. o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání (Školský zákon) jednotná kritéria přijímacího řízení pro přijímání uchazečů do 1. ročníku vzdělávání ve školním roce 2026/27. Bodování v rámci přijímacího řízení V přijímacím řízení hodnotíme uchazeče podle a) výsledků jednotné přijímací zkoušky – (celkem max. 100 bodů - matematika 50 bodů, český jazyk 50 bodů) b) hodnocení prospěchu na vysvědčeních za 2. pololetí 4. ročníku a 1. pololetí 5. ročníku ZŠ (max. 20 bodů) c) úspěchů ve vybraných soutěžích vyhlašovaných MŠMT (max. 10 bodů) Maximální počet bodů, které může uchazeč v průběhu přijímacího řízení získat, je 130. Způsob výpočtu bodového hodnocení: 1. Všichni uchazeči konají jednotnou přijímací zkoušku (JPZ) ze vzdělávacího oboru Matematika a její aplikace a ze vzdělávacího oboru Český jazyk a literatura. Formou zkoušky je test, který připravuje, distribuuje a hodnotí Centrum pro zjišťování výsledků vzdělávání (Centrum). Obsah zkoušky odpovídá rámcovému vzdělávacímu programu pro základní vzdělávání. 2. Podmínkou pro přijetí uchazeče je minimálně třicetiprocentní úspěšnost v každém z testů JPZ, tedy zisk alespoň 15 bodů (z maximálního počtu 50 bodů) v testu z matematiky a alespoň 15 bodů (z maximálního počtu 50 bodů) v testu z českého jazyka. Pokud uchazeč nedosáhne této hranice úspěšnosti, nesplnil kritéria přijímacího řízení a nemůže být přijat ke vzdělávání ve výše uvedeném oboru. 3. Pro přijetí ke vzdělávání je rozhodující pořadí uchazečů, které bude sestaveno na základě celkového výsledku hodnocení uchazeče v přijímacím řízení. Tento celkový výsledek hodnocení uchazeče je vyjádřen hodnotou BC (body celkem), podle níž je sestupně stanoveno pořadí uchazečů. 3.1 Výpočet celkové hodnoty bodů BC (body celkem) Celkový počet bodů získaných v přijímacím řízení je dán součtem bodů za prospěch (P), bodů za test z matematiky (TM), bodů za test z českého jazyka (TC) a bodů za soutěže (S). Vzorec pro výpočet je BC = P + TM + TC + S. Uchazeč může získat hodnotu BC v maximální výši 130 bodů. 3.2 Stanovení bodové hodnoty P za prospěch Hodnota bodů za prospěch P je stanovena vyhodnocením prospěchu na vysvědčeních za 2. pololetí 4. ročníku a 1. pololetí 5. ročníku ZŠ. - 1 –

dovednosti z oblasti slovotvorby)z maximálně dosažitelného počtu bodů za tyto úlohy (ČJL komplexy – B), 10. procentuální podíl počtu bodů za úlohy z ČJL ověřující vědomosti a dovednosti z oblasti syntaxe (analýza vět a souvětí, větné členy, užití vhodných spojovacích výrazů, spojování jednoduchých vět v souvětí) z maximálně dosažitelného počtu bodů za tyto úlohy (ČJL komplexy – C), 11. procentuální podíl počtu bodů za úlohy z ČJL ověřující základní vědomosti a dovednosti z oblasti morfologie (např. tvary slov, slovní druhy, mluvnické kategorie podstatných jmen a sloves, dovednost identifikovat v daném kontextu chybný tvar slova) z maximálně dosažitelného počtu bodů za tyto úlohy (ČJL komplexy – D), 12. procentuální podíl počtu bodů za úlohy z ČJL ověřující čtenářské dovednosti, porozumění textu včetně nepísmenných textů) z maximálně dosažitelného počtu bodů za tyto úlohy (ČJL komplexy – E), 13. procentuální podíl počtu bodů za úlohy z ČJL ověřující dovednosti a znalosti z oblasti slohu a literatury (analyzování textu po stránce funkčněstylové, orientace v komunikační situaci, doplnění vynechané části textu nebo uspořádání části textu v souladu s textovou návazností. Znalost elementárních literárních pojmů a dovednost rozlišit různé typy uměleckých a neuměleckých textů nebo rozeznat základní literární žánry) z maximálně dosažitelného počtu bodů za tyto úlohy (ČJL komplexy – F), 14. vyšší celkové hodnocení za soutěže (S). 5. Lékařský posudek o zdravotní způsobilosti ke vzdělávání není požadován. 6. Ředitel školy nevyhlašuje podle § 60g odst. 1 školského zákona školní přijímací zkoušku. 7. Možnost účastníka řízení seznámit se s podklady pro vydání rozhodnutí je 14. 5. 2026 v době od 9 do 15 hodin, nejlépe po objednání na adrese skola@gcajkol.cz. V Olomouci 30. 1. 2026 Mgr. Radek Čapka v. r. ředitel gymnázia - 5 –

GYMNÁZIUM, OLOMOUC, ČAJKOVSKÉHO 9 Kritéria hodnocení pro 1. kolo přijímacího řízení do 1. ročníku šestiletého studia pro školní rok 2026/27 Obor vzdělání: 7943K61 Dvojjazyčné gymnázium Forma: denní Počet přijímaných uchazečů: 28 Ředitel Gymnázia, Olomouc, Čajkovského 9 stanovil v souladu s § 60 zákona č. 561/2004 Sb. o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání (Školský zákon) jednotná kritéria přijímacího řízení pro přijímání uchazečů do 1. ročníku vzdělávání ve školním roce 2026/27. Bodování v rámci přijímacího řízení V přijímacím řízení hodnotíme uchazeče podle a) výsledků jednotné přijímací zkoušky – (celkem max. 100 bodů - matematika 50 bodů, český jazyk 50 bodů) b) hodnocení prospěchu na vysvědčeních za 2. pololetí 6. ročníku a 1. pololetí 7. ročníku ZŠ nebo odpovídajících ročníků víceletých gymnázií (max. 20 bodů) c) úspěchů ve vybraných soutěžích vyhlašovaných MŠMT (max. 10 bodů) Maximální počet bodů, které může uchazeč v průběhu přijímacího řízení získat, je 130. Způsob výpočtu bodového hodnocení: 1. Všichni uchazeči konají jednotnou přijímací zkoušku (JPZ) ze vzdělávacího oboru Matematika a její aplikace a ze vzdělávacího oboru Český jazyk a literatura. Formou zkoušky je test, který připravuje, distribuuje a hodnotí Centrum pro zjišťování výsledků vzdělávání (Centrum). Obsah zkoušky odpovídá rámcovému vzdělávacímu programu pro základní vzdělávání. 2. Podmínkou pro přijetí uchazeče je minimálně třicetiprocentní úspěšnost v každém z testů JPZ, tedy zisk alespoň 15 bodů (z maximálního počtu 50 bodů) v testu z matematiky a alespoň 15 bodů (z maximálního počtu 50 bodů) v testu z českého jazyka. Pokud uchazeč nedosáhne této hranice úspěšnosti, nesplnil kritéria přijímacího řízení a nemůže být přijat ke vzdělávání ve výše uvedeném oboru. 3. Pro přijetí ke vzdělávání je rozhodující pořadí uchazečů, které bude sestaveno na základě celkového výsledku hodnocení uchazeče v přijímacím řízení. Tento celkový výsledek hodnocení uchazeče je vyjádřen hodnotou BC (body celkem), podle níž je sestupně stanoveno pořadí uchazečů. 3.1 Výpočet celkové hodnoty bodů BC (body celkem) Celkový počet bodů získaných v přijímacím řízení je dán součtem bodů za prospěch (P), bodů za test z matematiky (TM), bodů za test z českého jazyka (TC) a bodů za soutěže (S). Vzorec pro výpočet je BC = P + TM + TC + S. Uchazeč může získat hodnotu BC v maximální výši 130 bodů. 3.2 Stanovení bodové hodnoty P za prospěch Hodnota bodů za prospěch P je stanovena vyhodnocením prospěchu na vysvědčeních za 2. pololetí 6. ročníku a 1. pololetí 7. ročníku ZŠ nebo odpovídajících ročníků víceletých gymnázií. - 1 –

