Přeskočit na obsah

Základní škola Osík

Osík

Základní škola
Shrnutí inspekce ČŠI Standardní
Počet žáků
59
Průměrná třída (k 30. 9. 2025)
11,8 žáka
Družina do
více informací

Inspekce (před 5 lety)

Web školy Zavolat
Fotografie školy Základní škola Osík

Zdroj: web školy

Pro koho je škola

  • Pro rodiny, které chtějí samostatnou práci a osobní pomoc žákům.
  • Pro žáky, kterým prospívají přátelské vztahy s učitelkami. Družina jim nabízí volbu činností.

Na co si dát pozor

  • Učitelky jen zřídka nabízejí náročnější úkoly žákům s větším zájmem.
  • Žáci mají méně příležitostí mluvit anglicky v běžných situacích.

Prostředí a kvalita

Podle inspekční zprávy ČŠI z 18. 10. 2021

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.

Inspekce hodnotila: Školní vzdělávání Školní družina

Ve škole žáci střídají skupinovou a samostatnou práci. Učitelky propojují učivo s běžným životem. Žáci bývají aktivní, soustředění a hodnotí svůj pokrok. Učitelky jim pomáhají při potížích a jednají partnersky. Ředitelka podporuje spolupráci učitelů. Nabídka náročnějších úkolů zůstává omezená. Žáci mají také méně příležitostí mluvit anglicky.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelky nabízejí náročnější úkoly žákům s hlubším zájmem.
  • Zjistěte, jak žáci procvičují angličtinu v běžných komunikačních situacích.

Kvalita výuky

Pozitivní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelky střídají činnosti, propojují učivo s praxí a podporují samostatnou práci. Žáci zůstávají aktivní a soustředění, sdílejí zkušenosti a hodnotí vlastní pokrok. Učitelky jim pomáhají při potížích a dávají jim prostor k vyjádření. Slabinou je málo náročnějších úkolů pro žáky s větším zájmem.

Zobrazit citace ze zprávy

„Proto byli žáci v průběhu činností aktivní, udrželi soustředění i při skupinové nebo samostatné práci."

„žáci si vzhledem k svému věku uvědomovali souvislosti o pokroku svého učení"

Vedení školy

Pozitivní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ředitelka má plán rozvoje a učitelé s ním souhlasí. Společně spolupracují a tato spolupráce pomáhá kvalitě výuky i pracovní atmosféře. Pravidelné porady a sdílení zkušeností podporují společný postup. Ředitelka ale teprve plánuje předat část svých úkolů dalším kolegyním. Škola už cíle postupně naplňuje.

Zobrazit citace ze zprávy

„Jednotlivé cíle se již daří v dílčích krocích realizovat."

„Jejich součinnost se pozitivně odráží i v kvalitě výchovně vzdělávacího procesu a vytváření příjemné pracovní atmosféry."

Školní klima

Standardní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelky mluví se žáky partnersky. Respektují jejich sociální, emoční i tělesné potřeby. Mezi nimi panuje důvěra. V družině spolu žáci a vychovatelka mluví přátelsky. Škola připomíná pravidla bezpečí a sleduje možné problémy. Konkrétní změnu ve vztazích mezi žáky ale škola nepopisuje.

Zobrazit citace ze zprávy

„Komunikace učitelek s žáky byla partnerská, zohledňovala i jejich sociální, emociální, fyzické potřeby a panovala mezi nimi zřetelná důvěra."

„Komunikace jak mezi vychovatelkami a žáky, tak i mezi žáky samotnými, byla přátelská a vzájemně naslouchající, čímž dotvářela příjemnou atmosféru."

Podpora žáků

Standardní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Slovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.

Zázemí a vybavení

Škola průběžně dokupuje multimediální a názorné pomůcky. Ve třídách jsou nastavitelné lavice; na chodbách odpočinkové koutky. Žáci mají zázemí pro pravidelný pohyb a volnočasové aktivity.

Silné stránky

  • • Střídání činností udržuje žáky aktivní a soustředěné. Žáci se soustředí i při samostatné práci.
  • • Žáci lépe chápou vlastní pokrok díky průběžnému hodnocení svého učení.
  • • Učitelky jednají se žáky partnersky a jejich vztahy stojí na důvěře.

Oblasti ke zlepšení

  • • Učitelky jen zřídka nabízejí náročnější úkoly žákům s větším zájmem.
  • • Žáci mají méně příležitostí mluvit anglicky v běžných situacích.

Unikátní vlastnosti

  • Škola rozvíjí digitální dovednosti a současně propojuje učení s přírodou.
Učitelky střídají skupinovou a samostatnou práci. Propojují učivo s praxí a nechávají žáky sdílet zkušenosti. Žáci se zapojují, pracují samostatně a hodnotí svůj pokrok. Učitelky jim také pomáhají při potížích.

Jak tu pomáhají

Podle inspekční zprávy ČŠI z 18. 10. 2021

Učitelky pomáhají žákům, když narazí na potíže, a asistenti věnují pozornost jednotlivcům. Žáci si někdy pomáhají také navzájem. Škola nabízí doučování, které žáci hodně využívají. Učitelky už kladně hodnotí jeho první výsledky. Škola ale neuvádí, co se u žáků konkrétně zlepšilo.

Zobrazit citace ze zprávy

„Učitelky žákům účelně individuálně pomáhaly v případě potíží"

„K předcházení neúspěchů je nabízeno individuální doučování, které je žáky výrazně využíváno a jeho počínající výsledky jsou kladně hodnoceny učitelkami."

Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026

3,8
asistenta na 100 žáků
0
úvazků psychologů
0
úvazků speciálních pedagogů

Podle výroční zprávy 2024/2025

2
žáci s IVP

IVP = individuální vzdělávací plán, OMJ = odlišný mateřský jazyk. Počty ve školním roce 2024/2025.

Individuální péče během vyučování i v rámci odpoledních doučovacích aktivit, spolupráce s PPP a SPC.

Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.

Z webu školy

Moderní malotřídní škola s rodinnou atmosférou, která nabízí úplný první stupeň a klade důraz na individuální přístup k dětem i úzkou spolupráci s rodinami. Vzdělávání propojuje s pohybem v přírodě a špičkovým sportovním zázemím, přičemž angličtinu vyučuje již od první třídy a integruje moderní technologie i tradiční řemesla.

Zápis a družina

Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.

Chybí-li u údaje období platnosti, ověřte si jeho aktuálnost u školy.

Jak se sem hlásit

Jak se sem hlásit · Postup přijetí

Zápis do 1. ročníku 2027/2028 proběhne v úterý 2. února 2027. Zápis do 1. ročníku 2027/2028 proběhne v úterý 2. února 2027.

2. 2. 2027

Školní rok 2027/2028.

Zdroj a přesné znění
Zápis do 1. ročníku :: Základní škola Osík

Podklad načten 22. 10. 2026

Zápis do 1. ročníku 2027/2028 proběhne v úterý 2. února 2027.
Zápis do 1. ročníku :: Základní škola Osík

Podklad načten 22. 10. 2026

Zápis do 1. ročníku 2027/2028 proběhne v úterý 2. února 2027.

Družina · Běžný provoz

Provoz ranní ŠD je od 6:30 do 7:45 hod., odpolední družina je od 11:40 do 16:00 hod.

Časy: 6:30–7:45, 11:40–16:00

Zdroj a přesné znění
Družina :: Základní škola Osík

Podklad načten 21. 10. 2026

Provoz ranní ŠD je od 6:30 do 7:45 hod., odpolední družina je od 11:40 do 16:00 hod.
Celý odstavec
Provoz ranní ŠD je od 6:30 do 7:45 hod., odpolední družina je od 11:40 do 16:00 hod. Vychovatelky - G. Pokorná (ranní ŠD), B. Štěrbová (1. a 2. ročník), R. Borková (3. a 4. ročník) Telefon ŠD - 736 715 808 e-mail - sterbova.zsosik@gmail.com; borkova.zsosik@gmail.com

Družina · Poplatek za družinu

V letošním školním roce bude ŠD zpoplatněna částkou 100,- Kč na dítě za měsíc.

100 Kč / měsíc

Podmínky: za dítě

Zdroj a přesné znění
Družina :: Základní škola Osík

Podklad načten 21. 10. 2026

V letošním školním roce bude ŠD zpoplatněna částkou 100,- Kč na dítě za měsíc.
Celý odstavec
V letošním školním roce bude ŠD zpoplatněna částkou 100,- Kč na dítě za měsíc. Příspěvky budou vybírány pololetně, tzn. 500,- Kč v září (za 1. pololetí) a 500,- Kč v únoru (za 2. pololetí).

Družina · Poplatek za družinu

Příspěvky budou vybírány pololetně, tzn. 500,- Kč v září (za 1. pololetí) a 500,- Kč v únoru (za 2. pololetí).

500 Kč / pololetí

Zdroj a přesné znění
Družina :: Základní škola Osík

Podklad načten 21. 10. 2026

Příspěvky budou vybírány pololetně, tzn. 500,- Kč v září (za 1. pololetí) a 500,- Kč v únoru (za 2. pololetí).
Celý odstavec
V letošním školním roce bude ŠD zpoplatněna částkou 100,- Kč na dítě za měsíc. Příspěvky budou vybírány pololetně, tzn. 500,- Kč v září (za 1. pololetí) a 500,- Kč v únoru (za 2. pololetí).
Starší údaje z webu školy (3)

Děti ze spádového obvodu mají při zápisu přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy

Podle statistik MŠMT

Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025

Zápis do 1. třídy

61,5 %
zapsaných z přihlášených
(8 z 13)
38,5 %
odkladů školní docházky
(5 z 13)
23,1 %
přihlášených po odkladu
(3 z 13)
75 %
zapsaných ze spádového obvodu
(6 z 8)

Velikost tříd Data MŠMT k 30. 9. 2025

11,8
průměr celkem
průměr ZŠ: 17,5
11,8
průměr 1. stupně
průměr ZŠ: 17,6
9
žáků na učitele
průměr ZŠ: 10

Kontakt a doprava

Poloha školy

Načítám mapu…

Adresa

569 67 Osík
Svitavy, Pardubický kraj

Doprava

Zastávka Osík, pošta, 122 m
  • 816 Litomyšl-Proseč-Skuteč,Žďárec u Sk.
  • 824 Polička-Sebranice-Poříčí u Litomyšle-Dolní Újezd-Litomyšl

Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.

Kontakt

725 319 589 zsosik198@gmail.com Navštívit web školy

Ředitel/ka

Mgr. Gabriela Pokorná

Technické detaily
IZO
002506432
RED IZO
600100383
IČO
70989991
Kód typu
B00

Nahlásit chybu v údajích

Podrobnosti

Statistiky, počet žáků v čase, výroční zprávy, historie inspekcí a metodika

Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti

Metodologie

Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).

Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):

  • Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
  • Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
  • Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
  • Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče

Analytický přístup:

  • Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
  • Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
  • Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně

Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.

ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.

Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.

Celá metodologie →

Školy v okolí

Seznam škol podle vzdálenosti od této školy Všechny školy – okres Svitavy

Porovnání

Porovnat