Přeskočit na obsah
Střední škola elektrotechnická, Ostrava, Na Jízdárně 30

Střední škola elektrotechnická, Ostrava, Na Jízdárně 30

Hlubinská, Ostrava

střední Tradiční
Celkové hodnocení ČŠI Standardní
631 žáků Kapacita 65%

Inspekce (letos)

Pro koho je škola

  • Pro studenty se zájmem o elektrotechniku a moderní technologie.
  • Pro ty, kteří hledají silné propojení s budoucími zaměstnavateli.

Na co si dát pozor

  • ! Někteří studenti pociťují obavy z vyjadřování vlastních názorů.
  • ! Vysoká neúspěšnost studentů v hlavních předmětech jako matematika.

Kvalita školy

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

Škola nabízí vynikající technické zázemí a silné vazby na firmy. Odborná výuka studenty dobře připravuje na budoucí povolání. Velkým problémem je však školní atmosféra a nedostatek respektu ze strany učitelů. Škola se také potýká s vysokou absencí a neprospěchem studentů. Vedení situaci zatím neřeší efektivně.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak škola plánuje zlepšit komunikaci s pedagogy.
  • Informujte se o možnostech doučování v klíčových předmětech.
  • Zjistěte, jak škola řeší vysokou absenci svých studentů.
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Odborná výuka je na vysoké úrovni a skvěle propojená s praxí. Učitelé látku vysvětlují srozumitelně. Bohužel ale všichni studenti dostávají stejné úkoly bez ohledu na své schopnosti. Chybí moderní prvky jako vzájemné hodnocení mezi studenty nebo rozvoj kritického myšlení. Formativní hodnocení se objevuje jen ojediněle.

Zobrazit citace ze zprávy

„Diferenciace nebyla ve sledované výuce rozvíjena dostatečně, zadávané úkoly byly převážně jednotné pro celou třídu."

„Výukové činnosti podporovaly rozvoj kritického myšlení v omezené míře."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení má jasnou vizi a skvěle spolupracuje s firmami. Škola se díky tomu neustále technicky modernizuje. Pokulhává ale kontrola v některých oblastech, například u úrazů. Vedení zatím nedokázalo efektivně vyřešit vysokou absenci a neprospěch velkého množství studentů. Celkový systém řízení potřebuje větší důslednost.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ředitel školy působí ve funkci od roku 1998 a při řízení i pedagogickém vedení školy dlouhodobě uplatňuje své odborné a profesní zkušenosti."

„Zjištění však ukázala, že v oblasti administrace úrazů nebyla kontrolní činnost uplatňována dostatečně důsledně."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Atmosféra ve škole není ideální a studenti se necítí bezpečně. Průzkumy ukázaly, že někteří učitelé se k nim nechovají s respektem. Studenti mají strach říkat své názory a obávají se nespravedlivého hodnocení. Vedení musí urychleně zapracovat na zlepšení vztahů a nastavení otevřené komunikace.

Zobrazit citace ze zprávy

„Výpovědi žáků poukazují na projevy necitlivého či jinak nevhodného jednání některých pedagogických pracovníků."

„Anonymní dotazníkové šetření mezi žáky poukázalo na přetrvávající nedostatky v oblasti respektující komunikace."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Škola nabízí doučování a poradenské služby. Velmi dobře se věnuje nadaným studentům, kteří úspěšně reprezentují školu v soutěžích. Systém ale naráží na limity u studentů s horšími výsledky. Počet neprospívajících a nehodnocených studentů je znepokojivě vysoký. Přijatá opatření zatím nemají dostatečný dopad.

Zobrazit citace ze zprávy

„Škola na výsledky reaguje a přijímá opatření k jejich eliminaci spočívající v nabídce doučování."

„Škola systematicky rozvíjí odborné i osobnostní kompetence žáků prostřednictvím cílené podpory talentovaných žáků."

Zázemí a vybavení

Škola má špičkové technické vybavení pro budoucí elektrikáře. Studenti využívají moderní laboratoře, unikátní soběstačný dům a trenažér s vysokým napětím. K dispozici jsou také modernizované dílny pro mechatroniku a energetiku. Informační systém pro studenty funguje dobře.

Silné stránky

  • Unikátní technické vybavení včetně experimentálního soběstačného domu.
  • Úzká spolupráce s velkými firmami jako skupina ČEZ.
  • Skvělá podpora nadaných studentů v odborných soutěžích.

Oblasti ke zlepšení

  • Nedostatky v respektující komunikaci mezi učiteli a studenty.
  • Vysoká studijní neúspěšnost a rostoucí absence studentů.
  • Chybějící přizpůsobení úkolů schopnostem jednotlivých studentů.

Unikátní vlastnosti

Vlastní polygon s trenažéry vysokého napětí pro bezpečnou výuku. Partnerství se Svazem energetiky ČR a skupinou ČEZ.
Škola sází na klasické metody výuky a silné propojení s průmyslovou praxí. V hodinách dominuje výklad učitele a jednotné úkoly pro všechny. Moderní prvky jako formativní hodnocení nebo samostatné rozhodování studentů se objevují jen výjimečně. Škola se soustředí hlavně na odborné dovednosti.

Poloha školy



Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Hlubinská 1340/24
702 00 Ostrava
Ostrava-město, Moravskoslezský kraj

Ředitel/ka

Ing. Tomáš Führer

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více