Vyšší odborná škola, Střední škola, Centrum odborné přípravy, Sezimovo Ústí, Budějovická 421
Angela Kančeva, Tábor
- Počet žáků
- 763
- Obory (2026)
- 14
- Jednotná přijímací zkouška (2026)
- u 9 z 14 oborů
Inspekce (letos)
Den otevřených dveří: 5. 12. 2026, 8:00–14:00 Podrobnosti na webu školy Další dny otevřených dveří v kraji
Pro koho je škola
- Pro studenty, kteří chtějí odborný obor a poznávat technologie přímo ve firmách.
Na co si dát pozor
- Teoretické hodiny studenty málo vtahují do práce a málokdy podporují vlastní přemýšlení.
- Učitelé málo přizpůsobují úkoly jednotlivým studentům; studenti jen zřídka hodnotí vlastní učení.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 13. 1. 2026
Škola nabízí odborné obory a praxe u firem. Teoretické hodiny často stojí na výkladu a samostatných úkolech. Studenti se v těchto hodinách zapojují jen zřídka. V dílnách pracují sami i ve skupinách. Učitelé jim dávají rady pro další učení. Atmosféra bývá klidná a učitelé jednají se studenty vstřícně. Adaptační kurz pomáhá novým třídám vytvořit fungující kolektiv.
Doporučení pro rodiče
- Při návštěvě školy se zeptejte, jak studenti dostávají rady k dalšímu učení.
- Zjistěte, jak často studenti pracují ve firmách a jaké činnosti tam vykonávají.
Kvalita výuky
S výhradami
Kvalita výuky
S výhradamiTeoretické hodiny často stojí na výkladu, samostatných úkolech a řízeném rozhovoru. Spolupráce mezi studenty se objevuje zřídka. Učitelé málo přizpůsobují práci jednotlivým studentům. Studenti jen zřídka hodnotí vlastní učení. V dílnách pracují spolu i samostatně a dostávají užitečné rady. Přesto některé úkoly nepomáhají všem plně porozumět.
Zobrazit citace ze zprávy
„Aktivizační formy a metody práce, které by vtáhly žáky i studenty do procesu výuky, byly zaznamenány jen ojediněle."
„Prvky formativního hodnocení, které by směřovaly k podpoře vlastního učení žáků, nebyly v průběhu hodin ani v jejich závěru."
Vedení školy
Standardní
Vedení školy
StandardníŘeditelka stanovuje cíle a pravidelně sleduje, jak škola postupuje. Vedení sleduje výuku a dává učitelům zpětnou vazbu. Učitelé sdílejí materiály a společně plánují další vzdělávání. Kontrolní pravidla ale vedení nedodržuje vždy důsledně. Přijaté změny zatím nevyřešily slabé zapojení studentů do teoretických hodin.
Zobrazit citace ze zprávy
„Hospitační činnost prováděná vedením školy i vedoucími jednotlivých předmětových komisí je pravidelně vyhodnocována a poskytuje pedagogům zpětnou vazbu."
Školní klima
Velmi pozitivní
Školní klima
Velmi pozitivníV teoretických hodinách panuje převážně klidná atmosféra a učitelé jednají se studenty vstřícně. Učitelé podporují dobré vztahy mezi studenty. Adaptační kurz pomáhá novým třídám vytvořit fungující kolektivy. Škola řeší vztahové potíže s pomocí psycholožky. Preventivní pravidla doprovází nízký počet řešených problémů v chování.
Zobrazit citace ze zprávy
„Hospitované hodiny teoretického vyučování se vyznačovaly převážně klidnou pracovní atmosférou."
„Adaptační kurz pro žáky 1. ročníku napomáhá vytvářet fungující třídní kolektivy"
Podpora žáků
Pozitivní
Podpora žáků
PozitivníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.
Zázemí a vybavení
Škola má odborné dílny, vybavené odborné učebny a učebnu virtuální reality. Po budovách jsou odpočinková místa. Domov mládeže má obnovené vnitřní vybavení.
Silné stránky
- • Klidné jednání učitelů a adaptační kurz pomáhají vytvářet dobré vztahy v nových třídách.
- • Individuální nastavení docházky pomohlo snížit studentskou absenci během studia.
- • Spolupráce s firmami seznamuje studenty s moderními technologiemi v reálném provozu.
Oblasti ke zlepšení
- • Teoretické hodiny studenty málo vtahují do práce a málokdy podporují vlastní přemýšlení.
- • Učitelé málo přizpůsobují úkoly jednotlivým studentům; vlastní hodnocení učení studenti používají jen zřídka.
Unikátní vlastnosti
- Studenti poznávají moderní oborové trendy také prostřednictvím virtuální reality.
- Škola zapojuje umělou inteligenci do teoretických i praktických hodin.
Jak tu pomáhají
Podle inspekční zprávy ČŠI z 13. 1. 2026
Škola nabízí doučování, konzultace i pomoc psycholožky. Učitelé vytvářejí plány podpory pro studenty, kteří potřebují další pomoc. Školní psycholožka spolupracuje s třídními učiteli při řešení problémů. Individuální nastavení docházky vedlo ke snížení absencí. Studentům s odlišným mateřským jazykem škola nabízí také doučování češtiny.
Zobrazit citace ze zprávy
„Nastavené opatření se projevilo ve snížení absence včetně neomluvené."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Podle výroční zprávy 2025/2026
IVP = individuální vzdělávací plán, OMJ = odlišný mateřský jazyk. Počty ve školním roce 2025/2026.
Školní poradenské pracoviště evidovalo 74 žáků se SVP k 30. 9. 2025. Podpora zahrnovala opatření 1.–4. stupně, individuální vzdělávací plány, spolupráci s PPP a SPC, konzultace a doučování; čtyřem žákům se závažnějším znevýhodněním byli přiděleni asistenti pedagoga. Ve školním roce byly evidovány 3 IVP pro žáky se SVP a 8 IVP z jiných důvodů.
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Technicky zaměřená škola nabízející široké spektrum oborů od učebních (např. obráběč, elektrikář) přes maturitní (kybernetická bezpečnost, robotika, grafika) až po vyšší odborné studium mechatroniky. Škola jako Centrum odborné přípravy klade velký důraz na propojení s praxí, moderní technologie a programování CNC strojů. Nabízí také technické lyceum a specializované ekonomické obory zaměřené na řízení sportu.
Obory a přijetí
Jak se sem hlásit
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Část podkladů se nepodařilo načíst; údaje mohou být neúplné.
Den otevřených dveří
Přijďte v sobotu 5. prosince 2026 od 8.00 do 14.00 hodin poznat Sezimáckou střední!
5. 12. 2026, 8:00–14:00
Školní rok 2026/2027.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 19. 10. 2026
Přijďte v sobotu 5. prosince 2026 od 8.00 do 14.00 hodin poznat Sezimáckou střední!
Na webu školy jsme nenašli postup přihlášení. Ověřte ho přímo u školy.
Co si připravit
- Zjistěte kritéria přijetí a termíny.
- Co potřebujete doplnit (např. talentové zkoušky, lékařský posudek).
- Naplánujte přípravu.
Pořadí škol na přihlášce nemění vaše pořadí ve výsledkové listině školy. Školy seřaďte podle toho, kam chcete jít nejvíc. Jak funguje přijímání
Prakticky
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Chybí-li u údaje období platnosti, ověřte si jeho aktuálnost u školy.
Stravování · Stravné
Ceník pro žáky školy (část nákladů hradí stát): Oběd: | 40 Kč
40 Kč / jídlo
Podmínky: Oběd; žáci školy
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 11. 10. 2026
Ceník pro žáky školy (část nákladů hradí stát):
Podklad načten 11. 10. 2026
Oběd: | 40 Kč
Celý odstavec
Snídaně a přesnídávka: | 35 Kč Oběd: | 40 Kč Večeře: | 40 Kč Druhá večeře: | 22 Kč
Stravování · Stravné
Ceník pro žáky školy (část nákladů hradí stát): Večeře: | 40 Kč
40 Kč / jídlo
Podmínky: Večeře; žáci školy
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 11. 10. 2026
Ceník pro žáky školy (část nákladů hradí stát):
Podklad načten 11. 10. 2026
Večeře: | 40 Kč
Celý odstavec
Snídaně a přesnídávka: | 35 Kč Oběd: | 40 Kč Večeře: | 40 Kč Druhá večeře: | 22 Kč
Stravování · Stravné
Ceník pro žáky školy (část nákladů hradí stát): Druhá večeře: | 22 Kč
22 Kč / jídlo
Podmínky: Druhá večeře; žáci školy
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 11. 10. 2026
Ceník pro žáky školy (část nákladů hradí stát):
Podklad načten 11. 10. 2026
Druhá večeře: | 22 Kč
Celý odstavec
Snídaně a přesnídávka: | 35 Kč Oběd: | 40 Kč Večeře: | 40 Kč Druhá večeře: | 22 Kč
Stravování · Stravné
Ceník pro žáky školy (část nákladů hradí stát): Snídaně a přesnídávka: | 35 Kč
35 Kč / jídlo
Podmínky: Snídaně a přesnídávka; žáci školy
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 11. 10. 2026
Ceník pro žáky školy (část nákladů hradí stát):
Podklad načten 11. 10. 2026
Snídaně a přesnídávka: | 35 Kč
Celý odstavec
Snídaně a přesnídávka: | 35 Kč Oběd: | 40 Kč Večeře: | 40 Kč Druhá večeře: | 22 Kč
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Angela Kančeva 2506390 02 Tábor
Tábor, Jihočeský kraj
Další místa výuky
Doprava
- 10 Tábor,sídl.Nad Lužnicí střed-Tábor,nem.hl.vchod
- 11 Tábor,Klokoty,točna-Sezimovo Ústí,Kovosvit-(Planá n.Luž.,Svit)
- 13 Tábor,Klokoty,točna-Planá n.Lužnicí,Strkov
- 14 Tábor,Klokoty,točna-Sezimovo Ústí,Kovosvit-(Planá n.Luž.,Masokombinát točna)
- 16 Tábor,Klokoty,točna-Sezimovo Ústí, II Průmyslová
- 17 Tábor,Klokoty,točna-Zimní stadion-Sezimovo Ústí,Kovosvit
- 40 Tábor,sídl.Nad Lužnicí střed-Tábor,nem.hl.vchod
- 41 Tábor,Klokoty,točna-Sezimovo Ústí,Kovosvit-(Planá n.Luž.,Svit)
- a dalších 12
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD.
Ředitel/ka
doc. PhDr. Mgr. Lenka Hrušková, Ph.D.
Technické detaily
- IZO
- 012907731
- RED IZO
- 600170438
- IČO
- 12907731
- Kód typu
- C00
Podrobnosti
Statistiky, počet žáků v čase, výroční zprávy, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →