Táborské soukromé gymnázium a Základní škola
Zavadilská, Tábor
- Počet žáků
- 209
- Obory (2026)
- 2
- Jednotná přijímací zkouška (2026)
- ano
Inspekce (před 2 lety)
Pro koho je škola
- Pro studenty se zájmem o zahraniční výměny, projekty a jazykové vzdělávání.
- Pro studenty, kteří chtějí využít možnost navštěvovat předměty ve vyšším ročníku.
Na co si dát pozor
- Studenti často dostávají stejné úlohy a méně často zkoumají informace, souvislosti nebo vlastní otázky.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 2. 5. 2024
Studenti se učí v respektující atmosféře. Učitelé někdy dávají studentům rady, co se jim daří a co zlepšit. Když studenti pracují aktivně, víc se zapojují a zajímají. Převládá však výklad učitele a studenti často řeší stejné úlohy. Škola nabízí podporu podle potřeb a zahraniční výměny. Nadaní studenti mohou navštěvovat některé předměty ve vyšším ročníku.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak studenti mohou častěji samostatně zkoumat témata a pracovat s různými zdroji.
- Zjistěte, jak učitelé upravují úkoly studentům, kteří potřebují větší výzvu nebo pomoc.
- Zeptejte se na zahraniční výměny a možnost navštěvovat předměty ve vyšším ročníku.
Kvalita výuky
Pozitivní
Kvalita výuky
PozitivníUčitelé navazují na zkušenosti studentů. Někdy jim říkají, co se daří a co zlepšit. Když studenti pracují aktivně, častěji se zapojují a zajímají. Většinu hodin ale učitel řídí, studenti často řeší podobné úlohy. Méně často zkoumají informace, souvislosti nebo kladou vlastní otázky.
Zobrazit citace ze zprávy
„V hodinách, kde byly využity prvky činnostního učení, práce s chybou a mezipředmětové vztahy, byla patrná vyšší míra aktivity žáků"
„Po většinu hodiny plnili všichni žáci stejný typ úloh a zadání"
Vedení školy
Pozitivní
Vedení školy
PozitivníVedení rozdělilo práci mezi ředitelku a její zástupce. Sdílené prostředí zrychlilo předávání informací mezi vedením a učiteli. Učitelé se navzájem navštěvují v hodinách a noví učitelé dostávají pomoc. Vedení spojuje další vzdělávání s osobními plány a konzultacemi. Učitelé tak mají podporu pro další rozvoj.
Zobrazit citace ze zprávy
„Výrazně se zefektivnil přenos informací a komunikace vedení školy"
Školní klima
Standardní
Školní klima
StandardníStudenti se při výuce setkávají se vstřícným a respektujícím přístupem učitelů. Hodiny probíhají v pozitivní pracovní atmosféře a studenti dodržují společná pravidla. Škola sleduje vztahy ve třídách a při potížích rychle reaguje. Škola ale neuvádí, jak tyto kroky mění vztahy studentů.
Zobrazit citace ze zprávy
„vyučující jednali se žáky vstřícně a s respektem"
„Při problémech škola reaguje bezodkladně"
Podpora žáků
Standardní
Podpora žáků
StandardníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.
Zázemí a vybavení
Škola má dostatek prostor pro činnost a odpočinek studentů. Učebny mají digitální a robotické pomůcky. Škola využívá notebooky a mobilní počítačovou učebnu.
Silné stránky
- • Když studenti pracují aktivně, jejich zapojení a zájem o učivo rostou.
- • Učitelé jednají se studenty vstřícně a s respektem během vyučování.
- • Nadaní studenti mohou podle potřeby navštěvovat předměty ve vyšším ročníku.
Oblasti ke zlepšení
- • Studenti často dostávají stejné úlohy a méně často zkoumají informace, souvislosti nebo vlastní otázky.
Unikátní vlastnosti
- Studenti a učitelé se účastní krátkých zahraničních výměn s partnerskými školami.
Jak tu pomáhají
Podle inspekční zprávy ČŠI z 2. 5. 2024
Škola pomáhá studentům podle jejich potřeb. Při potížích rychle jedná a spolupracuje s rodinami či odborníky. Nadaní studenti mohou navštěvovat některé předměty ve vyšším ročníku. Škola také nabízí doučování. Tyto možnosti samy neukazují konkrétní dopad na studenty v jejich každodenním učení.
Zobrazit citace ze zprávy
„V případě potřeby umožňuje škola nadaným žákům navštěvovat konkrétní předměty ve vyšším ročníku."
„Při problémech škola reaguje bezodkladně, v případě potřeby účelně spolupracuje se zákonnými zástupci či externími odborníky."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Táborské soukromé gymnázium a Základní škola poskytuje komplexní vzdělání od základního stupně až po maturitu. Škola se zaměřuje na aktivní propojování studentů a pedagogů, což dokládá úspěšný školní magazín Soukromák a bohatý doprovodný program zahrnující zahraniční výlety, workshopy s odborníky a spolupráci s městem.
Obory a přijetí
Jak se sem hlásit
Na webu školy jsme nenašli: postup přihlášení a termín dne otevřených dveří. Ověřte je přímo u školy.
Dny otevřených dveří v krajiCo si připravit
- Zjistěte kritéria přijetí a termíny.
- Co potřebujete doplnit (např. talentové zkoušky, lékařský posudek).
- Naplánujte přípravu.
Pořadí škol na přihlášce nemění vaše pořadí ve výsledkové listině školy. Školy seřaďte podle toho, kam chcete jít nejvíc. Jak funguje přijímání
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Zavadilská 2472390 02 Tábor
Tábor, Jihočeský kraj
Doprava
- 11 Tábor,Klokoty,točna-Sezimovo Ústí,Kovosvit-(Planá n.Luž.,Svit)
- 21 Radimovice u Tábora-Tábor, Čekanice,točna
- 30 Tábor,Zárybničná Lhota-Tábor,Větrovy - ( Dražičky)
- 40 Tábor,sídl.Nad Lužnicí střed-Tábor,nem.hl.vchod
- 41 Tábor,Klokoty,točna-Sezimovo Ústí,Kovosvit-(Planá n.Luž.,Svit)
- 45 Tábor,aut.nádr.-Planá n.Luž.,nám.-Planá n.Luž.,Strkov
- 50 Tábor,aut.nádr.-Planá n.Luž.,nám.-Planá n.Luž.,Strkov
- 51 Radimovice u Tábora-Tábor, Čekanice,točna
- a dalších 7
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD.
Ředitel/ka
Mgr. Markéta Švadlenová
Technické detaily
- IZO
- 000582875
- RED IZO
- 600008835
- IČO
- 25160184
- Kód typu
- C00
Aktuality
Zpráva o konání třídních výletů v červnu 2026.
Informace o poznávacím zájezdu do Itálie.
Vzdělávací workshop s britským ilustrátorem.
Společné setkání žáků se zástupcem města.
Pracovní dny 8:00 – 12:00 hodin.
Podrobnosti
Statistiky, počet žáků v čase, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →