Mateřská škola Tuklaty
Ke Školce, Tuklaty
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2017 (před 9 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Mateřská škola v Tuklatech nabízí dětem bezpečné prostředí s krásnou zahradou. Děti mají k učitelkám důvěru a snadno se v kolektivu přizpůsobí. Výuka však probíhá jednotně pro všechny bez ohledu na věk. Vedení málo zapojuje učitele do rozhodování a nevyužívá hodnocení ke zlepšení. Analýza se věnuje pouze mateřské škole.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Děti, které potřebují klidné a přátelské vesnické prostředí.
- ✓ Rodiče, pro které je důležitá hladká příprava na první třídu.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Časté divadelní a jiné akce mohou narušovat běžný program dětí.
- ! Program pro nejmladší děti bývá někdy příliš náročný a únavný.
💪 Silné stránky
- • Děti se v mateřské škole cítí bezpečně a důvěřují dospělým.
- • Škola má dvě skvěle vybavené zahrady pro pohyb dětí.
- • Učitelky úspěšně pomáhají novým dětem zvyknout si na kolektiv.
- • Škola úzce spolupracuje s odborníky i místní základní školou.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Všechny děti často dělají stejné úkoly bez ohledu na věk.
- • Nedostatek personálu v určitých časech ztěžuje péči o nejmenší děti.
- • Vedení školy rozhoduje o všem samo bez zapojení učitelů.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelky přizpůsobují program vašemu dítěti.
- → Ověřte si, jak škola zajišťuje dohled nad nejmladšími dětmi.
- → Zjistěte si, jaké aktivity škola plánuje v době vedlejších prázdnin.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2017. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Výuka probíhá převážně frontálně. Učitelky učí všechny děti najednou. Nepřizpůsobují program věku dětí. Pro nejmladší děti jsou úkoly moc těžké. Děti pak ztrácejí pozornost a vyrušují. Škola nevyužívá individuální plány pro každodenní práci. To omezuje rozvoj dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„při řízených činnostech se však téměř výhradně jednalo o formu vzdělávání se všemi dětmi současně bez přizpůsobení nabídky jejich individuálním možnostem."
„Zejména pro nejmladší bylo proto vzdělávání místy příliš náročné... Jejich aktivita a pozornost postupně slábly."
Vedení školy
Ředitelka rozhoduje o všem sama. Učitelé se na vedení školy nepodílejí. Vedení nevyhodnocuje, co ve škole funguje. Škola chybuje v administrativě i poplatcích. Nedostatečně řeší personální obsazení pro nejmenší děti. To má přímý dopad na kvalitu péče o děti.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ředitelka školy uplatňuje systém řízení s nízkou participací členů pedagogického týmu na vedení."
„Z evaluačních činností (dotazníky, hodnocení ve třídách) nejsou důsledně vyvozovány závěry pro zlepšení činnosti školy."
Školní klima
Ve škole vládne důvěra a bezpečí. Děti se v kolektivu cítí dobře. Učitelky využívají komunikační kruhy k řešení konfliktů. Pomáhají dětem zvládnout začátky v mateřské škole. Děti znají pravidla a dodržují je. Škola úzce spolupracuje s rodiči i obcí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Učitelky podporovaly pozitivní vzájemné vztahy (např. prostřednictvím komunikačních kruhů), dílčí konflikty... pomáhaly řešit."
„O úspěšnosti [adaptace] svědčilo bezprostřední chování dětí ve třídě a jejich důvěra k dospělým."
Podpora žáků
Škola dobře připravuje děti na základní školu. Spolupracuje s odborníky i místní školou. Chybí ale individuální plány pro běžné činnosti. Péče o děti mladší tří let pokulhává. Chybí pro ně dostatek personálu v klíčových časech. Logopedická prevence se v praxi děje málo.
Zobrazit citace ze zprávy
„Individuální záměry ve vzdělávání, využitelné pro cílenou individuální práci, jsou však stanovovány jen ojediněle."
„Škola v době inspekce neměla příznivé personální podmínky pro vzdělávání dětí mladších tří let."
Zázemí a vybavení
Budova školy má dvě vybavené zahrady s novými herními prvky. Třídy mají postupně obnovovaný nábytek a v každé je čistička vzduchu. Školní jídelna využívá moderní vybavení pro přípravu jídel.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 007512686)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 33% |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Nepředškolní (3-4 roky) | 69.2% |
| Mladší 3 let | 80.0% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2025-02-27
Komplexní inspekce
Tato analýza se týká pouze mateřské školy. Školka v Tuklatech klade důraz na přírodu a slušné chování. Děti se učí samostatnosti v přátelském prostředí. Rodiče školku výrazně podporují a financují dop...
2 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2017-10-11 zobrazeno
Komplexní inspekce
Mateřská škola v Tuklatech nabízí dětem bezpečné prostředí s krásnou zahradou. Děti mají k učitelkám důvěru a snadno se v kolektivu přizpůsobí. Výuka však probíhá jednotně pro všechny bez ohledu na vě...
4 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2012-01-16
Komplexní inspekce
Školka v Tuklatech vytváří pro děti vlídné a bezpečné místo. Učitelky se zaměřují na spokojenost dětí a jejich individuální potřeby. Děti si mohou samy vybírat činnosti a učit se hrou. Školka skvěle p...
4 silných stránek
Inspekce z 2007-02-13
Komplexní inspekce
Mateřská škola nabízí dětem bezpečné a podnětné prostředí. Učitelky kombinují péči o nejmenší s partnerským přístupem ke starším. Děti mají hodně pohybu a učí se angličtinu. Slabinou je přílišné řízen...
4 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2002-02-19
Komplexní inspekce
Tato analýza se týká pouze mateřské školy. Zařízení nabízí klidné prostředí s nízkým počtem dětí. Učitelky nechávají dětem dostatek prostoru pro hru. Výuku ale vedou hlavně dospělí pomocí pokynů. Děte...
2 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Ke Školce 15825082 Tuklaty
Středočeský kraj
Kontakt
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více