Střední průmyslová škola strojní a stavební
Na Bydžově, Tábor
Zdroj: web školy
Pro koho je škola
- Pro studenty, které láká technická výuka a praxe ve firmách.
- Pro studenty, kteří potřebují aktivnější teoretické hodiny a úkoly různé obtížnosti.
Na co si dát pozor
- Teoretické hodiny často nechávají studenty pasivní. Učitelé málo podporují spolupráci a úkoly různých obtížností.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 11. 1. 2023
Škola propojuje odbornou výuku s praxí ve firmách a dílnách. V praktických hodinách studenti pracují samostatně i ve skupinách. Teoretické hodiny však často vedou k pasivnímu přijímání informací. Učitelé málo podporují spolupráci a úkoly podle potřeb studentů. Škola nabízí běžnou pomoc při potížích a pořádá adaptační kurzy.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelé zapojují studenty v teoretických hodinách. Zjistěte, jak přizpůsobují úkoly různým potřebám.
- Zjistěte, jak studenti využívají odbornou praxi ve firmách a dílnách.
Kvalita výuky
S výhradami
Kvalita výuky
S výhradamiVe většině teoretických hodin učitelé hlavně vysvětlují a vedou rozhovor. Mnoho studentů proto přijímá informace pasivně. Učitelé málo podporují spolupráci, samostatné hledání informací a úkoly různé obtížnosti. Na konci hodin často nehodnotí dosažený cíl ani pokrok studentů. Praktická výuka působí lépe, ale nevyváží slabiny teorie.
Zobrazit citace ze zprávy
„Nedostatečně využívané širší spektrum vyučovacích metod vedlo u mnoha žáků k pasivnímu přijímání informací bez vlastní iniciativy."
„V některých hodinách nebyla dostatečně podporována spolupráce mezi žáky."
Vedení školy
Standardní
Vedení školy
StandardníVedení školu řídí přehledně a dává učitelům prostor pro samostatnost. Nová organizační pozice i pravidelné porady ukazují, že vedení plánuje a komunikuje. Škola spolupracuje s firmami a zřizovatelem. Tyto kroky ale neukazují jasný dopad vedení. Není zřejmá změna ve zkušenostech studentů ani ve výuce.
Zobrazit citace ze zprávy
„Řízení školy je funkční a přehledné."
„Zde je pozornost věnována především organizačním a formálním záležitostem výuky jednotlivých předmětů, méně pozornosti je věnováno konkrétním výsledkům a výukovým metodám."
Školní klima
Standardní
Školní klima
StandardníV hodinách spolu studenti a učitelé mluví v klidu. Panuje mezi nimi přátelská atmosféra a vzájemný respekt. Škola pořádá adaptační kurzy a preventivní aktivity, které mají podpořit vztahy. Bez konkrétní situace ale změna není jasná. Není vidět, co se změnilo ve zkušenostech studentů.
Zobrazit citace ze zprávy
„Hospitované hodiny teoretické výuky probíhaly v klidné a přátelské atmosféře podle předem nastavených pravidel a se vzájemným respektem mezi učiteli a žáky."
„Adaptační kurzy pro nastupující žáky podporují vytváření zdravých vztahů v rámci školního kolektivu"
Podpora žáků
Standardní
Podpora žáků
StandardníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.
Zázemí a vybavení
Škola využívá sedm budov na pěti adresách. Má odborné učebny a strojní, dřevařské i stavební dílny. V areálu školy fungují domov mládeže a školní jídelna.
Silné stránky
- • Praxe ve firmách propojuje odborné učení s reálnou prací. Rozvíjí praktické dovednosti studentů.
Oblasti ke zlepšení
- • Teoretické hodiny často nechávají studenty pasivní. Učitelé málo rozvíjejí spolupráci.
Unikátní vlastnosti
Jak tu pomáhají
Podle inspekční zprávy ČŠI z 11. 1. 2023
Výchovná poradkyně hledá studenty, kteří potřebují pomoc, a spolupracuje s odbornými poradnami. Studenti mohou využít individuální konzultace nebo doučování při potížích s učením. Jedné studentce pomáhá asistentka. Jde o běžně nastavenou podporu. Popsané příklady ale neukazují její konkrétní přínos studentům.
Zobrazit citace ze zprávy
„Žákům je poskytována podpora v případě školní neúspěšnosti formou individuálních konzultací nebo formou doučování."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Střední průmyslová škola strojní a stavební v Táboře poskytuje technické vzdělání v maturitních i učebních oborech se zaměřením na strojírenství a stavebnictví. Škola aktivně rozvíjí mezinárodní spolupráci prostřednictvím programu Erasmus+, vysílá pedagogy na zahraniční stáže a integruje moderní trendy jako využití AI do výuky. Kladne důraz na odbornou přípravu a profesní rozvoj svých studentů i zaměstnanců.
Obory a přijetí
Jak se sem hlásit
Na webu školy jsme nenašli: postup přihlášení a termín dne otevřených dveří. Ověřte je přímo u školy.
Co si připravit
- Zjistěte kritéria přijetí a termíny.
- Co potřebujete doplnit (např. talentové zkoušky, lékařský posudek).
- Naplánujte přípravu.
Pořadí škol na přihlášce nemění vaše pořadí ve výsledkové listině školy. Školy seřaďte podle toho, kam chcete jít nejvíc. Jak funguje přijímání
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Na Bydžově 2572390 01 Tábor
Tábor, Jihočeský kraj
Další místa výuky
Doprava
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD.
Ředitel/ka
Ing. Marcel Gause
Technické detaily
- IZO
- 060061863
- RED IZO
- 600008797
- IČO
- 60061863
- Kód typu
- C00
Aktuality
Didaktický test z anglického jazyka společné části maturitní zkoušky v podzimním termínu.
Didaktický test z matematiky společné části maturitní zkoušky v podzimním termínu.
Adaptační program pro všechny třídy 1. ročníku (s výjimkou 1P).
Informace o účasti pedagogů na jazykových a metodologických kurzech v zahraničí v rámci programu Erasmus+.
Zveřejnění výsledků třetího kola přijímacího řízení pro maturitní a učební obory.
Podrobnosti
Statistiky, počet žáků v čase, výroční zprávy, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →