Mateřská škola Hudlice -
Bří Jungmannů, Hudlice
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2018 (před 8 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Školka v Hudlicích nabízí dětem bezpečné a přátelské prostředí. Důraz klade na dobré vztahy a samostatnost dětí. Učitelky připravují pestré aktivity, které děti baví. Vedení školy se snaží o modernizaci prostor i metod. Výuka v různorodých skupinách by však mohla lépe sedět věku dětí.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Děti, které potřebují klidné a rodinné prostředí.
- ✓ Rodiče hledající školku založenou na dobrých vztazích.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Aktivity ve třídě nemusí vždy odpovídat věku dítěte.
- ! Hodnocení připravenosti na školu je zatím méně přehledné.
💪 Silné stránky
- • Výborné a kamarádské vztahy mezi všemi dětmi.
- • Pohodová atmosféra ve všech třídách školky.
- • Učitelky respektují vlastní volbu a zájmy dětí.
- • Aktivní zapojení rodičů do společného tvoření a oslav.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Nedostatečné přizpůsobení úkolů věku dětí ve smíšených třídách.
- • Méně konkrétní sledování pokroků u dětí předškolního věku.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelky upravují úkoly pro starší děti.
- → Zajímejte se, jak škola konkrétně vyhodnocuje připravenost na školu.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2018. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Učitelky nabízejí dětem různé činnosti a motivují je k objevování. Děti se do her zapojují se zájmem a radostí. Výuka ale zatím málo rozlišuje potřeby různě starých dětí v jedné třídě. To může omezovat starší děti v rozvoji. Metody jsou pestré a zajímavé.
Zobrazit citace ze zprávy
„Učitelky respektovaly volbu dětí, reagovaly na vzniklé situace a v případě potřeby je ke hrám nebo zapojení do připravených činností správně motivovaly."
„v průběhu vzdělávání projevilo nižší úrovní cílené diferenciace obsahu vzdělávání s ohledem na věková specifika dětí"
Vedení školy
Ředitelka vede školu k otevřenosti a spolupráci všech dospělých. Pravidelně kontroluje kvalitu práce a rychle napravuje zjištěné nedostatky. Podporuje učitelky v dalším vzdělávání a zapojuje je do rozhodování. To pomáhá vytvářet stabilní a příjemné prostředí pro děti. Vedení má jasnou vizi.
Zobrazit citace ze zprávy
„Její způsob řízení, s podporou participace zaměstnanců, účinně přispívá k rozvoji školy a poskytování předškolního vzdělávání na požadované úrovni."
„úspěšnost naplňování stanovených záměrů ředitelka průběžně sleduje a v případě potřeby operativně reaguje"
Školní klima
Ve školce vládne velmi přátelská a klidná atmosféra. Děti se k sobě chovají hezky a přirozeně spolupracují. Učitelky vedou děti k dodržování pravidel, což dává pocit bezpečí. Rodiče se mohou zapojit do společných akcí. Děti se ve školce cítí spokojeně a uvolněně.
Zobrazit citace ze zprávy
„To se příznivě projevovalo pohodovou atmosférou ve třídách, děti se do her a činností se zájmem zapojovaly, bezprostředně komunikovaly mezi sebou"
„Systematická a účinná podpora personálních dovedností dětí a kamarádských vztahů mezi nimi"
Podpora žáků
Škola sleduje pokroky každého dítěte pomocí jeho výtvorů a pozorování. Pokud má dítě potíže, učitelky doporučí logopeda nebo poradnu. Sledování přípravy na školu u nejstarších dětí ale potřebuje zlepšit. Chybí jasnější hodnocení toho, co už konkrétně dítě zvládá. Systém podpory je standardní.
Zobrazit citace ze zprávy
„Úroveň dovedností dosahovaných dětmi v jednotlivých oblastech je sledována u každého z nich po celou dobu jeho docházky."
„Příležitost ke zlepšení funkčnosti záznamů pro posouzení školní zralosti dítěte je v širší specifikaci sledovaných dovedností"
Zázemí a vybavení
Školka prošla modernizací a díky půdní vestavbě získala nové prostory. Třídy jsou účelně vybavené hračkami a moderními pomůckami pro rozvoj dětí. K dispozici je také zahrada s prověřenými herními prvky.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 007511094)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 33% |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 100.0% |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 90.0% |
| Mladší 3 let | 40.0% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2018-10-31 zobrazeno
Komplexní inspekce
Školka v Hudlicích nabízí dětem bezpečné a přátelské prostředí. Důraz klade na dobré vztahy a samostatnost dětí. Učitelky připravují pestré aktivity, které děti baví. Vedení školy se snaží o moderniza...
4 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2012-06-20
Komplexní inspekce
Tato školka nabízí dětem bezpečné a nově opravené prostředí. Děti se zde chovají přirozeně a umí spolu dobře vycházet. Výuka je spíše tradiční a učitelé ji málokdy přizpůsobují potřebám jednotlivých d...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2005-05-12
Komplexní inspekce
Analýza se týká pouze mateřské školy. Hudlická školka nabízí dětem klidné a přátelské prostředí. Učitelky sázejí na učení hrou a experimentování. Děti mají volnost při výběru aktivit i kamarádů. Školk...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2001-02-21
Komplexní inspekce
Analýza se týká mateřské školy. Školka nabízí dětem bezpečné a klidné prostředí. Učitelky přistupují k dětem jako partneři. Výuka využívá prvky divadla, což děti velmi baví. Vedení školu řídí promyšle...
4 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Bří Jungmannů 43226703 Hudlice
Středočeský kraj
Kontakt
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více