- Za každé klasifikační období bude uchazeči přiděleno 10 bodů, maximální celková hodnota P dosahuje hodnoty 20 bodů. - Při hodnocení prospěchu z matematiky budou za každou dvojku odečteny 2 body, za každou trojku 4 body a za každou čtyřku 6 bodů. - Při hodnocení prospěchu z českého jazyka budou za každou dvojku odečteny 2 body, za každou trojku 4 body a za každou čtyřku 6 bodů. - Pokud se uchazeč dostane odpočtem bodů za prospěch z matematiky a českého jazyka do záporných hodnot, bude ve vzorci pro výpočet celkových bodů zadána záporná hodnota P. - Uchazeči, kteří získali předchozí vzdělání na zahraniční škole, doloží kopie vysvědčení ze zahraniční školy za poslední dvě klasifikační období a překlad těchto vysvědčení. Klasifikace z českého jazyka bude nahrazena známkou z jazyka, ve kterém probíhalo vzdělávání na zahraniční škole. Body za prospěch P budou pak vypočteny stejným způsobem jako u ostatních uchazečů. - Uchazečům cizincům podle § 1 odst.1 zákona č.67/2022 Sb. o opatřeních v oblasti školství v souvislosti s ozbrojeným konfliktem na území Ukrajiny vyvolaným invazí vojsk Ruské federace budou v hodnocení prospěchu ze ZŠ odečítány body pouze za známky z matematiky. 3.3 Na základě výsledku dosaženého v testu z matematiky se do vzorce pro výpočet BC zadá hodnota TM (body za test z matematiky, maximum 50), která je stanovena Centrem. 3.4 Na základě výsledku dosaženého v testu z českého jazyka se do vzorce pro výpočet BC zadá hodnota TC (body za test z českého jazyka, maximum 50), která je stanovena Centrem. 3.5 Uchazeči, kteří a) se vzdělávají ve škole mimo území České republiky ve školním roce 2025/26 a vzdělávali se ve škole mimo území České republiky alespoň jeden školní rok ze tří školních roků bezprostředně předcházejících školnímu roku 2025/2026, nebo b) se vzdělávali ve škole mimo území České republiky alespoň dva školní roky ze tří školních roků bezprostředně předcházejících školnímu roku 2025/2026, mohou požádat o prominutí přijímací zkoušky z českého jazyka a o prodloužení času na konání přijímací zkoušky o 25%. Dále mohou použít překladový slovník. Ředitel školy ve spolupráci s Centrem vytvoří redukované hodnocení všech přijímaných uchazečů. Znalost českého jazyka, která je nezbytná pro vzdělávání v daném oboru, se ověří rozhovorem. Struktura rozhovoru je plně v kompetenci ředitele školy. - Úroveň znalosti českého jazyka ověřuje dvojčlenná komise. Uchazeč má před vlastním pohovorem 10 minut na přípravu. - Uchazeč není zkoušen z učiva českého jazyka podle Specifikace požadavků pro jednotnou přijímací zkoušku na střední školy v oborech vzdělávání s maturitní zkouškou. Smyslem rozhovoru je ověření úrovně mluveného projevu, komunikační znalosti jazyka a zájmu o obor, které jsou výchozím předpokladem pro zvládnutí studia. - 2 –