AHOL - Střední škola gastronomie, turismu a lázeňství
náměstí Jiřího z Poděbrad, Ostrava
Pro koho je škola
- Pro studenty, které baví odborné činnosti, praxe a samostatné zkoušení pracovních postupů.
Na co si dát pozor
- Část studentů často chybí a škola zatím nedokázala absenci výrazně snížit.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 4. 3. 2024
Studenti v odborných předmětech hlavně prakticky pracují. Učitelé jim průběžně pomáhají. Učitelé vytvářejí vstřícnou atmosféru, ale teoretické hodiny často vedou sami. Některým studentům se nedaří chodit pravidelně. Škola nabízí konzultace a doučování, dosavadní kroky však absenci výrazně nesnížily.
Doporučení pro rodiče
- Navštivte den otevřených dveří a zjistěte, jak studenti pracují v odborných hodinách.
- Zeptejte se, jak škola pomáhá studentům pravidelně docházet.
Kvalita výuky
Pozitivní
Kvalita výuky
PozitivníV odborných hodinách studenti pracují se zájmem a sami zkoušejí činnosti. Učitelé průběžně radí a pomáhají studentům. Díky tomu studenti procvičují dovednosti samostatně a uplatňují naučené postupy. V teoretických hodinách ale učitelé často zůstávají hlavním zdrojem informací. Studenti méně diskutují a úkoly se málo přizpůsobují jejich schopnostem.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ve vyučovacích hodinách odborných předmětů se žáci ve větší míře aktivně zapojovali, reagovali na dotazy vyučujících, pracovali se zájmem."
„Žáci pod jejich vedením zdařile aplikovali získané teoretické znalosti v praktické výuce."
Vedení školy
Pozitivní
Vedení školy
PozitivníŘeditelka plánuje rozvoj školy a vedení cíleně podporovalo změny ve výuce. Učitelé dostávali další vzdělávání zaměřené na nové způsoby práce. Škola tato opatření zavedla a kvalita výuky se zvýšila. Vedení také spolupracuje s odbornými partnery a podporuje praktické učení studentů. Spolupráce zároveň propojuje odborné učení s praxí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Většina těchto opatření byla splněna a vedla ke zvýšení kvality výuky."
Školní klima
Standardní
Školní klima
StandardníStudenti a učitelé spolu mluví otevřeně a vztahy působí vstřícně. Škola pořádá společné aktivity a besedy, které podporují setkávání studentů. Škola problémy v chování řeší s rodinami a dalšími organizacemi. Vztahy působí příznivě, ale škola neukazuje, co aktivity změnily.
Zobrazit citace ze zprávy
„Společným znakem výuky byla příznivá pracovní atmosféra a vstřícný vztah učitelů k žákům."
Podpora žáků
S výhradami
Podpora žáků
S výhradamiSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.
Zázemí a vybavení
V rekonstruované budově jsou kmenové a odborné učebny, laboratorní kuchyně, gastronomické, multimediální a jazykové učebny. Tělocvik probíhá v tělocvičně a na hřišti partnerské školy; jídelna patří jinému provozovateli.
Silné stránky
- • Odborné hodiny studentům dávají prostor zkoušet si činnosti a samostatně posuzovat vlastní práci.
Oblasti ke zlepšení
- • V teoretických hodinách se úkoly málo přizpůsobují schopnostem jednotlivých studentů.
- • Část studentů často chybí a dosavadní opatření jejich absenci výrazně nesnížila.
Unikátní vlastnosti
- Studenti si mohou od třetího ročníku zaměřit odbornou výuku a praxi podle oboru.
Jak tu pomáhají
Podle inspekční zprávy ČŠI z 4. 3. 2024
Škola nabízí konzultace a doučování a sleduje studenty, kteří často chybí. Přesto se opakovaně nedaří zlepšit jejich docházku. Část studentů zůstává bez pravidelné účasti ve škole. Tato trvající potíž omezuje dostupnost pomoci. Proto hodnotím podporu nízko, i když škola některé kroky podniká.
Zobrazit citace ze zprávy
„Opatření přijatá školou k řešení vysoké a neomluvené absence nebyla v hodnoceném období dostatečně účinná a nevedla k jejímu snížení."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
náměstí Jiřího z Poděbrad 301/26703 00 Ostrava
Ostrava-město, Moravskoslezský kraj
Další místa výuky
Doprava
- 35 Poruba,Otakara Jeremiáše - Hrabová,PZ jih
- 39 Ostrava - Paskov
- 50 Mor.Ostrava,Porážková - Nová Bělá,Krmelínská
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD.
Ředitel/ka
Mgr. Miriam Lacinová
Technické detaily
- IZO
- 151035768
- RED IZO
- 651035759
- IČO
- 71340815
- Kód typu
- C00
Podrobnosti
Statistiky, počet žáků v čase, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →