Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Mateřská škola Ledňáček Hýskov

Družstevní, Hýskov

mateřská Tradiční
Standardní Starší zpráva (2016)
97 žáků (kapacita 115, 84%) Inspekce (před 10 lety)
Zobrazujete analýzu z inspekce 2016-03-22
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2016 (před 10 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

Školka nabízí stabilní prostředí s přátelskou atmosférou a kvalifikovaným týmem učitelek. Důraz kladou na rozvoj mluvení a přípravu dětí na základní školu. Výuka probíhá spíše klasicky, ale děti s potížemi zde najdou dobrou podporu. Limitujícím faktorem jsou menší vnitřní prostory a nutnost střídání v jídelně se staršími žáky.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro rodiny, které hledají klidnou školku se stabilním týmem učitelek.
  • Pro děti, které potřebují pomoc s výslovností nebo individuální podporu asistenta.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Mladší děti mohou mít potíže s úkoly, které jsou mířené spíše na předškoláky.
  • ! Čas strávený venku se musí přizpůsobovat provozu jídelny, kterou využívá i základka.

💪 Silné stránky

  • Učitelky jsou zkušené, plně kvalifikované a tvoří stabilní pracovní tým.
  • Školka výborně spolupracuje s logopedkou a pomáhá dětem s vadami řeči.
  • Ve třídách panuje pohodová a kamarádská atmosféra, kde se děti cítí bezpečně.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Věkově smíšené třídy dostávají často stejné úkoly bez ohledu na věk dítěte.
  • Omezený prostor v jídelně komplikuje organizaci dne a zkracuje pobyt venku.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se učitelek, jak upravují náročnost úkolů pro nejmladší děti ve třídě.
  • Zajímejte se o to, jak často může vaše dítě využívat logopedickou preventistku.
  • Prohlédněte si zahradu, kde děti tráví čas, když se zrovna nestřídají v jídelně.

✨ Unikátní vlastnosti

Školka má bezbariérový přístup, což usnadňuje vstup dětem s pohybovým omezením. Dlouhodobě spolupracují s logopedkou, která dochází přímo do budovy školky.
Výuka se opírá o klasické metody, kde učitelka řídí činnost celé skupiny. I když se objevuje práce v menších týmech, úkoly nejsou vždy přizpůsobeny různým věkovým úrovním dětí.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Hodnocení z roku 2016. Aktuální situace se může výrazně lišit.

Kvalita výuky

2 /4

Výuka probíhá převážně formou společného povídání, kde učitelka vede celou skupinu. Často ale chybí rozlišení úkolů pro starší a mladší děti v jedné třídě. Mladším dětem občas chybí obrázky k lepšímu pochopení věcí. Učitelky ale děti povzbuzují a kladně hodnotí jejich snahu a dílčí úspěchy během celého dne.

Zobrazit citace ze zprávy

„Při organizaci didaktických činností využívaly učitelky nejen frontálních způsobů práce, ale zařazena byla i práce v menších skupinách..."

„Většinou však chyběla cílená diferenciace náročnosti činností s ohledem na specifika dětí ve věkově smíšené třídě..."

Vedení školy

2 /4

Nová ředitelka školku modernizuje a zajímá se o názory rodičů pomocí dotazníků. Vedení má přehled o práci učitelek, ale v jejich hodnocení zatím chybí konkrétní návrhy na zlepšení. Celý tým je plně kvalifikovaný a pravidelně se vzdělává v nových metodách, což pomáhá udržet dobrou úroveň vzdělávání.

Zobrazit citace ze zprávy

„Pozitivem je vytváření podmínek i pro zapojení rodičů prostřednictvím dotazníkového šetření, ve kterém mohou vyjádřit své názory a podávat podněty..."

„Převažuje obecně popisný charakter bez jasné specifikace kladů, záporů, identifikace rizik a návrhů na zlepšení..."

Školní klima

2 /4

Ve školce vládne klidná a přátelská nálada, která dětem pomáhá cítit se spokojeně. Učitelky vedou děti k tomu, aby se k sobě chovaly hezky a vzájemně si pomáhaly. Škola dbá na bezpečnost a děti pravidelně učí, jak se vyhnout úrazům. Rodiče mohou podávat podněty k fungování školky.

Zobrazit citace ze zprávy

„V průběhu sledovaného vzdělávacího programu převažovala ve třídách pohodová a kamarádská atmosféra napomáhající formování žádoucích sociálních dovedností u dětí."

„Děti jsou podle záznamů v třídních knihách o dodržování zásad BOZ prokazatelně poučovány v průběhu vzdělávání."

Podpora žáků

3 /4

Školka výborně pomáhá dětem, které mají potíže s mluvením nebo potřebují asistenta. Pravidelně sem dochází logopedická asistentka na cvičení s dětmi. Učitelky vedou každému dítěti složku s jeho pokroky a pracemi. Před nástupem do školy nabízejí rodičům osobní konzultace o tom, jak je jejich dítě připravené.

Zobrazit citace ze zprávy

„K přípravě dětí na bezproblémový přechod do základní školy... napomáhá spolupráce s logopedickou asistentkou."

„S přítomným dítětem se SVP pracoval ve stanoveném rozsahu přímé pedagogické činnosti asistent pedagoga..."

Zázemí a vybavení

Školka sídlí v budově s bezbariérovým přístupem a má dvě třídy. K dispozici je malá oplocená zahrada s vybavením pro děti. Vybavení hračkami a pomůckami se postupně zlepšuje, i díky darům od rodičů.

👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 007510829)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).

Personální obsazení

2.0
asistentů celkem (FTE)
průměr MŠ: 2.5
0.50
asistentů/třídu
průměr MŠ: 0.61
0.0
psychologů (FTE)
průměr MŠ: 0.03
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr MŠ: 0.09
8.8
žáků/učitele
průměr MŠ: 10.4
9.1%
začínajících učitelů
průměr MŠ: 8.6%

Informace o zápisu k 31. 5. 2024

23
přijatých žádostí
(59.0% úspěšnost)
16
nepřijatých žádostí
23
skutečně nastoupilo
(100.0% z přijatých)

Věkové složení dětí k 30. 9. 2024

33
předškolních dětí
(povinné předškolní vzdělávání)
52
ostatních dětí 3-6 let
12
dětí mladších 3 let
Podíl předškolních dětí 34%
Má děti mladší 3 let ✓ Ano

Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024

Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.

Předškolní (5+ let) 75.0%
Nepředškolní (3-4 roky) 80.0%
Mladší 3 let 45.8%

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
celá škola
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
🏊
Plavecké kurzy
Neorganizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2023-10-19

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Mš) Školní Jídelna

Tato mateřská škola nabízí dětem velmi bezpečné a přátelské prostředí. Ředitelka vybudovala stabilní tým, který se k dětem chová s respektem. Výuka je pestrá, ale často probíhá hromadně bez ohledu na ...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2016-03-22 zobrazeno

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

Školka nabízí stabilní prostředí s přátelskou atmosférou a kvalifikovaným týmem učitelek. Důraz kladou na rozvoj mluvení a přípravu dětí na základní školu. Výuka probíhá spíše klasicky, ale děti s pot...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 2009-10-13

Komplexní inspekce

S výhradami
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

Školka nabízí bezpečné a přátelské prostředí s hezkou zahradou. Výuka je ale hodně tradiční. Dětem chybí možnost volby a vlastní aktivity. Vedení školy zatím nemá jasný systém kontroly a zlepšování. U...

3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2002-01-14

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

Analýza se týká mateřské školy. Školka nabízí bezpečné zázemí a velmi kvalitní vedení ze strany ředitelky. Ta využívá moderní hry a učí děti hrou v přirozených situacích. Druhá paní učitelka se drží s...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 1999-02-24

Komplexní inspekce

Velmi pozitivní zjištění
Hodnoceno: Mateřská Škola Školní Jídelna

Mateřská škola v Hýskově vytváří pro děti bezpečné a podnětné prostředí. Učitelky přistupují k dětem s úctou a respektují jejich individuální potřeby. Děti se učí skrze prožitky a zajímavé činnosti. V...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Družstevní 204
26706 Hýskov
Středočeský kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více