Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Střední odborná škola služeb

Pavlovická, Olomouc

střední Tradiční
Standardní Starší zpráva (2007)
158 žáků (kapacita 160, 99%) Inspekce (před 19 lety)
Zobrazujete analýzu z inspekce 2007-04-25
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2007 (před 19 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Střední Odborná Škola

Škola se zaměřuje na služby a cestovní ruch. Vedení aktivně sleduje kvalitu práce vyučujících. Studenti dostávají cílenou pomoc v matematice. Jazyky se učí v menších skupinách podle úrovně. Škola důsledně hlídá docházku svých studentů. Celkově zde vládne funkční a organizované prostředí.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Studenti hledající jasná pravidla a řád.
  • Zájemci o práci v cestovním ruchu.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Přísné hlídání docházky pod hrozbou vyloučení.
  • ! Větší množství externích učitelů v týmu.

💪 Silné stránky

  • Vedení důsledně hlídá kvalitu vyučujících.
  • Studenti dostávají adresnou pomoc v předmětech.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Velký důraz na kontrolu docházky.
  • Malý prostor pro samostatné rozhodování studentů.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se na systém doučování matematiky.
  • Zjistěte, jak probíhá odborná praxe průvodců.
  • Ověřte si pravidla pro omlouvání absencí.

✨ Unikátní vlastnosti

Více hodin praxe pro budoucí průvodce. Rozdělení do jazykových skupin podle úrovně.
Škola funguje na tradičních principech. Vedení má silnou kontrolní roli. Důraz kladou na docházku a plnění povinností. Výuka je řízena shora. Reagují na potřeby trhu práce.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Hodnocení z roku 2007. Aktuální situace se může výrazně lišit.

Kvalita výuky

2 /4

Výuka probíhá v běžném režimu. Vedení školy na kvalitu hodin dohlíží. Provádí pravidelné kontroly a vyhodnocuje je. Studenti se připravují na práci průvodců. Škola do rozvrhu zařadila více praxe. Metody výuky odpovídají standardům oboru. Studenti mají jasno, co se mají naučit.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ve všech ročnících je část hodin praxe vymezena pro zdokonalení výuky průvodcovské činnosti."

„Analýza průběhu a výsledků vzdělávání je průběžně prováděna"

Vedení školy

3 /4

Vedení školy aktivně řídí kvalitu výuky. Pravidelně kontroluje učitele přímo v hodinách. Pokud výuka není kvalitní, vedení okamžitě jedná. Špatné vyučující dokonce propustili. Ředitelka také mění učební plány. Reaguje tak na potřeby studentů i oboru. Celkově vedení vytváří funkční prostředí pro rozvoj.

Zobrazit citace ze zprávy

„V důsledku nekvalitní práce učitele zjištěné při hospitacích byl např. se dvěma učiteli rozvázán pracovní poměr."

„po vyhodnocení obou analýz došlo k úpravě učebního plánu vyučovaného oboru"

Školní klima

2 /4

Ve škole panuje bezpečné a organizované prostředí. Vedení klade důraz na docházku studentů. Problémy s absencí řeší společně s poradci. Pravidla jsou jasně daná a srozumitelná. Škola se snaží o dobré vztahy. Podpora osobnosti studentů je součástí vize školy. Klima je stabilní a bez konfliktů.

Zobrazit citace ze zprávy

„Účinnost podpory rozvoje osobnosti žáka je řádně dokladována."

„při zjištění vysoké absence dochází k jednání se žákem za přítomnosti ředitelky školy, výchovného poradce, třídního učitele"

Podpora žáků

3 /4

Škola nabízí studentům konkrétní pomoc. V matematice zavedli povinné doučování pro slabší. V cizích jazycích dělí studenty do skupin. Skupiny odpovídají úrovni jejich znalostí. Pomoc je tedy velmi adresná. Funguje zde také výchovný poradce. Ten pomáhá studentům s jejich obtížemi. Podpora je systematická a účinná.

Zobrazit citace ze zprávy

„Analýza výsledků znalostí žáků v cizích jazycích vedla k rozdělení žáků třídy na dvě skupiny podle úrovně jejich znalostí."

„Analýza výsledků znalostí žáků v matematice vedla k zavedení povinných konzultací pro prospěchově slabší žáky."

Zázemí a vybavení

Zpráva neobsahuje podrobný popis budov a vybavení. Zmiňuje pouze existenci vyjádření zřizovatelky k prostorovým podmínkám školy.

🎓 Přijímací zkoušky (JPZ)

Data z jednotné přijímací zkoušky CERMAT (duben 2025)

Přijímací řízení 2025

Střední konkurence
27%
Úspěšnost přijetí
32/118
35
Min. body pro přijetí
z 100 bodů
118
Počet přihlášek
3.7x
Index poptávky
přihlášky/kapacita

Porovnání 2024 vs 2025

Metrika 2024 2025 Trend
Úspěšnost přijetí 22% 27%
Min. body pro přijetí - 35
Počet přihlášek 147 118
Kapacita 32 32

Vývoj počtu přihlášek

86
17
114
18
124
19
142
20
134
22
140
23
147
24
118
25

Tmavší sloupce = data s počtem přijatých (2024-2025)

Min. body a úspěšnost (2024-2025)

2024
Přijetí:
22%
2025
Body:
35/100
Přijetí:
27%
Zdroj: CERMAT | Data 2017-2025

👥 Statistiky zápisu (střední - IZO: 014585235)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).

Velikost tříd

31.6
průměrný počet žáků na třídu
průměr SŠ: 22.3

Personální obsazení

0.0
asistentů celkem (FTE)
průměr SŠ: 2.4
0.0
psychologů (FTE)
průměr SŠ: 0.20
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr SŠ: 0.10
13.7
žáků/učitele
průměr SŠ: 10.2
40.9%
začínajících učitelů
průměr SŠ: 7.9%

Cizí jazyky

Kolik jazyků se žáci učí
1 jazyk 0.0%
2 jazyky 78.5%
3 a více jazyků 21.5%
Vyučované jazyky
Angličtina 45.1%
Němčina 16.0%
Španělština 38.9%

Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.

Názvy tříd

1.A 2.A 3.A 3.B 4.A

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
celá škola
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
⛷️
Lyžařské kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2018-12-03

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání

Škola nabízí bezpečné prostředí a klidnou atmosféru pro učení. Učitelé se ke studentům chovají s respektem. Výuka se hodně zaměřuje na praxi a cizí jazyky. Škola účinně pomáhá studentům se speciálními...

3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2011-11-02

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání

Škola se soustředí na cestovní ruch a praxi v oboru. Studenti studují v moderních učebnách vlastní budovy. Učitelé přizpůsobují výuku schopnostem studentů a podporují jejich rozvoj. Ve škole aktivně p...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2007-04-25 zobrazeno

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Střední Odborná Škola

Škola se zaměřuje na služby a cestovní ruch. Vedení aktivně sleduje kvalitu práce vyučujících. Studenti dostávají cílenou pomoc v matematice. Jazyky se učí v menších skupinách podle úrovně. Škola důsl...

2 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 2003-09-15

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání

Škola nabízí studentům velmi přátelské prostředí založené na vzájemném respektu. V jazykových hodinách studenti často spolupracují v týmech. V informatice zase každý postupuje podle svých schopností. ...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2000-05-23

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Střední)

Škola nabízí rodinnou atmosféru s velmi malým počtem studentů. Učitelé se věnují každému studentovi individuálně. Používají moderní metody, například prvky dramatu nebo praktické příklady. Vedení škol...

3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 1998-09-28

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání

Škola prochází náročným obdobím změn. Vyučuje pouze jednu třídu v pronajatých prostorách. Nová ředitelka se teprve zapracovává. Má omezené pravomoci v penězích. Personální sbor je ale velmi vzdělaný. ...

2 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 1998-09-22

Komplexní inspekce

Omezený rozsah
Hodnoceno: Maturitní Zkouška

Analýza se týká pouze průběhu maturitních zkoušek ve střední škole. Inspekce nezjišťovala kvalitu běžné výuky ani řízení školy. Zpráva chválí příjemné prostředí a klidnou atmosféru u zkoušek. Učitelé ...

2 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Pavlovická 16/51
77200 Olomouc
Olomoucký kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více