Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Střední odborná škola služeb

Pavlovická, Olomouc

střední Tradiční
Standardní Starší zpráva (2000)
158 žáků (kapacita 160, 99%) Inspekce (před 26 lety)
Zobrazujete analýzu z inspekce 2000-05-23
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2000 (před 26 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání (Střední)

Škola nabízí rodinnou atmosféru s velmi malým počtem studentů. Učitelé se věnují každému studentovi individuálně. Používají moderní metody, například prvky dramatu nebo praktické příklady. Vedení školy pravidelně kontroluje výuku a dává učitelům zpětnou vazbu. Škola sídlí v pronajatých prostorách. Vybavení učeben je zatím spíše skromné a starší.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro studenty, kteří potřebují osobní přístup.
  • Pro zájemce o rodinné prostředí malé školy.
  • Pro ty, kterým vyhovuje propojení teorie s praxí.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Krátké pětiminutové přestávky mezi hodinami.
  • ! Nutnost přecházet do jiné budovy na počítače.
  • ! Školní řád neobsahuje jasně vypsaná práva studentů.

💪 Silné stránky

  • Učitelé přistupují ke každému studentovi individuálně.
  • Pedagogové propojují výuku s příklady z praxe.
  • Ředitelka pravidelně sleduje a zlepšuje práci učitelů.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Škola nemá vlastní budovu a využívá nájmy.
  • Vybavení učeben je zastaralé a chybí technika.
  • Studenti mají mezi hodinami příliš krátké přestávky.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, kde přesně bude výuka probíhat.
  • Zjistěte, zda už škola pořídila moderní techniku.
  • Ověřte si, jak škola plánuje rozšířit své prostory.

✨ Unikátní vlastnosti

Extrémně malá třída se čtrnácti studenty. Vlastní výukové texty pro studenty dějepisu. Plán na zřízení vlastní školní cestovní kanceláře.
Učitelé využívají aktivizační metody jako drama nebo řízený rozhovor. Zaměřují se na rozvoj logického myšlení. Škola je specifická svým velmi malým kolektivem.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Hodnocení z roku 2000. Aktuální situace se může výrazně lišit.

Kvalita výuky

3 /4

Učitelé používají pestré metody, které studenty baví. Zařazují dramatickou výchovu i diskuse o historii. Odborné předměty propojují s reálnými příklady z praxe. Studenti jsou v hodinách aktivní a samostatně přemýšlejí. Učitelé fungují spíše jako průvodci učivem.

Zobrazit citace ze zprávy

„učitelka promyšleně propojovala všechny složky předmětu a zařadila prvky dramatické výchovy."

„Kladem hodin bylo, že učitel uváděl množství příkladů z praxe a snažil se též využívat znalostí a zkušeností žáků."

Vedení školy

3 /4

Nová ředitelka školu úspěšně stabilizovala. Pravidelně chodí do hodin a dává učitelům zpětnou vazbu. To přímo pomáhá zlepšovat kvalitu výuky. Vedení má jasný plán rozvoje. Učitelé vědí, kam škola směřuje. Spolupráce v týmu funguje velmi dobře.

Zobrazit citace ze zprávy

„způsob provádění hospitační činnosti ředitelkou školy, který přispívá ke zkvalitňování výkonu učitelů i žáků."

„Ke dni inspekce byly provedeny hospitace u všech učitelů, hospitační záznamy měly velmi dobrou vypovídací hodnotu."

Školní klima

2 /4

Ve škole panuje klidná a přátelská nálada. Malý počet studentů umožňuje blízké vztahy s učiteli. Studenti se cítí bezpečně a vzájemně spolupracují. Škola řeší problémy rychle a osobně. Pravidla jsou jasná, i když práva studentů nejsou v dokumentech detailní.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ve vyučovacích hodinách byla dobrá atmosféra, vztahy mezi učitelem a žáky byly pozitivní."

„Používané metody a formy práce výrazně podporovaly rozvoj komunikativních schopností žáků a vedly je ke vzájemné spolupráci."

Podpora žáků

3 /4

Díky malým skupinám učitelé vnímají potřeby každého studenta. Během hodin stíhají kontrolovat práci všech přítomných. Okamžitě opravují chyby a vysvětlují nejasnosti. Individuální přístup je vidět i při hodnocení. Studenti dostávají pomoc přesně tam, kde ji potřebují.

Zobrazit citace ze zprávy

„Učitel se přitom průběžně věnoval všem žákům, kontroloval jejich práci, upozorňoval na chyby."

„většina učitelů kladla důraz na individuální přístup."

Zázemí a vybavení

Škola nemá vlastní budovu a sídlí v nájmu. Učebny jsou vybaveny jen základním nábytkem bez moderní techniky. Na počítače musí studenti docházet do jiné budovy.

🎓 Přijímací zkoušky (JPZ)

Data z jednotné přijímací zkoušky CERMAT (duben 2025)

Přijímací řízení 2025

Střední konkurence
27%
Úspěšnost přijetí
32/118
35
Min. body pro přijetí
z 100 bodů
118
Počet přihlášek
3.7x
Index poptávky
přihlášky/kapacita

Porovnání 2024 vs 2025

Metrika 2024 2025 Trend
Úspěšnost přijetí 22% 27%
Min. body pro přijetí - 35
Počet přihlášek 147 118
Kapacita 32 32

Vývoj počtu přihlášek

86
17
114
18
124
19
142
20
134
22
140
23
147
24
118
25

Tmavší sloupce = data s počtem přijatých (2024-2025)

Min. body a úspěšnost (2024-2025)

2024
Přijetí:
22%
2025
Body:
35/100
Přijetí:
27%
Zdroj: CERMAT | Data 2017-2025

👥 Statistiky zápisu (střední - IZO: 014585235)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).

Velikost tříd

31.6
průměrný počet žáků na třídu
průměr SŠ: 22.3

Personální obsazení

0.0
asistentů celkem (FTE)
průměr SŠ: 2.4
0.0
psychologů (FTE)
průměr SŠ: 0.20
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr SŠ: 0.10
13.7
žáků/učitele
průměr SŠ: 10.2
40.9%
začínajících učitelů
průměr SŠ: 7.9%

Cizí jazyky

Kolik jazyků se žáci učí
1 jazyk 0.0%
2 jazyky 78.5%
3 a více jazyků 21.5%
Vyučované jazyky
Angličtina 45.1%
Němčina 16.0%
Španělština 38.9%

Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.

Názvy tříd

1.A 2.A 3.A 3.B 4.A

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
celá škola
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
⛷️
Lyžařské kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2018-12-03

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání

Škola nabízí bezpečné prostředí a klidnou atmosféru pro učení. Učitelé se ke studentům chovají s respektem. Výuka se hodně zaměřuje na praxi a cizí jazyky. Škola účinně pomáhá studentům se speciálními...

3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2011-11-02

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání

Škola se soustředí na cestovní ruch a praxi v oboru. Studenti studují v moderních učebnách vlastní budovy. Učitelé přizpůsobují výuku schopnostem studentů a podporují jejich rozvoj. Ve škole aktivně p...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2007-04-25

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Střední Odborná Škola

Škola se zaměřuje na služby a cestovní ruch. Vedení aktivně sleduje kvalitu práce vyučujících. Studenti dostávají cílenou pomoc v matematice. Jazyky se učí v menších skupinách podle úrovně. Škola důsl...

2 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2003-09-15

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání

Škola nabízí studentům velmi přátelské prostředí založené na vzájemném respektu. V jazykových hodinách studenti často spolupracují v týmech. V informatice zase každý postupuje podle svých schopností. ...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2000-05-23 zobrazeno

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Střední)

Škola nabízí rodinnou atmosféru s velmi malým počtem studentů. Učitelé se věnují každému studentovi individuálně. Používají moderní metody, například prvky dramatu nebo praktické příklady. Vedení škol...

3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 1998-09-28

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání

Škola prochází náročným obdobím změn. Vyučuje pouze jednu třídu v pronajatých prostorách. Nová ředitelka se teprve zapracovává. Má omezené pravomoci v penězích. Personální sbor je ale velmi vzdělaný. ...

2 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 1998-09-22

Komplexní inspekce

Omezený rozsah
Hodnoceno: Maturitní Zkouška

Analýza se týká pouze průběhu maturitních zkoušek ve střední škole. Inspekce nezjišťovala kvalitu běžné výuky ani řízení školy. Zpráva chválí příjemné prostředí a klidnou atmosféru u zkoušek. Učitelé ...

2 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Pavlovická 16/51
77200 Olomouc
Olomoucký kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více