Mateřská škola Ledňáček Hýskov
Družstevní, Hýskov
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2002 (před 24 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Analýza se týká mateřské školy. Školka nabízí bezpečné zázemí a velmi kvalitní vedení ze strany ředitelky. Ta využívá moderní hry a učí děti hrou v přirozených situacích. Druhá paní učitelka se drží spíše tradičních příkazů. Rodiče jsou s prací školky velmi spokojení a oceňují hlavně trpělivý přístup k dětem.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro děti, které potřebují klidné prostředí a jasný řád.
- ✓ Pro rodiče hledající školu se zájmem o moderní výchovné trendy.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! V jedné třídě může být při více dětech málo místa.
- ! Učitelka s kratší praxí používá spíše zastaralé metody a příkazy.
💪 Silné stránky
- • Osobnost ředitelky a její moderní přístup k učení dětí.
- • Pestrá nabídka kroužků včetně flétny nebo základů cizího jazyka.
- • Děti se v mateřské škole cítí bezpečně a mluví přirozeně.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Velké rozdíly v tom, jak učí jednotlivé paní učitelky.
- • Vázne předávání informací mezi vedením a některými zaměstnanci.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, která paní učitelka bude vaše dítě provázet dnem.
- → Ověřte si, jak dlouho děti reálně tráví čas venku na zahradě.
- → Zjistěte, zda je ve třídě dost místa pro volný pohyb dětí.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2002. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Kvalita výuky se liší podle toho, kdo v hodině zrovna je. Ředitelka učí moderně, používá situační učení a děti ji přirozeně respektují. Druhá paní učitelka volí spíše tradiční postupy a často dětem dává přímé příkazy. Celkově ale ve výuce převažují zajímavé metody a děti se do činností zapojují rády.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ředitelka byla dětem kvalitním mluvním vzorem a přirozenou autoritou."
„U paní učitelky se v řízení objevovaly spíše pokyny nebo příkazy."
Vedení školy
Ředitelka má jasnou vizi a školu vede systematicky. Pravidelně kontroluje práci a má o všem dobrý přehled. Vázne ale předávání informací mezi kolegyněmi. Mezi zaměstnanci panuje určité napětí kvůli penězům. To může ovlivnit celkovou pohodu v týmu. Vedení však aktivně podporuje další vzdělávání učitelek.
Zobrazit citace ze zprávy
„Kvalita, rozsah i účelnost plánování ředitelky jsou nadprůměrné."
„Dílčí nedostatky ale byly zjištěny v operativním každodenním předávání informací."
Školní klima
Ve školce panuje klid a děti se nebojí mluvit o svých potřebách. Většina rodičů vyjadřuje velkou spokojenost s atmosférou i přístupem personálu. Škola rychle urovnává drobné spory mezi dětmi. Učí je, jak se k sobě chovat hezky a jak spolupracovat. Některá pravidla komunikace se ale nedaří dodržovat všem učitelkám.
Zobrazit citace ze zprávy
„V průběhu inspekce byla ve třídách klidná atmosféra."
„Děti komunikovaly většinou přirozeně, vyjadřovaly svá přání a potřeby."
Podpora žáků
Škola nabízí standardní podporu a dbá na správné návyky dětí. K dispozici je logopedická péče a různé kroužky pro rozvoj nadání. Paní učitelky se snaží děti hodnotit pozitivně a povzbuzovat je. Podpora je zaměřená na všestranný rozvoj, i když u jedné učitelky převažuje spíše učení vědomostí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Nabídka dalších aktivit jako hra na flétnu nebo logopedická péče."
„K hygienickým a zdvořilostním návykům byly děti vedeny většinou důsledně."
Zázemí a vybavení
Třídy jsou pěkně vybavené a nabízejí dětem hrací koutky s dostatkem hraček. Školní zahrada slouží k pohybu i poznávání přírody v okolí. V jedné třídě je při plném počtu dětí méně místa pro cvičení.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 007510829)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 34% |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 75.0% |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 80.0% |
| Mladší 3 let | 45.8% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2023-10-19
Komplexní inspekce
Tato mateřská škola nabízí dětem velmi bezpečné a přátelské prostředí. Ředitelka vybudovala stabilní tým, který se k dětem chová s respektem. Výuka je pestrá, ale často probíhá hromadně bez ohledu na ...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2016-03-22
Komplexní inspekce
Školka nabízí stabilní prostředí s přátelskou atmosférou a kvalifikovaným týmem učitelek. Důraz kladou na rozvoj mluvení a přípravu dětí na základní školu. Výuka probíhá spíše klasicky, ale děti s pot...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2009-10-13
Komplexní inspekce
Školka nabízí bezpečné a přátelské prostředí s hezkou zahradou. Výuka je ale hodně tradiční. Dětem chybí možnost volby a vlastní aktivity. Vedení školy zatím nemá jasný systém kontroly a zlepšování. U...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2002-01-14 zobrazeno
Komplexní inspekce
Analýza se týká mateřské školy. Školka nabízí bezpečné zázemí a velmi kvalitní vedení ze strany ředitelky. Ta využívá moderní hry a učí děti hrou v přirozených situacích. Druhá paní učitelka se drží s...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 1999-02-24
Komplexní inspekce
Mateřská škola v Hýskově vytváří pro děti bezpečné a podnětné prostředí. Učitelky přistupují k dětem s úctou a respektují jejich individuální potřeby. Děti se učí skrze prožitky a zajímavé činnosti. V...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Družstevní 20426706 Hýskov
Středočeský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více